Влияние плавания на организм дошкольников
презентация

Слайд 1

Влияние плавания на организм дошкольников Презентацию подготовила Инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад №83 Фрунзенского района Санкт - Петербурга Важинская Вероника Донатовна

Слайд 2

Плавание - одно из эффективных средств закаливания человека, способствующее формированию стойких гигиенических навыков. Занятия плаванием устраняют нарушения осанки, плоскостопие, гармонично развивают почти все группы мышц - особенно плечевого пояса, рук, груди, живота, спины и ног. Плавание отлично тренирует деятельность сердечно-сосудистой и дыхательной систем.

Слайд 3

Занятия плаванием укрепляют опорно-двигательный аппарат ребенка, развивают также физические качества, как выносливость, сила, быстрота, подвижность в суставах, координация движений; они также своевременно формируют «мышечный корсет. способствует выработке хорошей осанки, предупреждая искривления позвоночника, устраняют возбудимость и раздражительность. Умение плавать - жизненно необходимый навык для человека любого возраста. Хорошо плавающий человек никогда не рискует жизнью, находясь в воде.

Слайд 4

При обучении плаванию решаются следующие основные задачи: - укрепление здоровья, закаливание организма человека, привитие стойких гигиенических навыков;- изучение техники плавания и овладение жизненно необходимым навыком плавания;- всестороннее физическое развитие и совершенствование таких физических качеств, как сила, гибкость, выносливость, быстрота, ловкость;- ознакомление с правилами безопасности на воде.

Слайд 5

Планируемые результаты освоения программы по плаванию в ГБДОУ №83

Слайд 6

3-4 года ребенок погружает лицо и голову в воду; ходит вперед и назад в воде глубиной до бедер с помощью рук; ходит вперед и назад (вперед спиной) в воде глубиной до бедер или до груди с помощью рук; бегает вперед и назад (игра «Догони меня», «Бегом за мячом»); выполняет упражнения «Крокодил» с работой ног; дует на воду, выполнять вдох над водой и выдох в воду; пытается выполнять выдох с погружением в воду;

Слайд 7

4-5 лет Движения ребенка стали значительно более уверенными и разнообразными; ребенок испытывает острую потребность в движении, отличается высокой возбудимостью; Выполняет положения «звездочка» , « попловок »; Выполняет бег парами; Выполняет подныривания под палку.

Слайд 8

5-6 лет Ребенок ныряет в обруч; Подныривает под палку; Выполняет скольжение на животе; Передвигается с помощью досочки ; Выполняет положение «поплавок» и «звездочка».

Слайд 9

6-7 лет Освоено плавание в полной координации кролем на спине и на груди; у ребенка развита крупная и мелкая моторика, он подвижен, вынослив, владеет основными движениями, может контролировать свои движения и управлять ими; ребенок способен к волевым усилиям, может следовать социальным нормам поведения и правилам в разных видах деятельности.

Слайд 10

Спасибо за внимание!