Солнышко лучистое
план-конспект занятия

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Прогимназия «Эврика»

Конспект НОД

во II группе раннего возраста

 «Солнышко лучистое»

 (Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»,

«Речевое развитие»)

Воспитатель: Новрузова Н.И.

Муравленко, 2019

Программное содержание:

Образовательные: расширять представления детей о природе, активизировать речь детей, закрепить цвет и форму (солнышко – круглое, желтое), эмоции (грустное и веселое солнышко).

Развивающие: развивать познавательную деятельность, двигательную активность, координацию движения.

Воспитательные: воспитывать любовь к природе, интерес к окружающему миру, создать радостное настроение, воспитывать культуру поведения и умение выполнять поставленную задачу.

Материал: картинки для мнемотаблицы, картинки на палочке солнышко (грустное, веселое), Дары Фребеля (круг и цветные палочки).

Предварительная работа: чтение потешек про солнышко, знакомство с Дарами Фребеля.

Ход НОД.

I.Организационный момент.

Воспитатель приглашает детей к коврографу.

Воспитатель: -Ребята посмотрите на коврограф (мнемотаблицы). Раскладывает картины и читает потешку:

Солнышко, солнышко,

Выгляни в окошечко.

На ребяток погляди,

Ты ребяткам посвети!

II.Основная часть.

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, к нам в гости заглянуло солнышко (показывает грустное солнышко).

Воспитатель: Какого цвета солнышко?

(Ответы детей).

Воспитатель: А какой формы?

 (Ответы детей).

Воспитатель: Молодцы ребята. Но почему-то наше солнышко грустное? Делает вместе с детьми вывод, что солнышко потеряло свои лучики.

Воспитатель: - Ребята давайте поможем солнышку вернуть свои лучики. Я предлагаю вам пройти к столу, где лежат фигуры (круг и палочки) и каждый построит свое солнышко.

Воспитатель: -Но прежде чем начать работу, давайте немножко поиграем с нашими пальчиками.

Пальчиковая гимнастика:

«Пальчики проснулись»

Пальчики проснулись,

Сладко потянулись,

Солнцу помахали

И большими стали.

(Дети разжимают кулачки, тянутся вперёд и вверх).

Продуктивная деятельность (воспитатель помогает каждому ребенку собрать солнышко с помощью Даров Фребеля (из круга и палочек).

Воспитатель: - Молодцы, все постарались. Ребята, посмотрите, солнышко улыбнулось! (показывает картину веселого солнышка).

Воспитатель проходит с детьми на ковер и предлагает поиграть вместе с солнышком:

Утром солнышко встает выше, выше, выше!

Ночью солнышко взойдёт ниже, ниже, ниже!

Хорошо, хорошо солнышку живется!

И нам вместе с солнышком весело поется!

(имитация движений за воспитателем)

Воспитатель: - Молодцы! У него теперь тоже хорошее настроение, оно будет согревать нас своими лучами.

III.Заключительная часть.

Воспитатель: -Ребята вам понравилось помогать солнышку? (ответы детей). Молодцы, а теперь улыбнитесь солнышку и друг другу.