Сценарий физкультурного праздника ко Дню космонавтики
методическая разработка (подготовительная группа)

Развлечение с детьми подготовительных  групп трех детских садов

в рамках совместного межсадового проекта «Дружба крепкая не сломается»

 «Космическое путешествие по планетам»

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.
Задачи:
- формировать навыки здорового образа жизни;
- развивать физические качества личности – быстроту, ловкость, выносливость, подвижность;
- воспитывать целеустремленность в достижении результата, чувство товарищества и ответственности перед командой.

Предварительная работа: Знакомство с профессией космонавта, чтение рассказов, заучивание стихов о космосе, рассматривание фотографий, открыток с изображением космоса, энциклопедий.

Оборудование:

- 3 маленьких магнитных доски и наборы звезд: большие красные, средние желтые и малые синие,

- 6  малых  обручей,

- 7 больших обручей

- 21 средний  куб,

- 3 конуса,

- 24 маленьких  пластиковых кубика разных цветов.

- 3 веревки с 2 палочками на концах

- 3 больших корзины

- 30 мягких мячиков

- 3 куба с отверстиями

- 3 колючих дорожки

- 3 ведерка с 3 наборами муляжей-овощей

- 3 средних черных  обруча на шнурах

- грамоты, медали, по количеству детей

Оформление зала: гирлянды из разноцветных  флажков, панно про космос

Участники: ведущий, команды по  8 детей от трех детских садов.

Ход развлечения:

Ведущий: Каждый год,  12 апреля наша страна отмечает  какой-то особенный день. Какой? (День космонавтики) А почему именно 12  апреля, а не в какой-нибудь другой день? (ответы детей)

Верно! Именно 12 апреля 1961 года, 56 лет назад,  наш космонавт Юрий Гагарин совершил первый в мире космический полет, на космическом корабле «Восток». 

1 Ребенок:

Давным-давно считали люди,

Что наша плоская Земля

Ну а над ней висят все время

Все звезды, солнце и луна.

И даже люди полагали,

Что Землю на своих плечах

Несут атланты-великаны

Или Земля на 3х китах.

2 Ребенок:

Был ученый средь людей

Галилео Галилей

Он впервые сказал тогда

Что наша вертится Земля.

3 Ребенок:

Доказали нам однажды,

Что кроме матушки-Земли,

В космосе таком огромном

И другие есть миры.

4 Ребенок:

Время быстро пролетело

И наука шла вперед

И поднялся вскоре в небо

Самый первый самолет.

Покорить простор вселенной

Очень человек хотел

И тогда в далекий космос

Первый спутник полетел.

5 Ребенок:

А потом поднялся в космос

И прославился навек

Вслед за спутником в ракете

Самый первый человек.

Всем в мире хорошо знаком

Отважный русский парень

Он первым в космос полетел

Его зовут Гагарин

6 Ребенок:

Люди космос покоряют

Даже на Луну летают

И в открытый выйти космос

Космонавту очень просто.

7 ребенок:

Наука движется вперед,

Освоив скорость света

Мы тоже в космос полетим

К чужим другим планетам.

Ведущий: 

Я предлагаю вам помечтать

И в космонавтов поиграть

В далекий космос на ракетах

Отправиться к планетам!

Три экипажа сегодня у нас

Себя представят они сейчас!

Капитаны космических кораблей

Свои экипажи представьте скорей.

Представление команд (варианты: «Луноход», «Комета», «Астероид», «Звезда», «Венера», «Черная дыра», «Астронавтика», «Метеорит», «Первопроходцы», «Ракета», «Восток», «Сириус», «Земляне», «Альтаир», «Прометей», «Андромеда» и т д.  или просто по названию сада «Теремок», «Золотая рыбка». «Гвоздичка»)

 Встречайте, космический отряд ….

