Спортивное развлечение с участием родителей "Зимние забавы"
план-конспект занятия (средняя группа)

15.02.2023 г.

Сценарий зимнего спортивного развлечения с участием родительницы

в средней группе на тему:

«Зимние забавы»

Цель: создание условий для укрепления здоровья детей; обогащение представлений у дошкольников о зимних видах спорта.

Задачи:

-  вовлечение родителей в образовательный процесс детского сада;

- формировать у детей интерес к физическим упражнениям через знакомство с зимними видами спорта;

- развивать у детей быстроту, ловкость, точность, выносливость, стремление к победе и уверенность в своих силах;

-  воспитывать чувство коллективизма, волевые качества.

Оборудование: музыкальное сопровождение, снежки, мячики, обручи, лыжи, картинки с изображением зимних видов спорта, конусы, 2 клюшки.

Участники развлечения: педагоги, дети, Скрит Евгения Сергеевна.

Ход развлечения:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы вас приглашаем на зимнее развлечение, но для этого нужно взять с собой здоровье, спортивный характер и, конечно же, хорошее настроение.

А для начала скажите мне, ребята, вы любите спорт? А играть любите? Вам нравится зима? А холода не боитесь? А за что она вам нравится? (зимой можно кататься на санках, на лыжах, съезжать с горы,  можно кататься на коньках, можно лепить снежную бабу и играть в снежки).

– Действительно, вы любите зиму. Сегодня на нашем развлечении присутствует мама Лизы – Евгения Сергеевна. Давайте поприветствуем ее.

– Она очень хочет поиграть с нами в спортивные зимние игры! Поиграем?

Мама:

 – Но сначала нам с вами нужно сделать зарядку. Проводится под музыку зарядка.

Воспитатель: Как здорово все размялись. Вы готовы? Отлично. Зимние развлечения прошу считать открытыми. Слушайте первую игру.

Загадка:

Спорт на свете есть такой,

Популярен он зимой.

На полозьях ты бежишь,

За соперником спешишь. (Лыжные гонки)

«Лыжные гонки». Игрокам необходимо пройти испытание следующим образом: надеть на ноги лыжи, скользить на них по прямой до ориентира, объехать его, вернуться к команде тем же способом, передать эстафету следующему, встать в конце колонны.

Воспитатель: Было трудно, но вы справились. Продолжаем дальше.

Ребята, как вы думаете, без чего невозможны зимние виды спорта и игры? Я вам подскажу.

Он зимой у нас бывает        
И всю землю укрывает,        
Он без ног, но он идет,        
Очень рад ему народ,        
С неба сыплется на всех        
Белоснежный, мягкий... (Снег)

– Конечно, для занятий зимними видами спорта нужен снег.

Игра «Попади снежком в цель»

Мама и воспитатель держат обруч. Дети строятся в две колонны, у игроков в рука снежки. Нужно снежком попасть в обруч.

Воспитатель: Молодцы. Ну, а мы продолжаем. Следующий вид зимнего спорта очень вам знаком.

Во дворе с утра игра,

Разыгралась детвора.

Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -

Значит там игра – … (Хоккей)

Игра «Передай клюшку». Игрокам необходимо с клюшкой пробежать вокруг конуса и вернуться к команде. Передать клюшку следующему игроку, а самому встать в конец колонны.

Инструктор: Это была заключительная игра.

Но Евгения Сергеевна предлагает вам поиграть в музыкальную игру «Ты катись, снежок». 

Дети под музыку выполняют движения.

Мама: Отлично, ребята! А теперь внимательно слушайте мои вопросы и давайте правильные ответы.

Игра «Вопрос-ответ»

1. Как называют спортсмена, катающегося на коньках под музыку? (фигурист)
2. В какой игре нужна клюшка? (Хоккей)
3. А на лыжах мы катаемся по снегу или по льду? (По снегу)
4. А еще какие зимние виды спорта знаете? Ответы детей.

Мама: Спасибо вам, ребята, за такое интересное развлечение! Я очень рада, что побывала у вас в гостях!

Дети прощаются