Осенний праздник для малышей
материал (младшая группа)

Утренник в о 2-й мл. гр. «В гостях у Золотой Осени!»-2023

Цель: Развитие музыкально-творческих способностей, закрепление представления об осенних явлениях природы с помощью игр, песен, танцев. Стихотворений.

Задачи: 1. Создать условия для творческого самовыражения каждого воспитанника, развития его способностей и дарований;

2. вызвать положительный эмоциональный настрой и радостные переживания у детей и взрослых.

Дети входят за Осенью в нарядный осенний зал, в руках листочки.

Исполняют танцевальную композицию «Встречаем осень!»;

После окончания танца выкладывают листочки ближе к центру, на ковре, садятся на стульчики.

Осень: Сколько в зале ярких красок

Самых, самых, самых разных!

Клён свой желтый листик сбросил,

Это наступила … (говорят ребята) Осень!

Осень: Да, я – Осень, вы меня узнали?

В платье нарядном, с корзинкой добра

К вам поспешила на праздник сюда.

(Кружится, показывая своё убранство).

Песню Осеннюю звонко споём,

Гостей на праздник дружно позовём!

Песня «Осень», муз. Ю. Михайленко-хоровое исполнение;

Слышится «ме-ме», входит Козочка-Дерёзочка, обходит зал.

Козочка: Я копытцами стучу, травки сочной поесть хочу!

Здравствуйте, дети, что случилось?

Пожухлые листочки в лесу,

Я травку сочную для еды не найду.

Осень: Здравствуй, Козочка, а разве ты не знаешь, что сейчас осеннее время года?

Осень наступила, высохли цветы,

И глядят уныло серые кусты…(Плещеев),

Но у ребяток нынче праздник,

Припасли мы игр и песен разных.

Козочка: Я копытцами стучу,

На праздник к вам попасть хочу!

Дети: Козочка, а ты петь умеешь?

Козочка: Да, я умею петь «ме-ме-е-е-е».

Дети: Козочка, а ты с нами поиграешь?

Козочка: Да, я люблю играть.

Я затейница с копытцами,

Со мной можете водиться вы,

На полянку лесную пришла,

Много грибочков я нашла,

Вы мне поможете грибочки собрать?

Дети: Будем весело с грибочками играть!

Игра «Помоги козочке собрать грибочки»- попеременно девочки, мальчики играют;

Козочка: Ох, устала я, пора садиться,

Мне бы испить прохладной водицы.

Вот лужа, попью – ка я из лужи водички, да?

Дети и Осень: Не пей из лужи, случится беда,

Это грязная водичка,

Можно серьёзно заболеть,

Не пей из лужи, придётся потерпеть!

Осень: Наши ребята тебя, козочка, сочными яблочками угостят.

Хороводный танец «Яблонька»;

Козочка: Спасибо, дети, яблочки сочные мне понравились очень!

Козочка: Спать захотела я, сейчас на стульчике посплю,

А вы, дети, меня не будите, тоже рядышком поспите (спит на стульчике в центре зала).

Осень: А мы не хотим спать,

У нас праздник сегодня, будем гулять!

Игра «Козочка бодатая…»;

Ход игры: Дети встают, идут вокруг козочки…

Осень: По тропинке мы идем, ножки поднимаем (идут),

Пока козочка спит, здесь мы поиграем (прыгают).

Козочка(просыпается): Я коза рогатая, я коза бодатая,

Кто мне спать не даёт, разбегайся народ!

(пытается догнать детей, дети убегают на места (можно два раза поиграть).

Осень: Спасибо, козочка весёлая, ты с нами пошутила, поиграла!

С листочками плясать тебя приглашаем, праздник наш весёлый продолжаем.

Танец с листочками, муз. Ю. Селиверстовой;

Козочка: Я копытцами стучу,

Уходить домой хочу!

Осень: Козочка, не спеши, тебе ребятки поиграют от души,

А ты, козочка, пляши!

Ансамбль «Ах, ты, береза!»;

Осень: Подожди, козочка, всех детей я угощаю

Капустой да морковкой вкусной,

И тебя я угощу, без осенних гостинцев

Домой не отпущу!

(Осень угощает козочку, а детям показывает гостинцы в корзине).

Осень: Что ж, теперь пора прощаться,

В нашу группу возвращаться! До свидания!