консультация Компьютер и телевизор польза и вред
консультация (средняя группа)

Консультация для родителей «Компьютер и телевизор: польза и вред»

Малыши, появившиеся на свет в 21 веке, с самого рождения уже окружены всевозможной техникой. Сотовые телефоны, телевизоры, компьютеры, ноутбуки, планшеты, электронные книги- список можно продолжать еще долго. И порой к веселым огонькам этих электронных систем ребенок тянется гораздо охотнее, чем к своим игрушкам. Каково влияние новинок технического прогресса на здоровье наших малышей? Насколько велик вред компьютера для детей?

Большое количество родителей удивляет, как телевизор может заворожить неусидчивого малыша. Действительно, обычно родители могут спокойно заняться своими делами, зная, что ребенок нe будет им мешать, пока по телевизору идет мультик. Но часто родители таких детей жалуются на задержки речи и проблемы с произношением звуков. Важно,  такое явление формируется по причине дефицита общения. Родители должны ограничивать время просмотра телевизора. Детям важно общение со сверстниками и родителями, полноценное развитие всех органов чувств, движение. Перевозбуждение нервной систeмы делает беспокойным сон, нарушает нормальное эмоциональное развитие.

Детям просмотр телевизора нужно строго дозировать, чтобы сохранить стабильную психику и здоровье глаз. До 2-х лет желательно его вообще исключить, в 2-3 года можно разрешать по 15-20 минут дважды в день, компьютер- 1 раз до 20 минут, после трех лет до 30 минут дважды в сутки, а с 6-7 лет можно посмотреть и полуторачасовой фильм. Чем занять ребенка вместо просмотра телевизора? Как альтернативу просмотру мультиков можно включать детям музыку, аудиокниги и покупать развивающие игрушки. Начать с ребенком читать. Очень часто детям достаточно уделять 30 минут в день не отвлекаясь на телефон, готовку, уборку и т. д. Иногда просто полчаса надо малышу, чтобы с ним почитали, повалялись в обнимку на диване, поболтали, и так далее. Шанс очень велик, что после этого ребенок пойдет заниматься самостоятельно.

Пусть игрушки лежат в свободном доступе. При этом не стоит давать в пользование сразу весь арсенал. Периодически полезно прятать некоторые игрушки и выдавать через какое-то время обратно. Дети «новым старым» игрушкам обрадуются, как новым.

Поощряйте интерес ребенка к окружающему миру. Часто гуляйте. Если ребенок останавливается у каждого столба, находит какую-то мелочевку на земле и норовит схватить, по 5 минут любуется каждым червяком, хватается за каждый одуванчик и требует объяснить, что нарисовано на каждой витрине. Тут надо расслабиться и получать удовольствие. Не одергивать, когда куда-то лезет, валяется на песке, норовит потрогать грязь и так далее и тому подобное. Делайте все домашние дела вместе готовьте, гладьте, подметайте и давайте все попробовать малышу самостоятельно, но под присмотром.

Вот несколько советов, которые могут оказаться полезными 

Совет первый. Ограничивайте время, которое ребенок проводит перед экраном телевизора и компьютера. 

Совет второй. Не пренебрегайте общеизвестными правилам безопасности. Смотреть современный цветной телевизор можно с расстояния не менее полутора метров. Если на вашем компьютере не слишком современный монитор, обязательно приобретите дополнительный защитный экран.

Совет третий. Если ребенок страдает невропатией, неврозом, ночными страхами или имеет другие неврологические нарушения, необходимо существенно ограничить просмотр «страшилок», кровавых боевиков и чрезмерно возбуждающих ребенка передач.

Совет четвертый. Не забывайте, что «чудеса 21 века» - это не только развлечение, но и мощное средство для обучения и образования ребенка. Современные видео и компьютерные программы могут помочь   научиться работать со справочной литературой, в огромном объеме познакомиться с миром животных и мировой историей, удовлетворить свой познавательный интерес. Главное, хотеть принимать активное участие в жизни ребенка и не доверять всецело это важное дело бездушным машинам. Дети нуждаются в общении с мамой и папой. Если вы будете уделять своему малышу достаточно внимания, он не так уж сильно будет тянуться к компьютеру. Почему же величайшее изобретение человечества так печально повлияло на семейное общение, воспитание детей? В специальной литературе выделяется более сорока функций, которые выполняет сегодня телевизор.  Через телевизионный экран мы можем приобщиться к истории, науке, искусству, социальным проблемам сегодняшнего дня. Всё это мы можем. Но, увы, чаще всего это не делаем. К сожалению, безгранично богатые возможности телевидения используются достаточно примитивно. Почему? Беда в том, что чаще всего мы не отдаем себе отчета, зачем включаем телевизор, что именно хотим от него получить. Просто, придя домой, освободившись от домашних дел или заодно с ними, привычно нажимаем кнопку и смотрим. Всё, что нам показывают. Такая всеядность не только не формирует новые потребности, но часто сужает круг тех, что имелись. Пассивное отношение к телевизионным передачам быстро усваивают от нас дети. Если взрослый, просиживая вечерами у телевизора, отдыхает, отвлекаясь от своих забот, то дети, наоборот, устают, не ложатся вовремя спать, перегружают нервную систему. Нередко телевизор становится причиной конфликта между родителями и детьми. Как сделать, чтобы телевидение объединило семью, развило её духовные потребности? Как научиться самим, научить своих детей смотреть телепередачи? Начните с планирования. Наметьте заранее, какие передачи интересно будет смотреть всем вместе старшим членам семьи, какие детям. Важно не просто сказать ребёнку, что он сейчас будет смотреть, а настроить его на восприятие. Например, прочитать что-нибудь про животных, если собираетесь смотреть передачу о животных, перечитать или просто вспомнить сказку, которую будут показывать. Этот настрой очень важен, чтобы увиденное оставило след в душе ребёнка. После просмотра передачи полезно обсудить с ребёнком то, что он увидел. Это гораздо важнее, чем может показаться на первый взгляд. Возьмём любимую всеми детьми передачу «Спокойной ночи, малыши!». В жизни наших детей она стала чем-то вроде нянюшки, готовящей ребёнка ко сну. Может быть, стоит поговорить с ребёнком о чём говорили в этой передаче. Сидит маленький человек перед телевизором спокойно, значит всё в порядке. Но бывает мультфильм, даже очень хороший и вполне доступный пониманию ребёнка как бы проходит мимо. Малыш улавливает отдельные реплики, смешные случаи, а зачем всё это показывают, про что- не понимает. Помочь ему может только взрослый. Этому нам нужно учиться. Правила простые надо соблюдать. И вы, мамы и папы. Должны хорошо их знать!1. Расстояние при просмотре телевизора должно быть не менее двух метров. 2. Ребёнку дошкольного возраста желательно смотреть телевизор в день всего два часа.3. Запрещайте малышу смотреть взрослые фильмы, а особенно ужастики, так как это очень плохо влияет на психику ребёнка. 4. Запрещайте принимать пищу ребёнку перед телевизором, это плохо влияет на усвоение пищи. 5. Не разрешайте без конца переключать программы пультом. 6. Включайте телевизор дома только тогда, когда вы хотите посмотреть свою любимую телепередачу. Давайте разумно использовать компьютер и телевизор в жизни дошкольников.