(Команды говорят свое название и делают стихотворное представление команды)

Ведущий: Сегодня три космических экипажа отправятся в необычное космическое путешествие по планетам Солнечной системы!. В путешествии  вас ждут разные испытания и неожиданности, преодолеть которые вам помогут быстрота, смелость, находчивость и  смекалка. А ещё внимание и космическое спокойствие!!!

У каждого космического экипажа есть кусочек своего звездного неба (обратить внимание на магнитные доски с эмблемами команд). На котором будут появляться звезды: красная – если экипаж выполнил задание первым, желтая – если вторым и синяя – если последним.

За полетами экипажей будут наблюдать строгие Великие Наблюдатели  – инопланетяне с планеты  Свето. Или просто Светланцы. (старшие воспитатели садов-участников). Их задача следить за справедливостью и  выполнением космическими экипажами правил поведения в космосе.

В конце путешествия Светланцы по количеству и цвету звезд на звездном небе определят экипаж – победитель.

        Поддерживать  боевой дух экипажей будут их соотечественники из их  родных детских садов.

        
Ведущий: Итак, начинаем наше путешествие! Сигналом к началу всегда будет одно слово, которое произнес Юрий Гагарин, когда его ракета поднялась в космос. Какое слово он сказал? («Поехали!»)

Первое задание: провести проверку космических ракет на готовность к полету, для этого экипажи должны доставить на космодром свои ракеты.

1. Игра «Построй ракету» (на каждую: 1 обруч, 7 кубиков, 1 конус) На противоположном краю зала напротив каждой команды лежит обруч «стартовая площадка». Каждая команда получает 7 кубиков и 1 конус у последнего игрока. Игроки по очереди бегут до своего обруча, и строят в нем свою ракету. Начинать можно по сигналу «Поехали!». Выполнив задание, экипажи получат свои первые звезды.

(прикрепление звезд)

Ведущий: Ждут вас быстрые ракеты
Для полётов на планеты.
На какую захотите,
На такую полетите!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим - места нет

- Теперь, экипажам нужно занять места в ракетах.

2. Общая игра «Космодром» (10 обручей и 24 кубика) По краям зала лежат 10 обручей в которых находятся по несколько кубиков от 1 до 4 шт. (по количеству игроков в командах), обозначающие количество мест в ракете. Все дети стоят в кругу под космическую музыку, с окончанием которой разбегаются и занимают места в обручах «ракетах».  (Или говорят слова «Ждут нас быстрые ракеты для полётов на планеты. На какую захотим - на такую полетим! Раз, два, три, лети!») Занимать ракеты можно смешанным экипажем, главное, чтобы количество космонавтов соответствовало количеству мест. Игра повторяется несколько раз и каждый раз убираются по 3-4 кубики и 1 обруча. Тот  космонавт, который в конце игры останется один - добавит звезду на звездное небо своей команды. Те, кто вышел из игры –садятся на скамейку своей команды.

(прикрепление звезд)

Ведущий: (в фоновом музыкальном  сопровождении)

Всё готово для полёта, - марширование на месте
Ждут ракеты всех ребят. – соединенные руки вытянуть над головой, встать на носочки
Мало времени для взлёта,- «моторчики» руками
Космонавты встали в ряд. – встать смирно
Поклонились вправо, влево, - наклоны в стороны, руки на поясе
Всем земной поклон отдали.  – наклон вперед, выпрямиться.

По местам в ракетах сели-  сели на скамейку

И нажали на педали – поднимание и опускание стоп сидя на скамейке.

Со зрителями:

Провожающие встали и руками помахали – зрители встают  и машут над головой руками

Вправо-влево,  вниз и вверх – выполняют движения под слова

Друг другу руки все пожали – пожимают руки друг другу

Поприветствовали всех!- обнимают друг друга

Вот ракета полетела.
Опустел наш космодром. (Звучит «Космическая музыка»)

Ведущий: Ну вот, мы и в космосе! Дорога предстоит длинная. Чем же экипажам заняться в полете?  (ответы детей)   А давайте займемся проверкой ракетного оборудования!

