Спортивное развлечение для детей старшей и подготовительной групп "СКАЗКИ НА СТРАЖЕ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ"
методическая разработка (подготовительная группа)

СКАЗКИ НА СТРАЖЕ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ

Воспитатель: Ребята, я рада видеть вас сегодня таких красивых, добрых, с хорошим настроением! Пусть сегодняшний день, вам принесет много новых интересных впечатлений

 Ребята, мир окружающий нас, разнообразен и удивителен, но он таит и много опасностей. И мы должны с вами научиться защищаться от них.

 Как вы думаете, что такое- БЕЗОПАСНОСТЬ.

«Безопасность» - это, состояние защищенности от различных угроз. И сегодня мы вспомним обо всех правилах безопасности.

Ребята, что такое правила безопасности? (Ответы детей).

 Все вы правы, это когда ведешь себя так, чтобы не случилось неприятности или беды. 

Если вдруг пришла беда мы позвоним?   (101)

1. Эстафета «Кто быстрее вызовет по телефону спасательную команду».     Проводится между двумя командами. Перед каждой командой строится полоса препятствий; дуга, 2 обруча. Надо пролезть под дугой, прыжки на двух ногах из одного обруча в другой, добежать до куба, где стоит телефон, быстро набрать 01 и назвать свою фамилию. Назад вернуться бегом

Ребята, взрослые ушли по делам, вы одни остались дома, и вам позвонили в дверь и стали предлагать интересные игрушки и вкусные конфеты, что сделаете вы? (Ответы детей).

Назовите мне героев сказок, кто был очень доверчевым и попал в беду

(Колобок, 7 козлят, петушок, Буратино)

- Героиня этой сказки попала в беду, потому что разговаривала с волком и рассказала, где живет бабушка. («Красная Шапочка»)

- А в этой сказке сестра оставила брата без присмотра, а сама ушла гулять. («Гуси – лебеди»)

     Если кто-то в дом стучится –

В дом чужого не пускай.

Может это волк зубастый –

Никому не открывай.

Ребята, я вспомнила про одну девочку, которая попала в опасность, ее зовут - Спящая Красавица.

- Что приключилось в этой сказке? (Принцесса не послушалась запрета короля, укололась веретеном и уснула вечным сном)

А ведь, наверное, в каждом доме есть предметы, которые несут опасность? 

А вы знаете какие предметы могут быть опасными?

2.Эстафета «Не бери опасные предметы» Проводится между двумя командами. В одной стороне комнаты лежит обруч в нем много разных предметов, надо брать по одному предмету и переносить в свой обруч только безопасные предметы.

Дети знать должны, что в доме

Есть опасные предметы.

И родители ругают

Иногда вас неспроста.

«Тили – бом, тили – бом, загорелся кошкин дом, кошка выскочила, глаза выпучила, бежит курочка с ведром, а собачка с помелом.

Что же произошло в этой сказке?

- Кошка выскочила, глаза выпучила, почему? (Она растерялась, испугалась)

- А кто не растерялся? (Курица, она взяла ведро воды заливать пожар)

- А можно ли еще чем – то затушить огонь? (Можно засыпать песком, землей)

3. Эстафета «Тушение огня». Перед каждой командой на расстоянии 5 метров лежит обруч, в нём макет пламени. По сигналу первая пара с плотной тканью перешагивает через брусья, добегают до обруча и накрывают тканью источник огня. И возвращаются на старт.

Вот мы дома наигрались, в лес густой играть пошли. А в лесу опасности, так много.

Назовите сказку, где герой заблудились в лесу?

(«Маша и медведь», «Три медведя»)

Кого нужно опасаться в лесу?

А растения могут быть опасными?

4.Эстафета «Опасные грибы и ягоды». Перед каждой командой на расстоянии 5 метров стоят мольберты с картинками. По сигналу первый бежит берет нужную картинку и несет на свой стол.

Далеко от взрослых, на природе,

Не надо удаляться.

Даже не заметишь, как можешь отравиться

И даже потеряться.

Вот пошел он к синему морю;
Видит, — море слегка разыгралось.
Стал он кликать золотую рыбку.

Что это за сказка?

А на море, реке, пруду могут нас поджидать опасности?

А в какое время года на реке опаснее?

5. Эстафета «Спаси друга из полыньи». Перед каждой командой на расстоянии 5 метров разложена ткань (эмитация проруби). Один из участников команды находится в воде.  По сигналу двое участников его вытягивают из проруби при помощи палки.

Не ходи на речку

Без взрослого пока,

Очень уж коварная

Может быть река.

Мы вспомнили о правилах поведения с незнакомыми людьми, о правилах поведения в лесу и на воде, а какие еще есть правила?

Правила дорожного движения.

Правила движения

Надо тоже соблюдать

Правила движения

Всем полезно знать!

Игра «Будь внимателен!»

Детям показываются различные цвета светофора,

 на красный – сидят

на желтый – стоят

на зеленый -маршируют

Игра «Назови знак» показываются знаки дети называют (4-5)

(Въезд запрещен, пешеходный переход, движение запрещено, осторожно дети, остановка автобуса)

На дорогу, где машины,

Ты один не выбегай.

Есть площадка детская –

Там всегда играй!

Но если вдруг, кто-то где-то пострадал.

Нужно помощь оказать.

6. Эстафета «Кто сможет скорее перенести пострадавшего».    Перед каждой командой на расстоянии 5 метров лежит обруч, в нём лежат куклы. По сигналу первая пара с носилками оббегает затем, перешагивают через мягкий брус, добегают до обруча и «спасают человека» (берут куклу). Вернуться назад бегом, передавая эстафету следующему.

Веди себя примерно,

Не надо баловаться.

И тогда родители

Не будут волноваться.

Вы большие молодцы, многое вы знаете.

А на прощание телефоны вспоминайте.

Куда звоним мы, при наводнении и пожаре?

При грабеже и хулиганстве?

При протечке газа?

А в скорой какой номер?