Развитие навыков самообслуживания у детей раннего возраста(2-3 года)
материал (младшая группа)

В настоящее время многие родители и даже педагоги уделяют больше внимание обучению детей чтению, математики и языкам чем самообслуживанию, чсто не учитывая, что для многих из них гроздо актуальнее научиться самостоятельно пить, есть, одеваться, умываться и т. д. Почему это так важно?Дело в том что самообслуживание играет опреденную роль в развитии ребенка, та к как способно резко поднять его самооценку и тем самым знаменует собой самый большой шаг на пути к его независимости. Вряд ли найдется хоть одна мама, котораязахочет в будущем видеть своего ребенка беспомощным, неверенным в себе, не способным самотоятельно решать проблемы, нытиком, постояно прибегающим к родителям, чтобы пожаловаться на неудачи и поплакаться в "жилетку", рассказывая о тщетных плопытках добиться чег- либо, А ведь именно с раннего возраста начинают формироваться такие черты характера как воля, уверенность в себе, желание добиться успеха, стремление к цели, активность в ее достижнении. А приходит этоименно с привития навыков самообслуживания.

Давайте же разбереся, с чего начинать и как все должно происходить для достижения нужного результата. Для начала ответим на вопрос:"Что включает в себя понятие "самообслуживанте" для детей нраннего возраста? ". Для ребенка третьего года жизни  самообслуживание включает в себя освоение следующх навыков:

- приема пищи(есть локой, пить из чашки;

- раздевание и одевани(снимать, одевать обувь,трусики, колготки, шорты, брюки или юбку, шапку, варежки);

- гигиены тла(мать руки и лицо, вытирать их полотенцем, пользоваться носовым платком и салфеткой);

- опрятности(пользоваться горшком);