Спортивное развлечение "Веселый светофор в старшей группе"
методическая разработка (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Филиал

Филиал МБДОУ Краснохолмский детский сад №2 «Золотой ключик»

муниципального района Калтасинский район Республики Башкортостан Большекачаковский детский сад «Звездочка»

Спортивное  развлечение «Веселый светофор» в старшей группе

                                                   Воспитатель Камалитдинова Оксана Ильтимировна

д.Большекачаково

2023г.

Цель: Формирование у детей основных навыков безопасного движения на улицах и дорогах.

Задачи: 
1.Закреплять у детей понятия о правилах дорожного движения (дорожные знаки и сигналы светофора); 
2. Воспитывать культуру поведения на улице и стремление к знаниям.
3.Развивать выдержку, ловкость, ориентировку в пространстве. 

Оборудование: мягкие модули, обручи, кольца, кубики, емкости с наполнителями, карточки с загадками, дорожные знаки, гимнастические палки, конструктор «Лего», аптечка.

Ход развлечения:

Под весёлую, бодрую музыку дети заходят в зал.

Исполняется «Автомобили», 
группа «Веселые ребята»

Ведущий: Здравствуйте ребята,  сегодня мы с вами будем изучать, и повторять азбуку дорожного движения. Дорога одно из самых опасных мест, чтобы мы себя чувствовали на дороге в безопасности нужно знать ПДД, и самое главное соблюдать эти правила.
Сегодня мы будем соревноваться в ловкости, скорости. И все наши игры будут посвящены правилам дорожного движения.

Исполняется "Танец  дорожных знаков", 
музыка В.Мурзина, слова Л.Хисматуллиной.

Дети садятся на стулья.

Выходит Светофор.

Светофор: — Здравствуйте, ребята!  Вы меня узнали? Правильно, я – Светофор — самый главный помощник для пешеходов и водителей.
Движеньем полон город:
Бегут машины в ряд
Цветные светофоры,
И день, и ночь горят.
На шумной улице всегда,
Встречают нас с тобой друзья!
А что это за друзья?

Под шумную музыку приезжает на самокате Антошка. Нарушает все правила.

Антошка:

Я, я ваш лучший друг! (стучит себя в грудь) Здравствуйте, друзья!

Ведущий: - Ребята, это же Антошка! Я уже встречалась с ним. Он никаким правилам не подчиняется, не знает дорожных знаков, переходит дорогу в неположенном месте, и многим детям подает плохой пример. 

Светофор: Почему  Вы не соблюдаете правила дорожного движения?

Антошка: Тили-тили, трали-вали это мы не проходили, это нам не задавали.

 Светофор:

По городу, по улице,
Не ездят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным,
И помни на перед:
Свои имеют правила,
Шофер и пешеход!

А дети тоже не знают правила?

Ведущий: Наши дети знают и соблюдают правила дорожного движения. Хочешь, Антошка они и тебя научат правильно вести себя на дороге?

Антошка: Хочу.

Ведущий: Посмотри, Антошка, как наши дети аккуратно  управляют машинами.

1 эстафета  «Аккуратное вождение»

Антошка: Эта дорожка ровная, а если кочки, лужи. Что нужно сделать?
Ведущий: И с этим заданием наши дети справятся.

2 эстафета « Дорога с препятствиями»    ВНЕДОРОЖНИК

( классики, ворота, разные препятствия)

Ведущий:

Много есть различных знаков,

Эти знаки нужно знать,

Чтобы правил на дороге

Никогда не нарушать.

Покажу сейчас я знаки,

Вы должны их угадать.

3 эстафета  « Дорожные знаки» (каждой команде загадать загадку о знаке.)

Знак «Движение запрещено»
Этот знак ну очень строгий,
Коль стоит он на дороге.
Говорит он нам: «Друзья,
Ходить здесь совсем нельзя!»

Знак «Пешеходный переход»
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!

Знак «Дети»
Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!

Дети по одному подбегают к столу, на котором лежат  дорожные знаки. Им надо выбрать нужный  знак и вернуться к команде. Антошка вместе с ведущим анализирует правильность выполнения задания, выборочно спрашивает о значении того или иного знака.

Ведущий: Антошка, а ты внимателен на дороге?

Антошка: Да! Иду, куда хочу.

Светофор: Если быть таким на дороге, может случиться беда. Надо соблюдать правила дорожного движения, и обращать внимание на светофор.
Перейти через дорогу
Вам на улице всегда,
И подскажут, и помогут,
Эти яркие цвета.

Мы запомним с детских лет:
Красный свет - движенья нет,
Желтый - стой, смотри вокруг,
А зеленый - лучший друг.

 Нужно слушаться без спора,

 Указанья светофора!

 Нужно правила движенья

Выполнять без промедленья!

4 эстафета  « Собери светофор» (кубики)

Светофор: — Молодцы, ребята!
Антошка: — Молодцы то молодцы,
А вот внимательны ли они на улице?
Светофор: — Наши дети очень внимательные
Пешеходы, можешь сама убедиться в этом.
Игра на внимание «Сигналы светофора»
Светофор показывает в разбивку сигналы светофора, при зеленом  свете дети маршируют на месте, при желтом – хлопают в ладоши, при красном – стоят смирно.

Антошка: А если нет светофора?

Светофор:  Дорогу можно перейти по «зебре»

5эстафета « Пешеходный переход»
Всем участникам в каждой команде раздаётся по полоске белой бумаги. Первый участник кладёт полоску, встаёт на неё и возвращается к команде. Второй шагает строго по полоске, кладёт свою «ступеньку» зебры и возвращается обратно. Последний участник шагает по всем полоскам, возвращаясь, собирает их.

Светофор: Вот и закончились наши приключения.

Вам пора возвращаться в группу, Антошке домой, а мне исполнять свои обязанности – регулировать дорожное движение.

Антошка: Спасибо, тебе Светофор и вам ребята, что научили меня правилам дорожного движения. Я теперь всегда их буду соблюдать.

Светофор:  Включаю для тебя зеленый свет, можешь ехать!

На дорогах трудностей так много, без сомнения,

Но бояться их нет у вас причин,

Потому, что правила дорожного движения

Есть для пешеходов, есть и для машин.

И, чтоб всегда у всех было хорошее настроение,

Соблюдайте взрослые и дети

Правила дорожного движения!

До свидания!