"Спортивный инвентарь" дидактические игры
материал по физкультуре (младшая группа)

Игра - это не только источник положительных эмоций, это ещё и возможность развивать качества, необходимые для дальнейшей жизни. Во время игры, ребёнок, даже не подозревая об этом, может получить новые знания, умения, навыки, развивать способности. Любая игра - это, прежде всего, общение со сверстниками или взрослым. И именно в этот момент ребенок учится уважительно относиться к чужим победам и достойно переносить свои неудачи. Из большого разнообразия игр хочется выделить дидактические игры, которые в руках педагога становятся интересным, захватывающим, эмоциональным и творческим средством воспитания гармонично развитой личности ребенка.

Представленные ниже дидактические игры по физическому воспитанию способствуют закреплению у детей знаний, полученных на тематических занятиях по физическому воспитанию. Основная их цель - формирование у детей устойчивого интереса к физкультуре и спорту.

Цели и задачи:  формировать у детей интерес к физкультуре и спорту;

                            знакомить детей с видами спорта;

                            знакомить детей со спортивным инвентарем;

                            учить детей узнавать и называть спортивный инвентарь, определять его назначение;

                            развивать мышление, внимание, память, логику;

                            формирование общей и мелкой моторики рук.

Игру я сделала своими руками. Для изготовления игр были использованы картинки и символы видов спорта, а также картинки инвентаря, формы.

Правила:  В комплекте входят карточки с цветным изображением спортивного инвентаря и виды спорта, и к ним цветные части этих картинок. Ребенок выбирает картинку, называет вид спорта. По карточкам учить детей узнавать и называть спортивный инвентарь и оборудование, форму; определять к какому виду спорта он относиться; развивать умение анализировать и обобщать; развивать творческое мышление и воображение.