Проект "За здоровьем в детский сад"
проект

Слайд 1

Слайд 2

В преамбуле Устава Всемирной организации здравоохранения здоровье характеризуется как « состояние наибольшего физического психологического и социального благополучия, а не только отсутствие заболеваний и физических дефектов» Самая большая ценность для человека – здоровье.

Слайд 3

Актуальность проекта в настоящее время идет постоянный поиск методов оздоровления детей в условиях детского сада . Основная цель – снижение заболеваемости детей; от состояния здоровья в первую очередь зависит возможность овладения детьми всеми умениями и навыками, которые им прививаются в детском саду и которые им необходимы для эффективного обучения в дальнейшем. Для этого необходимо формировать у детей разносторонние знания и положительные черты характера, совершенствовать физическое развитие; педагогам необходимо правильно организовать воспитательно -образовательную работу с детьми дошкольного возраста. Надо учитывать возрастные, психологические особенности детей, создавать благоприятные гигиенические условия, оптимальное сочетание разнообразных видов деятельности. Фундамент здоровья человека закладывается в раннем детстве; необходимо так же вести постоянный поиск новых форм взаимодействия с семьей воспитанников.

Слайд 4

Проблемный вопрос: Как и с помощью чего сохранить и укрепить здоровье детей дошкольного возраста?

Слайд 5

Описание проекта Тип проекта : информационно - практико-ориентированный. Участники проекта : воспитатели группы, воспитанники и родители второй младшей группы Сроки выполнения проекта: Начало: сентябрь 2016г . Окончание : май 2016 г. Продолжительность : долгосрочный , один учебный год. Объект исследования: процесс оздоровления детей подготовительной группы МБДОУ №20 г. Азова Предмет исследования: традиционные и нетрадиционные виды оздоровительной работы как н аиболее эффективные средства о здоровления детей младшего дошкольного возраста .

Слайд 6

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Снижение заболеваемости, сохранение и укрепление здоровья детей младшего дошкольного возраста.

Слайд 7

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: формировать понимание необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровыми и вести здоровый образ жизни; прививать любовь к физическим упражнениям, закаливанию; повышать грамотность родителей в вопросах воспитания и укрепления здоровья дошкольников.

Слайд 8

Этапы реализации проекта: 1.Организационно-подготовительный (сентябрь) 2. Основной (октябрь – март) 3. Заключительный (апрель – май)

Слайд 9

Организационно-подготовительный этап Накопление информации. Наблюдения за детьми. Анализ проблемы. Изучение методической литературы по теме «Здоровье», «Традиционные и нетрадиционные средства оздоровления детей дошкольного возраста». Работа с периодическими изданиями «Дошкольное воспитание», «Обруч», «Дошкольное образование», «Дошкольная педагогика». Анкетирование родителей по теме проекта, обработка анкетных данных. Разработка проекта по теме «За здоровьем в детский сад». Экскурсии и целевые прогулки. Изготовление нетрадиционного оборудования в соответствии с темой проекта. Беседы. Рассматривание иллюстраций, репродукций, картин и т. п.

Слайд 10

Основной этап 1.«Если хочешь быть здоров…» (психоэмоциональные игры; игры- упражнения для выработки правильной осанки; упражнения для коррекции плоскостопия; оздоровительные игры, игровая терапия; КГН, закаливание). 2. «Я такой» (НОД по развитию представлений о мире и о себе). 3. «Творческая мастерская» (совместная продуктивная деятельность детей и родителей). 4. «На книжной полке» (чтение детской литературы, заучивание стихотворений, потешек ). 5. «Веселись, детвора !» ( оздоровительные досуги, праздники , развлечения , дни здоровья, тематические прогулки , игровая деятельность). 6. «Для мам и пап» ( информация, фотовыставки , опросы, анкетирование , родительские собрания , консультации.)

Слайд 11

1.«Если хочешь быть здоров…» ЗАДАЧА: Использование различных методов оздоровления детей в соответствии с возрастом, индивидуальными особенностями детей и пожеланиями родителей.

Слайд 12

«Если хочешь быть здоров…» 1. Консультация для родителей « Закаливание детей в дошкольном возрасте» 2. Традиционные методы закаливания 3. Опрос родителей « Методы закаливания» 4. Нетрадиционные средства оздоровления детей (оздоровительные игры, игры , которые лечат, игровая терапия , упражнения – игры при болезнях носа и горла, упражнения для профилактики и коррекции плоскостопия, « погодный массаж», гимнастика для пальцев ног, массаж стоп)

Слайд 13

Традиционные методы закаливания во второй младшей группе: 1. Утренняя гимнастика. 2. Одежда в группе и на улице по погоде. 3. Прогулки каждый день с подвижными играми. 4. Сон без маек (с учетом температуры воздуха в группе и пожеланиями родителей). 5. Хождение босиком до и после сна. 6. Гимнастика и хождение по ребристым дорожкам. 7. Фитонциды – лук, чеснок. 8. Умывание холодной водой.

Слайд 14

Традиционные методы закаливания во второй младшей группе:

Слайд 15

Рациональное питание Сон

Слайд 16

Игры на прогулке

Слайд 17

Сюжетно-ролевые игры

Слайд 18

Игровая терапия Упражнения на поверхности воды и песка, связанные с тактильно – кинестетической чувствительностью, снятием эмоционального напряжения

Слайд 19

«Для мам и пап» 1.Консультация для родителей «Воспитание основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста». 2. Информация «Утренняя зарядка для детей», «Советы по укреплению здоровья детей», «Как приучить ребенка чистить зубы», «Полезные советы по питанию», «Здоровье и питание детей дошкольного возраста». 3. Родительские собрания. 4. Творческая деятельность родителей.

Слайд 20

Заключительный этап мониторинг уровня заболеваемости; показ непосредственно образовательной деятельности на родительском собрании (май); фотоколлаж«За здоровьем в детский сад» (май); выставка детских рисунков; книга совместного творчества воспитателей группы, детей и их родителей "Здоровье - это просто".