3. Мини игры-аттракционы (в каждом участвуют по 2 участника от команды)

- Проверяем навигатор «Кто быстрее до Луны?» (3 веревки с палочками ) пары игроков от каждой команды берутся за палочки, прикрепленные к разным концам одной веревки. На середине веревки желтый круг-Луна. Задача игроков, наматывая веревку на палочку добраться до Луны. Какая пара быстрее?

(прикрепление звезд)

- Зарядка атомного реактора «Попади в цель!» (3 корзины, по 5 мягких мячиков для каждого игрока) между игроками каждой команды стоит куб с отверстием - «атомный реактор» на расстоянии 4 метров от каждого игрока, в руках у каждого игрока по 5 мягких мячиков. Задача игроков, по сигналу постараться забросить мячики в отверстие. Игроки чьей команды забросят больше?

(прикрепление звезд)

- Проверка работы луноходов «Космическое болото» (6 мягких кирпичиков) один игрок – «водитель», второй – «луноход». Им дается по 2 мягких кирпичика. «Луноход» переставляя кирпичики помогает «водителю», переступая по кирпичикам добраться до противоположного конца зала. Чей луноход быстрее?

(прикрепление звезд)

- Проверка грузового отсека «Веселые носильщики» (6 гимнастических палок, 9 больших мячей) каждой паре игроков даются 2 гимнастические палки и 3 больших мяча, которые кладутся на палки. Задача игроков, не потеряв ни одного мяча, пронести их как на носилках до ориентира и обратно.

(прикрепление звезд)

Ведущий: Молодцы! Оборудование всех трёх ракет работает отлично!  А знаете ли вы, какие планеты есть в нашей солнечной системе?

Ребенок:

По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.

Ведущий: (музыкальный фон) И первая планета, на которую мы прибыли, это  Венера! Экипажи, построиться перед посадкой на Венеру!

4. Эстафета «Пробы грунта с Венеры». (45 цветных шариков, 1 большая общая корзина, 3 ведерка, 6 колючих дорожек) Задание экипажам: пройти по непростым  венерианским дорожкам и принести «пробы венерианского грунта» (пластиковые шары) из общей корзины (в корзине всего  45 шариков) Каждый член экипажа берет по 2 шарика и приносит в свою ракету. Секрет в том, что предпоследнему игроку достанется один шарик, а последнему – ни одного…. От количества собранных шаров и зависит победа экипажа.

(прикрепление звезд)

Ведущий: (музыкальный фон) Следующая посадка на Меркурии! Экипажи высадились, но  попали в пыльную бурю и капитан экипажа должен спасти свою команду.

5. Эстафета «Спаси космонавта» (3 средних обруча) На одной стороне зала находятся капитаны, на другой - члены команды. Капитаны, надев обруч на талию, по сигналу бегут на другую сторону зала, забирают с собой одного члена команды и «перевозят» на свой «космический корабль». Выигрывает та, команда, которая сможет быстрее спасти всех космонавтов.

(прикрепление звезд)

Ведущий: (музыкальный фон) Путешествуем дальше! И  наши космические корабли подлетают к  Марсу. На Планете только что прошел метеоритный дождь и ваша задача – очистить планету от упавших метеоритов.

6. Игра «Собери метеориты» (все кегли и все кубики, 3 корзины) По сигналу экипажи собирают кубики и кегли в корзину своего цвета – ловушки для метеоритов. Брать можно только по 1 метеориту! Чем больше «метеоритов» в своей корзине, тем лучше.

(прикрепление звезд)

Ведущий: Вот спасибо! Марсиане от души вас благодарят за то, что вы очистили их планету (запись «марсианского разговора»). А мы летим дальше! (музыкальный фон) А как же обстоят дела на нашей планете Земля? А там, все внимательно следят за космическим полетом наших экипажей и наблюдают за летающими объектами.

