Сценарий физкультурного праздника "День космонавтики"
методическая разработка по физкультуре (старшая, подготовительная группа)

Спортивный праздник  День космонавтики

Для  старшей и подготовительной группы

Подготовила:

Бодрая Ольга Сергеевна –

 инструктор по физической культуре

ГБДОУ №26 Московского района г. Санкт-Петербург

АТРИБУТЫ

Костюм инопланетянина

Листы с названием букв ПЛУТОН

Обручи (8 - 9)

Султанчики

Корзина

Конусы (3)

Жёлтые кольца (3)

Пакеты полиэтиленовые по количеству детей

Наклейки  для  награждения

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Выход  детей  под  музыку (3.Песня про космос, вступление)

Дети входят и садятся на стулья..

Вед. В далеком 1961 году в космос полетел первый человек. Назовите его имя.

Дети. Юрий Алексеевич Гагарин.

Вед. Правильно! С тех пор каждый год 12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. И наш спортивный праздник посвящен этому дню. Для начала небольшая викторина, я думаю для вас ребята она будет весьма интересной и познавательной, а заодно проверим, знаете ли вы о космосе. (проводится викторина)

Итак :

1 й вопрос таков - Как называется наша планета?

- 2й вопрос: - Какая самая яркая звезда?

- 3й вопрос: - Как звали собак, которые летали в космос?

- 4 й вопрос: - Как называется костюм космонавта?

- 5й вопрос: - Как называется аппарат на котором летают в космос?

- 6й вопрос: - Есть ли жизнь на Луне?

Вед. Молодцы!

Звучит космическая музыка и появляется инопланетянин. (1. Космическая музыка)

Инопланетянин: Здравствуйте, меня зовут …(задумался), я не помню, как меня зовут! Не знаю, куда попал! Говорят, на Землю… Говорят, с Луны прилетел… Из космоса… Но я ничего об этом не знаю… мне приснилось, что я маленький инопланетянин, мы с друзьями играли, кружились, пели и танцевали и я так быстро закружился, что упал прямо к вам в детский сад. Ребята, мне нужно вернуться домой, на свою планету, но на какую – не знаю.  Вы мне поможете? (Да). И может в космосе мы и подсказки найдем о моей планете. А для начала, давайте мне придумаем какое-нибудь имя, своё же я все равно забыл. Давайте посмотрим на меня, какой Я? Предлагайте свои варианты, может мне какое-то имя понравится? (ШУРШУН).

Ребята, вы хотите лететь в космос? (да).

Тогда начинаем подготовку , выходи  на  тренировку!

РАЗМИНКА «Если очень захотеть, можно в космос полететь!»

Инопланетянин: Чтоб ракетой управлять, нужно смелым, сильным стать.

Слабых в космос не берут, ведь полет — не легкий труд!

Посмотрим, как вы ориентируетесь в пространстве!( разложить ракеты)

Считаем, сколько ракет вас ждет!

ИГРА «ЗАЙМИ СВОЁ  МЕСТО В РАКЕТЕ!» (3. Песня про космос)

Бегут под музыку по кругу, остановка, инопланетянин говорит количество космонавтов в ракете. Дети занимают свои места.

Инопланетянин: Отлично, ребята! Несите мне ваши ракеты сюда (дети приносят обручи). А сейчас давайте готовиться к взлёту! Вставайте на свои кружочки!

ИГРА «Я –ракета!» (4.Я ракета)

Дети садятся

Инопланетянин: И так мы в открытом космосе! И здесь первое испытание для нас невесомость.

ИГРА «НЕВЕСОМОСТЬ» (1. Космическая музыка)

(вызываются дети в 3 захода по 5-7 человек, раздаются пакеты, задача дуть и не уронить на пол, руками помогать нельзя, выигрывает тот, кто дольше всех не уронить пакет на пол.)

Дети садятся.

Выброс 3х осколков метеорита (3 бумаги с буквами из слова ПЛУТОН, планеты, откуда прилетел Шуршун).

Инопланетянин: Ого! А что это, ребята! Это же осколки метеорита! Давайте посмотрим!(разворачивает бумагу, находит буквы) Ребята, это  же  подсказки  из  космоса! Вы мне помогаете и Космос решил нам тоже помочь! Здорово!

 А сейчас я хотел бы посмотреть, как  ваша планета двигается вокруг Солнца! Давайте построимся в три колонны!

Дети строятся в 3 колонны.

ЭСТАФЕТЫ!

Инопланетянин: Итак, покажите мне, как ваша планета движется вокруг солнца.

(Дети оббегают конус, а на середине пути лежит желтое кольцо - Солнце! )

НАСТАРТ! ВНИМАНИЕ! МАРШ! (Музыка 2.Радиотранс)

Эстафета «Вокруг Солнца»

Инопланетянин: Отлично! Здорово тут у вас тепло! На орбите Земли!

А  сейчас  давайте  уберём  космический  мусор! (Дети собирают из своих обручей султанчики в корзину, которая находится посередине от всех. Среди султанчиков еще 3 листа с буквами планеты).

Эстафета «Уборка космического мусора»

Инопланетянин: Ребята, что вы тут нашли? Ого, отличная приборка! Что же здесь написано?

(читает буквы и выкладывает их на полу, дети составляют слово ПЛУТОН).

Ребята, точно! Я вспомнил, я же с планеты Плутон  и  зовут  меня  ПЛУТОША! Спасибо вам огромное за вашу помощь! А сейчас  приглашаю вас  на космическую базу недалеко от моей планеты. На моей планете очень холодно, т. к. она находится очень далеко от Солнца. (Капитаны команд сначала разведывают – бегут за линию в ракете(обруч), возвращаются, захватывают еще одного космонавта, перевозят его на космическую базу, возвращаются за другим космонавтом и так до конца. Обратно то же самое, только капитаном становится другой ребенок).

Эстафета «Переправа на космическую базу»

 Инопланетянин: Здорово, и  в честь  того, что вы мне помогли  планеты солнечной системы (земной группы) решили устроить  парад  планет!

ИГРА «Парад планет»

(Дети в колоннах по 4-5 человек вращаются вокруг Солнца (обруч) по часовой стрелке.

Планеты: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн. Называем планету, дети переходят на место этой планеты по кругу.)

Дети садятся.

Инопланетянин: А сейчас я вам немного расскажу  про нашу Солнечную систему!(МУЛЬТФИЛЬМ  ПРО  КОСМОС)

После мультика поставить на экран фото Космос

Инопланетянин: Спасибо вам ребята, вы такие молодцы, что помогли мне вернуться на мою планету. Но с недавних пор мою планету Плутон стали относить к карликовым планетам, т.е. к маленьким, небольшого размера относительно планет Солнечной системы. И в Солнечной системе раньше было 9, а сейчас осталось только 8! Но все равно, спасибо вам большое, и прилетайте ко мне еще! И у меня есть для вас космические наклейки! (отдаю наклейки воспитателю).тА сейчас давайте сделаем фото на память!

ФОТОГРАФИРОВАНИЕ (музыка Космическая музыка)