Весенние кораблики
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект комплексного занятия в средней группе детского сада

«Весенние кораблики»

Воспитатель МБДОУ детский сад №7 А.М.Карамзина

Образовательные области: Физическая культура, здоровье, музыка.

Цель: Создание условий для укрепления здоровья детей и поддержания физической формы

Задачи:

1.Упражнять детей в перепрыгивание через широкую ленту

2.Упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке спрыгивая с нее в конце

3.Закреплять умение делать массаж друг другу

4.Совершенствовать умение петь и выполнять танцевальные движения под музыку

5.Развивать чувство ритма

Материалы: лента, гимнастическая скамейка, таз с водой, бумажный кораблик, корабль, ленты.

Содержание:

Дети входят в зал, украшенный по-весеннему, строятся полукругом.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, как красиво! Весна на дворе! Пригрело солнышко, появилась зеленая травка, и потекли весенние ручейки! Покажите, как журчат ручейки. Молодцы! А вы знаете, что по ручейкам можно пустить кораблики? Давайте посмотрим! Давайте подуем на наш кораблик, сначала девочки, а теперь мальчики.

Воспитатель пускает кораблик в таз  с водой и предлагает детям спеть песню о кораблике.

Песня «Плывет, плывет кораблик» С. Я. Маршак

Воспитатель: Ребята, а вы хотите, тоже отправится в путешествие по реке? У нас есть такой красивый и большой кораблик! Но для начала нам нужно сделать разминку моряков. Вставайте в кружок.

1.Сигнальные флажки

И.п.: Ноги вместе, руки опущены.

В: Руки в стороны, вверх, вниз, и.п. 6раз

2. Смотрим в бинокль

И.п.: Ноги слегка расставлены, руки на пояс.

В: Поворот туловища вправо/влево руки к глазам – бинокль. 6 раз

3.Проверяем сети

И.п.: Сидя, ноги врозь, руки к плечам.

В.: Наклон к носку правой/левой ноги, и.п.

4.Шторм

И.п.: Лежа на спине, руки вдоль туловища.

В.: Поднимать руки и ноги вверх.

5.Плавцы

И.п.:  Ноги вместе, руки опущены.

В.: Взмахи правой и левой руками.

6.Сходим на берег

 И.п.:  Ноги вместе, руки опущены.

В.: Прыжки в чередовании с ходьбой.

Воспитатель: Теперь мы готовы к путешествию, проходите все за мной и  садитесь в кораблик. Все готовы? Поплыли!

Воспитатель: Плывем на нашем кораблике. Вокруг спокойная вода. Вдруг налетел сильный ветер!

Дыхательное упражнение «Ветер»

Дети произносят на долгом выдохе «У-у-у» то громко, то тихо.

Воспитатель: Плывем дальше! Ой, ребята, а что это такое? Дождик!

Пальчиковая игра «Дождик большой и маленький»

Воспитатель: Наши спинки так устали! Надо сделать им веселый массаж!

Массаж спины «Дождь»

Воспитатель: Дождь покапал и прошел, вот и солнце светит!

Наш кораблик пристает. Мы приплыли, дети!

Ребята смотрите, мостик. Давайте пройдем по нему. Но помните, что настоящие моряки ловкие и красивые, поэтому не забывайте держать осанку и правильно спрыгивать с мостика.

(Ходьба по гимнастической скамейке)

 (Перепрыгивание через ленту)  

Воспитатель: А теперь мы все станем веселыми ручейками! Влево, вправо повернись, в ручеек превратись!

Танец «Ручеек» с лентами.

Воспитатель подводит итог занятия.