спортивное развлечение в старшей группе "В мире животных."
учебно-методический материал (старшая группа)

Конспект спортивного развлечения

Тема: «В мире животных»

Для детей старшего дошкольный возраста

 Подготовила:  инструктор по ФК Биктимирова В.В..

МБДОУ «Нижнесанарский д.с.»,

Цель: организовать активный отдых для детей.

Задачи: создать праздничное настроение; содействовать развитию творческих способностей детей по средствам физической культуры.

Оборудование: карточки с изображением домашних и диких животных по количеству детей, 2 эстафетные палочки, 2 дуги, 6 конусов, 2 ракетки, 2 грибочка, 2 обруча, 2туннеля, аудио записи: «В мире животных» (автор музыки – Ариель Рамирес), «Вместе весело шагать» (сл. М. Матусовского, муз. В. Шаинского), «Лётчики на аэродром»

                                                  Ход развлечения:

Звучит музыка «В мире животных»

Дети заходят в зал, каждый берёт 1 карточку с изображением животного. Встают все в большой круг по центру зала.

Инструктор: Дорогие дети, наше развлечение называется «В мире животных»

Животные играют огромную роль в природе. Все они связаны друг с другом. Некоторые животные находятся под угрозой исчезновения. Их осталось очень мало. Они находятся под охраной государства и занесены в Красную книгу.

Но беречь надо не только редких животных, но и самых обычных. Домашние животные – это всегда радость в нашем доме.

Ребята, а у кого есть домашние животные? Вы их взяли в свою семью и несете за них ответственность!

Инструктор: Сегодня мы проведём весёлые эстафеты!  Вы освоите способы передвижения некоторых животных, оцените их силу и ловкость. В эстафетах у нас примут участие две команды - дикие и домашние животные. Разделимся на команды с помощью карточек, какую вытяните, в той команде и будете. (Каждый ребёнок берёт 1 карточку с изображением животного.)

В мире животных мы побываем, много интересного узнаем.

Поприветствуем команду диких животных (дети проходят круг и встают на свое место). Поприветствуем команду домашних животных.

Встаём на разминку. («Вместе весело шагать»/ «Танец маленьких утят»/ «Капитан краб»)

Инструктор: Молодцы! А теперь начнем наши соревнования.

Перед тем как перейти к весёлым эстафетам, предлагаю провести интеллектуальный конкур «Назови детёныша» (участники команд по очереди проходят к ведущим и называют детёнышей животных, изображённых на их карточках)

1 Эстафета «Волк» (бег с передачей эстафетной палочки)

День и ночь по лесу рыщет    

День и ночь добычу ищет.

Ходит, бродит волк молчком    

Уши серые торчком.

Бегать быстро мы умеем    

И эстафету передать сумеем.

2 Эстафета  «Заяц, петляющий по лесу». (На линии движения ставятся 4 конуса - это «деревья». Участники передвигаются, подражая зайцу. Руки – это передние лапы, ноги – задние).
 Вы, наверное, видели зайца, хотя бы по телевизору. Помните,  как он передвигается. Он скачет, опираясь на передние лапы и отталкиваясь от земли  задними. У зайца есть одна особенность: он, спасаясь от хищников, постоянно запутывает следы, бежит не по прямой, а петляет, огибает каждое дерево.

3 Эстафета «Собака» (бег с подлезанием под дугу)

Тузик по ночам не спит  

Двор и дом он сторожит.

На чужих с угрозой лает,  

А с друзьями днем играет.

Всем хочу сказать, однако,  

Хорошо иметь собаку.

Мы как Тузик проползем  

Под дугою след возьмем.

Муз.-подвижная игра «Лётчики на аэродром»

4 Эстафета  «Пингвины» (Кто быстрее переплывёт на льдине (обручи.) Стоя в обруче, перемещаться передвигая обруч пальцами ног вперёд).
Пингвины живут в Антарктиде. Это красивые изящные птицы, которые не умеют летать, но зато великолепно плавают и забавно ходят, вразвалочку.

5 Эстафета. На полу шпагат - это «лианы». Участники преодолевают путь на четырех конечностях, т. е. наступая на веревку ногами и держась за нее руками.

Инструктор: Ребята, послушайте загадку и отгадайте.

Бежит между елками

Живой клубок с иголками.

Вдруг, волк навстречу появился.

Клубочек вмиг остановился.

Свернулся и не видно ножек.

Ответьте, кто же это?

6 Эстафета «Ежик» (перенос грибочка на ракетке)

7 Эстафета «Кот» (пролезание в туннель)

Кот всю ночь гонял мышей,

Нагулялся вдоволь.

Лег с улыбкой до ушей

Сам собой доволен.

Скоро ночь придет опять

Надо котику поспать.

Мы как котик теперь

проползем в любой туннель.

Рефлексия:

- Дети, вам понравилось наше развлечение?

- Что понравилось больше всего? Что было сложно? (высказывания детей).

Итог спортивного развлечения:

С незапамятных времен животные живут рядом с человеком в большом прекрасном доме, имя которому – Земля.

Любите ребята, животных! Бережно относитесь к ним!

До свидания!

Дети под музыку выходит из зала.