Развлечение. Летний туристический поход для детей старшей группы
план-конспект занятия (средняя группа)

Развлечение. Летний туристический поход для детей старшей группы

Цель: формирование простейших туристических навыков.

Задачи:

- отрабатывать навыки правильного и безопасного поведения в природе,

- формировать познавательный интерес,

- воспитывать чувство коллективизма.

Ход:

Ребята, вы любите отгадывать загадки? Слушайте внимательно мою загадку:

Кто шагает с песней дружно,

Хоть и тяжесть на плечах,

Не боится зноя, стужи,

И с природой очень дружит.

Воспитатель: Правильно, это турист.

- Ребята, кого называют туристами?

- А вы любите путешествовать?

- Скажите, на чем путешествуют люди?

- Виды туризма бывают разные -туристы-альпинисты; туристы-велосипедисты; туристы-водники;

туристы-пешеходы.

- Вы хотите стать настоящими туристами и отправиться в поход?

- А вот что нужно взять с собой в дорогу, какие предметы необходимы в поход, об этом мы с вами и поговорим и соберем рюкзак.

Это вода, головной убор, средство от комаров, перекус, маршрутная карта.

-Ребята а что это у меня за предмет? (лупа)

-А для чего нужна лупа?

Ну что, ребята, к походу готовы? (Да, надевайте рюкзаки. В 2 колонны становись!

1,2,3,4 Кто шагает с рюкзаком?

Д.: Мы – туристы!

В.: Кто со скукой не знаком?

Д.: Мы – туристы!

В.: Эй, ребята!

Д.: Тверже шаг.

В.: Что турист берет в дорогу?

Д.: Песню, ложку и рюкзак!

В.: Кто отстал?

Д.: Не отставай!

В.: Кто устал?

Д.: Не унывай!

В.: Кто идти захочет с нами?

Д.: Нас скорее догоняй!

Мы с вами идем в поход на лесную полянку, будем много наблюдать и запоминать.

(дети начинают осмотр территории)

Во время следования ребята вспоминают речевку туриста:

- Кто шагает с рюкзаком?

- Мы туристы!

- Кто со скукой не знаком?

- Мы туристы!

- Эй, ребята, тверже шаг!

- Что турист берет в дорогу?

- Песню, ложку и рюкзак!

Прибыв в конечную точку маршрута, туристы организовывают привал.

Педагог предлагает детям вспомнить правила поведения в природе:

- не ходить в лес без взрослых,

- не кричать,

- не срывать незнакомые грибы, ягоды,

- не ломать ветви деревьев и кустарников,

- не выдирать цветы с корнем,

- не разорять муравейники,

- не трогать птиц и гнезда и др.

Педагог: Ребята, туристический поход не обходится без приема пищи. А как приготовить пищу в походе? Конечно, на костре! Давайте вспомним что едят люди на костре?

-Правильно! Ребята а я предлагаю вам пожарить на костре маршмелоу! Кто знает что это? Правильно, это вкусный и сладкий зефир!

А пока послушайте интересную историю.

        Пошли однажды дети в лес за ягодами. Светило солнышко, пели птички.

По дороге ребята рассказывали смешные истории, играли и вдруг вышли на  полянку,

усыпанную крупными, спелыми ягодами земляники. Они быстро набрали полные кор-

зинки и, уставшие, но довольные, сели на лужайке перекусить. Пообедав, друзья        отправились домой. А мусор за собой не убрали.

Подул ветер, набежали тучки. Когда ребята проходили мимо большого дуба, старое дерево прошелестело листвой: «Ребята, уберите мусор». Дети испугались и побежали. Дорогу им преграждал маленький ручеёк, который в одно мгновение превратился в огромную реку, а волны сердито зашипели на них: «Ребята, уберите мусор». Тогда дети вернулись обратно и собрали весь мусор.

В тот же миг выглянуло солнышко, заплясали солнечные зайчики, грозный дуб, будто добрый дедушка, помахал на прощание зелёной веточкой, а малыш- ручеёк пропел им вслед: «Молодцы, ребята! Приходите ещё!».

-Ребята, а какую историю знаете вы?

Очень часто туристы, отдохнув в природе, уходя, не забирают мусор, а оставляют его. И проблема не столько в том, что это некрасиво, а скорее в том, что во время разложения этого мусора, в природу выделяются токсические вещества, которые отравляют жизнь животного и растительного мира. Соберите свой мусор и отнесите его в контейнер!