Использование волшебных шариков Су-Джок в домашних условиях
консультация

Консультация для родителей на тему:

«Использование волшебных шариков Су-Джок в домашних условиях»

«Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».

В. А. Сухомлинский.

Здоровье — это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов.

Сохранение и укрепление здоровья детей – главная задача современного общества. Так, охране здоровья детей посвящена отдельная статья Федерального закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» №273- ФЗ, в которой говорится о том, что «организации, осуществляющие образовательную деятельность, при реализации образовательных программ организуют и создают условия для охраны здоровья обучающихся, для профилактики заболеваний и оздоровления детей, для занятия ими физической культурой и спортом, пропагандируют и обучают навыкам здорового образа жизни» (глава 4, статья 41).

Хорошо развитая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие.

В последнее время наблюдается рост числа детей, имеющих нарушения общей, мелкой моторики, познавательного, эмоционально-волевого и речевого развития. На сегодняшний день в арсенале педагогов, занятых воспитанием и обучением детей с такими нарушениями, имеется обширный практический материал, включающий традиционные методы и способы коррекции, так и нетрадиционные технологии. Эти технологии создают психофизиологический комфорт детям во время занятий, а также помогают организовать занятия интереснее и разнообразнее.

Метод Су – Джок терапии принадлежит к числу эффективных средств коррекции, всё чаще применяемых в педагогике и помогающих достижению максимально возможных успехов в преодолении речевых трудностей детей дошкольного возраста.

Су – Джок терапия – это одно из направлений восточной медицины, разработанное южно - корейским профессором Пак Чже Ву. В переводе оно означает Су – кисть, Джок – стопа. Каждому органу человеческого тела соответствуют биоактивные точки, расположенные на кистях и стопах. Воздействуя на эти точки, можно избавиться от многих болезней или предотвратить их развитие. Метод Су – Джок направлен на активизацию зон коры головного мозга с целью профилактики и коррекции речевых нарушений и не только, поскольку стимуляция биоэнергетических точек способствует созреванию нервных клеток и их активному функционированию. Этот метод проверен исследованиями и доказавший свою эффективность и безопасность.

Изучив методику использования шариков Су – Джок, мы стали применять его во всех видах деятельности. Дети с удовольствием массируют ладошки, пальчики несколько раз в день. Упражняясь «волшебными ёжиками» на занятиях, заучивают стихи, придумывают предложения, закрепляют счёт. Во время игр данная методика помогает повышению физической, умственной работоспособности детей, оказывает стимулирующее влияние на развитие речи. Сочетание таких упражнений, как пальчиковая гимнастика, самомассаж с упражнениями по коррекции звукопроизношения и формированию лексико-грамматических категорий, позволяет значительно повысить эффективность коррекционо-логопедической деятельности в условиях детского сада, оптимизировать выполнение речевых упражнений в домашних условиях. 

Неоспоримыми достоинствами Су-Джок-терапии являются:

- высокая эффективность – при правильном применении наступает выраженный эффект

- безопасность использования, можно использовать многократно в течении дня, включая самомассаж в различные режимные моменты в условиях ДОУ;

- включение самомассажа в любую образовательную деятельность (физкультминутки);

- легок в выполнении;

- проводится в игровой форме, что вызывает интерес детей. 

- универсальность - Су – Джок терапию могут использовать и педагоги в своей работе, и родители в домашних условиях

 - простота применения – для получения результата проводить стимуляцию биологически активных точек с помощью Су – Джок шариков. Они свободно продаются в аптеках и не требуют больших затрат.

Предлагаю вашему вниманию массаж специальным шариком Су-Джок в домашних условиях  

Поскольку на ладони находится множество биологически активных точек, эффективным способом их стимуляции является массаж специальным шариком.

- удерживать шарик на расправленной ладони каждой руки -сжимать шарик в кулачок, надавливая 5-10 сек, а затем раскрывать ладонь, полностью разводя пальцы в стороны и удерживать в центре ладони 5-10 сек

- каждым пальчиком надавливать на иголочки шарика каждой руки. -надавливать щепотью каждой руки на иголочки шарика

- сжимать шарик кончиками пальцев каждой руки.

- захватывать колючий шарик тремя пальчиками и стучать им по столу.

- двигаться по поверхности стола.

- вращать шарик между ладонями по часовой и против часовой стрелки

- каждым пальчиком надавливать на иголочки шарика каждой руки.

- надавливать щепотью каждой руки на иголочки шарика

- прокатывать шарик в ладонях вперед и назад, проходя всю поверхность кисти.

- круговые движения шарика между ладонями -перекатывание шарика от кончиков пальцев к основанию ладони

- вращение шарика кончиками пальцев,

- сжимание шарика между ладонями,

- сжимание и передача из руки в руку,

- подбрасывание шарика с последующим сжатием между ладонями и т.д

- подбрасывать и ловить мячик;

- перекидывать мячик из одной руки в другую. 

Это лишь некоторые примеры использования Су-Джок терапии в нашей работе. Творческий подход, использование альтернативных методов и приемов способствуют более интересному, разнообразному и эффективному проведению коррекционно-образовательной и совместной деятельности педагогов и детей в детском саду. 

Сочетание таких упражнений, как пальчиковая гимнастика, самомассаж с упражнениями по коррекции звукопроизношения и формированию лексико-грамматических категорий, позволяет значительно повысить эффективность коррекционно-логопедической деятельности в условиях детского сада, оптимизировать выполнение речевых упражнений в домашних условиях. Следовательно, использование Су – Джок терапии способствует коррекции речевых нарушений у детей.