В городе спорта
методическая разработка (старшая группа)

Деятельность педагога

Деятельность воспитанников

Здоровьесберегающие аспекты совместной деятельности

Подготовительная часть

Здравствуйте! Ребята, а вы слышали, что произошло в городе спорта? Как нет? Над городом спорта пролетала Снежная Королева, увидела как там весело и ярко и заколдовала его, теперь там грустно и тоскливо. Как вы думаете, сможем ли мы помочь жителя города? Тогда предлагаю отправляться в путь! Но что же нам нужно сделать, перед тем как отправиться?

Разомкнись.

1. Перекаты на носках
2. Пружинка в коленях  с выводом коленей за линию стоп
3. Вращение тазобедренным суставом (вправо/влево)

Налево, в обход по залу, шагом марш

4. Руки в стороны ставь, кисти вверх/вниз

Бегом марш

Шагом марш

Дыхательная гимнастика

Следить за правильностью выполнения заданий, спина прямая, локти прямые (4).

Дети заходят в зал, здороваются

Дети отвечают.

Разминка под музыкальное сопровождение.
Сначала на месте-затем в движении по залу.

Создание положительного эмоционального настроя.

Развитие мышц опорно-двигательного аппарата, подготовка организма занимающихся к повышенной нагрузке.

Основная часть

Ой, смотрите-ка, что это за камень и на нем написано что-то?

Куда же отправимся?

Отправляемся! В колонну становись, и шагом марш.

Ой, подождите, смотри-ка все светофоры тоже заколдованы, предлагаю их починить.

(По залу лежат пуфики 3х цветов)

Отлично! Теперь машины снова будут останавливаться на нужный сигнал светофора и мы безопасно можем продолжать наше путешествие. И перед нами первое препятствие.

(Закрепленные на разном уровне палки с поперечинами и кругом)

Куда же мы с вами попали? А чем можно заниматься в спортивном зале?

Предлагаю поиграть, чтобы расколдовать спортивный зал!

(На полу лежат 3 мяча врассыпную)

Игра!

Правила игры: Пока звучит музыка дети бегают врассыпную, музыка выключается и педагог называет инвентарь, который используется в одном из видов спорта. Дети занимают место у того мяча, который обозначает нужный вид спорта. Педагог называет: корзина, ворота, бутсы, сетка, щит.

Напоминаю про технику безопасности.

Отлично! Спортивный зал расколдовали, отправляемся дальше! За мной в колонну становись. И дальше наш путь лежит через ледяной туннель. Напоминаю про технику безопасности.

И куда же мы попали?

Присаживайтесь на трибуны, пока мы ждем наших друзей.

А чем же можно заниматься на стадионе? Отлично, снова игра! Но не обычная, мы с вами будем играть в Прыгучие пятнашки. Напоминаю о технике безопасности: прыгаем мягко, смотрим внимательно, чтобы ни с кем не столкнуться.

 Отлично поиграли,  давайте восстановим наше дыхание.

Стадион разморозили! Отправляемся дальше! За мной в колонну становись! Шагом марш.

Куда же мы пришли?

Только посмотрите, вся вода в бассейне испорчена, посмотрите сколько в ней мусора, предлагаю очистить бассейн! Для этого нам нужно разделиться на 2 команды.

(2 конуса и 2 контейнера)

Правила игры: Команда 1 забирает желтый шарики, команда 2-зеленые. Можно брать только по одному шарику, задание выполняем по очереди.

Отлично, давайте посмотрим, каким чистым стал бассейн.

Ну, что, бассейн расколдовали, продолжаем наш путь, повернулись направо и по синей дорожке шагом марш к следующему спортивному сооружению. Куда мы пришли?

А чем занимаются на катке? В кроссовках катаются?

Предлагаю переодеть коньки.

(перед скамейкой лежат мешочки для метания по 2 на каждого ребенка)

Напомнить о технике безопасности.

Чтобы расколдовать каток предлагаю станцевать танец, как настоящие фигуристы.

Молодцы, давайте возвращаться на скамейки и снова надевать кроссовки. Но пока мы катались, наши пальчики замерзли, давайте их согреем.

Пальчиковая гимнастика.

Дети читают: прямо пойдешь-в лес попадешь, направо пойдешь-в город спорта попадешь.

Дети отвечают

Дети отправляются по залу за красными, зелеными и желтыми пуфиками, приносят их и собирают Светофоры.

Дети преодолевают препятствие тем способом, который они сами выбрали.

Спортивный зал!

Дети отвечают.

Дети выполняют условия игры, обозначенные педагогом.

Проползание в туннель.

Стадион!

Дети после туннеля присаживаются на скамейку.

Дети отвечают.

Пятнашки прыжками

Дыхательная гимнастика

В бассейн.

Дети становятся в 2 колонны и выполняют задание в соответствии с рекомендациями педагога.

Дети подходят в бассейну и встают полукругом.

На Каток

Дети отвечают.

Дети присаживаются на скамейку снимают кроссовки и встают на мешочки.

Танец

Дети повторят по показу

Профилактика дорожно-транспортного травматизма, способствовать развитию внимания и логического мышления, умения действовать в команде.

Способствовать развитию координационных способностей и воображения.

Закрепление знаний о спортивных играх, повышение эмоционального фона занимающихся.

Развитие координационных способностей, закрепление навыка ползания

Развитие мышц пояса нижних конечностей, удержание равновесия и правильной осанки, развитие дыхательных мышц, увеличение ЧСС

Развитие внимания, умения  работать в команде

Профилактика плоскостопия

Заключительная часть

Пришла пора возвращаться в детский сад, встаем друг за другом в колонну и по синей полоске шагом марш.

Ну что ребята вам понравилось наше путешествие? Что вы расскажите своим друзьям?

Дети отвечают, что им больше всего понравилось.

Способствовать расслаблению и рефлексии.