Сценарий военно-патриотической игры « Зарница» с детьми старшего дошкольного возраста.
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий военно-патриотической игры « Зарница» с детьми старшего дошкольного возраста.

Атрибуты и оборудование: ленты синего и зеленого цвета, 12 конвертов с разрезными картинками, мешочки с песком, 2 корзины, гимнастические палки, кубики, клюшки с шайбами, 2 « ватрушки», флаги, канат, магнитофон, запись марша.

Цель:
Воспитывать у дошкольников дух готовности защищать Родину.
Прививать детям потребность в физической культуре и спорту, способствовать закреплению полученных на занятиях навыков и умений.
Воспитывать чувство уважения к Российской армии и, любви к Родине.
Формировать волевые качества, военно - патриотическое воспитание, целеустремленность, выдержку, поддерживать желание и умение преодолевать препятствия.
Знакомить с военной техникой, родами войск.
Задачи:
Закреплять умение преодолевать полосу препятствий (бег с клюшкой, перепрыгивание), упражняться в метании в вертикальную цель, удаленную на расстоянии до 2 метров.
Развивать силу, ловкость, быстроту, координацию движений, выносливость.
Воспитывать у детей качества необходимые будущему защитнику Родины, чувство взаимопомощи, выдержку, находчивость, смелость, упорство, умение сплоченно действовать в сложных ситуациях, ответственное отношение к поставленной задаче.
Оздоравливать организм ребенка с помощью движений и действий на свежем воздухе.

 

Ход игры.
«Морякам, артиллеристам
Пограничникам, связистам-
Всем, кто мир наш бережет
И границы стережет,
За великие дела
Слава, слава и хвала!»

По команде главнокомандующего дети строятся в шеренгу.
Главнокомандующий:
- Здравия желаю, товарищи юноармейцы!
Юноармейцы:
- Здравия желаем, товарищ главнокомандующий!

Главнокомандующий:
-Товарищи, юноармейцы! Разрешите ознакомить вас с поставленной задачей. Произошло чрезвычайное происшествие – из нашего штаба были похищены флаг и очень важные документы. Задача каждой команды, найти флаг и пройти по этапам и получить части документа, доставить флаг и документы в штаб. Задание очень сложное, вам необходимо будет преодолеть много препятствий, потребуется отвага, смелость, решительность для достижения цели. К выполнению задания готовы?

Юноармецы:
- Готовы!

 

Главнокомандующий:
- Приступить к выполнению боевого задания.

1. Эстафета «Снайперы» ( мешочки с песком) .

2. Эстафета « Саперы» (клюшка и шайба).

3. Эстафета « Санитары» («ватрушка»).

4. Эстафета « Конница» (с клюшкой).

5.Эстафета « Минное поле» (кубики).
.
6.Эстафета «Перетягивание каната» ( канат).

7. Конкурс командиров ( отгадать загадку на военную тематику).

Ползет черепаха,
Стальная рубаха.
Враг – в овраг
И она там, где враг. (Танк)

Он гудит и чертит
Он рисует белым, белым
На бумаге голубой
Сам рисует, сам поет
Что же это?... (Самолет)

На ремне сверкает пряжка
И блестит издалека
Полосатая рубашка
Называется…(Тельняшка)

А матросская фуражка
Не имеет козырька
Называется фуражка…(Бескозырка моряка).

8. Конкурс - операция «Флаг» 
Команды отправляются на поиски флага. Задача – быстрее соперников найти флаг и доставить его в штаб.
9. Конкурс «Секретные документы»
Каждая команда должна собрать из разрезанных частей картинку на военную тематику.
Команды выстраиваются в шеренгу.
Главнокомандующий:
- Товарищи юноармейцы! Вы отлично справились с заданием. Все документы доставлены в штаб и найдены флаги. Вы настоящие патриоты нашей Родины!
Подведение итогов конкурсов.
Награждение.
Главнокомандующий:
- Всем объявляю благодарность! А нам пора возвращаться в свою военную часть.