Сценарий развлечения ко Дню космонавтики «Поехали!!!» для детей второй младшей группы
учебно-методический материал (младшая группа)

Сценарий развлечения ко Дню космонавтики «Поехали!!!» для детей второй младшей группы

Цель: Познакомить с праздником «день космонавтики»

Задачи:

Образовательные:

-познакомить детей с космосом,

-дать понятие «космонавт»,

- расширять кругозор детей.

Развивающие:

-- развивать быстроту, ловкость, меткость, сообразительность;

- развивать умение детей взаимодействовать друг с другом;

- развивать двигательно -игровую активность;

Воспитательные:

- создать радостную атмосферу праздника.

Ход развлечения

Ведущий: Ребята, сегодня у нас в группе праздник необычный. В этот день 12 апреля 1962 года отправился в космос первый космонавт Юрий Гагарин. Но перед тем, как выполнил свой первый полёт Гагарин, в космос было отправлено несколько спутников и кораблей с научными приборами и животными. Готовиться к таким полётам нужно с раннего детства, а занятия физкультурой помогут быть ловкими, сильными и выносливыми.

Ребята, а вы хотите быть космонавтами.

Дети: да.

Ведущий: тогда нужно хорошенько размяться, а то в космонавты без физ. подготовки не берут.

Чтобы космонавтом стать

И к далеким планетам летать,

Нужно ловким, сильным быть,

С физкультурой нам дружить!

Дружно встанем по порядку на веселую зарядку (дети выполняют разминку под музыку).

Разминка- Я ракета

Все готово для полета--- руки вперед, вверх

Ждут ракеты всех ребят---руки вместе над головой

Мало времени для взлета---шагаем на месте

Космонавты встали в ряд---прыжок, руки вверх, хлопок

Поклонились вправо, влево, ---наклоны

Отдадим земле поклон---наклоны вперед

Вот ракета полетела--- прыжки на двух ногах

Опустел наш космодром---присели

Ведущий: Сегодня наши команды превращаются в космические экипажи, мы отправимся в космос. В космосе нас могут ждать разные испытания и неожиданности. Предлагаю вам взять с собой ловкость и смелость, внимание и находчивость. Желаю успехов!

Ребята, а для того чтобы отправится нам в космос нам нужен необычный транспорт. А какой отгадайте.

Загадка:

На корабле воздушном,

Космическом, послушном,

Мы, обгоняя ветер,

Несемся на … (ракете)

Ведущая: Чтобы она у нас появилась надо ее построить.

1 эстафета.  Построить ракету на космодроме.

Две команды. Каждая команда получает схему-рисунок ракеты.

Необходимо построить ракету из модулей в соответствии со схемой (соблюдая форму и цвет фигур).

Значит к старту все готовы.

Дети: Да

Ведущий: Пристегнуть ремни, включить зажигание.

Дети: Есть (имитация).

 Начинаем отчет- 1, 2, 3, 4, 5 – пуск (имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперед, полетели, изображая ракету, звучит музыка «Земля в иллюминаторе») полетели. Как проходит полет?

Дети: Хорошо

Ведущий: 5 минут полет нормальный. (Когда закончилась музыка, дети бегут на стульчики) вот ребята наша первая остановка.

Ведущий: Догадайтесь, где мы очутились, отгадав загадку?

Вокруг Земли вращается. Как называется? (Луна)

— луна, но посмотрите лунатики так здесь намусорили, поможем им навести порядок, ведь вы умеете это делать (по полу разбросаны комки сжатой бумаги).

Ведущий: в руки космический мешок мы возьмем, мусор весь мы уберем, для этого задания мне нужны самые, сильные, ловкие, смелые. Что у вас все такие, тогда вы все будете космическими уборщиками. По моей команде, нужно весь мусор убрать в комические мешки, готовы.

2 эстафета Игра «Космические уборщики»

Две команды. У каждой команды комический мешок в который убирают мусор и передают друг другу.

3 эстафета Разноцветные планеты

Две команды. Дети бегут по одному между кубиками (метеориты) с мелким мячом в руках и кладут вокруг орбиты «Солнца». Затем возвращаются к своим командам.

4 Игра «Собери звезды по цвету»(воспитатель разбрасывает разноцветные звезды ,а дети их собирают, сортируя по цвету).

Садимся на наши волшебные стулья космические корабли, закрываем глазки и полетели. (Звучит музыка «Земля в иллюминаторе») вот мы и вернулись на землю в свой любимый детский сад. Вам понравилось наше путешествие?

Дети: Да

Ведущий: А, что именно (ответы детей)

Вот и подошло к концу наше путешествие. Ребята, помните, что человек является частью космоса, он зависит от его обитателей и тесно с ними взаимосвязан. В космосе царит гармония и красота. На земле пусть помимо гармонии и красоты, царит еще и доброта.