Игра со зрителями: «Летает–не летает» или «Съедобно -несъедобное»        ведущий называет объекты и предметы, а зрители встают и хлопают в ладоши над головой, если назван предмет который летает (съедобный) или сидят, если он не летает (несъедобный)

Ведущий: Подлетаем к планете Сатурн. Нас встречают сатурианцы, которые просят научить их выращивать овощи. А в грузовых отсеках наших ракет, как раз, есть семена земных овощей (показываются три корзинки с муляжами овощей) Ну как, поможем местным жителям? Мы научим не только сажать, но и собирать урожай.

7. Эстафета «Звездный урожай» (3 колючих дорожки, 3 ведра, 3 набора муляжей овощей) на противоположной стороне зала для каждой команды растянуты «грядки» - колючие дорожки. Задача игроков по очереди добежать до своей «грядки» и «высадить» или  «собрать урожай». Кто быстрее?

(прикрепление звезд)

Ведущий: Наше путешествие продолжается. (музыкальный фон) Но что это!!!! Нас начала затягивать Черная дыра! Вы знаете что это такое? (ответы детей) Что же нам делать? (ответы детей) А вы знаете, что если пролететь сквозь Черную дыру, можно переместиться во времени и пространстве. Давайте пролетим сквозь эту Черную дыру и посмотрим, что же нас там ждет? Не боитесь неожиданностей?  

8. Эстафета «Черная дыра» (3 средних  обруча на шнурах, 6 обручей) пролезть в вертикально расположенный  обруч, затем  продеть через себя два обруча подряд, пролезть в тоннель, обежать конус и той же дорогой вернуться обратно.

(прикрепление звезд)

Ведущий: А как вы думаете,  куда  выбросила нас Черная дыра? (ответы детей) (музыкальный фон-«неожиданность») Оказывается, мы оказались на орбите нашей планеты Земля! Почти дома! Но чтобы приземлиться,  нужно получить разрешение на посадку  на земном космодроме – отгадать загадки.

Ведь космос велик и прекрасен,
И  много загадок таит,
Но только умеющий думать
Любые загадки решит.

(в это время жюри подводит итоги)

9. Конкурс «Космические загадки»:

1.Чтоб глаз вооружить и со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб, нежен мощный…(телескоп)

2. Телескопом сотни лет изучают жизнь планет.
Вам расскажет обо всем умный дядя…(астроном)

3. Астроном – он звездочет, знает все наперечет!
Только лучше звезд видна в небе полная…(луна)

4. До Луны не может птица долететь и прилуниться,
Но зато умеет это делать быстрая…(ракета)

5. У ракеты есть водитель, невесомости любитель.
По-английски: «астронавт», а по-русски…(космонавт)

6. Космонавт сидит в ракете, проклиная все на свете –
На орбите как назло появилось… (нло)

7. НЛО летит к соседу из созвездья Андромеды,
В нем от скуки волком воет злой зеленый…(гуманоид)

8. Гуманоид с курса сбился, в трех планетах заблудился,
Если звездной карты нету, не поможет скорость…(света)

9. Свет быстрее всех летает, километры не считает.
Дарит Солнце жизнь планетам, нам тепло, хвосты -…(кометам)

10. Все комета облетела, все на небе осмотрела.
Видит, в космосе нора – это черная… (дыра)

11. В черных дырах темнота чем-то черным занята.
Там окончил свой полет межпланетный… (звездолет)

12. Звездолет — стальная птица, он быстрее света мчится.
Познает на практике звездные… (галактики)

13. А галактики летят врассыпную, как хотят.
Очень здоровенная вся эта…(вселенная)

Ведущий:

Мы из полёта возвратились
И на Землю приземлились
И теперь жюри пусть скажет,

Кто был лучшим экипажем.

Оглашение результатов. Награждение команд. (музыкальный фон) Круг почета команд.

Ведущий:

Во вселенной есть планеты,                

Очень разные они,                                    

 Но такую как Земля                              

 Во Вселенной не найти.                                                                                      

Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,

И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо...
Береги свою планету — 
Ведь другой, похожей, нету!