проект "Здоровые зубки для нас не шутки!"
проект

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №22 «Город детства»

Проект на тему: «Здоровые зубки для нас не шутки!»

В средней группе

(краткосрочный)

                                                                                                           Подготовила: Баширова Э.Р.

р/п Дрожжино 2023

Тип проекта: творческо -педагогический, познавательный, игровой.

Продолжительность: краткосрочный, с 3.04 по 7.03.2023г.

Возраст детей: 4-5 лет

Участники проекта : дети, воспитатели, родители.

Интеграция образовательных областей: «социально-коммуникативное развитие», «познавательное развитие», «художественно - эстетическое развитие», «речевое развитие».

Актуальность:

Неправильные представления об уходе за полостью рта часто становятся причиной проблем. Именно поэтому тема нашего проекта «Здоровые зубки – для нас не шутки!» является актуальной. Одна неделя целенаправленной работы в данном направлении, конечно, не решит всех проблем. Но значительно поможет, во-первых, дать детям необходимую сумму знаний о гигиене полости рта, о строении и функциях зубов, во-вторых, поможет овладеть элементарными умениями и навыками в правильном уходе за зубами и, в-третьих, развить у дошкольников самостоятельность и ответственность.

Наш проект реализуется не только через систему занятий, но и в свободное от занятий время (чтение художественной литературы, участие в выставках, игровая деятельность и т. д.)

Проблема:

Сохранение и укрепление здоровья детей, необходимость повышать интерес детей к собственному здоровью.

Цель:

Выработать у детей на основе полученных знаний необходимые гигиенические навыки и привычки, которые нужны для укрепления здоровья.

Задачи:

• научить правильно и последовательно чистить зубы, пользоваться зубной щёткой;

• способствовать формированию устойчивой привычки соблюдать правила гигиены полости рта;

• способствовать формированию у детей представления о правильном питании и его важности в сохранении здоровья зубов;

• способствовать воспитанию желания иметь красивые и здоровые зубы; доброжелательное отношение к посещению стоматологического кабинета;

• способствовать формированию расширять педагогическую грамотность родителей.

Образовательные.

1. Расширять представление у детей о том, когда появляются первые зубы и почему они называются «молочными».

2. Расширять знания детей о строении зубов.

3. Познакомить детей с вредной и полезной для зубов пищей.

4. Познакомить с основными правилами ухода за зубами.

5. Познакомить с профессией врача-стоматолога, с инструментами, необходимыми ему для работы.

Развивающие.

1. Обогащать словарный запас детей.

2. Развивать связную речь у детей.

3. Способствовать развитию психических процессов у детей: памяти, внимания, мышления, воображения.

4. Развивать коммуникативные навыки у детей, навыки актёрского мастерства.

Воспитательные.

1. Воспитывать у дошкольников доброжелательное отношение к посещению стоматологического кабинета, к встрече с врачом-стоматологом.

2. Воспитывать у детей желание бережно относиться к своему здоровью.

Прогнозируемые результаты реализации проекта :

Наличие у детей суммы знаний, соответственной возрасту, о правилах гигиены полости рта, о строении и функциях зубов, о причинах заболевания зубов;

• овладение детьми элементарными умениями и навыками о правильном уходе за полостью рта;

• наличие желания иметь красивые зубы, привычку соблюдать правила гигиены полости рта, посещать стоматолога;

• повышение уровня развития у дошкольников самостоятельности и ответственности.

Предполагаемые результаты:

Продукт проекта :

-подобрать и использовать в работе методическую и справочную литературу;

-подобрать наглядность, слайды по теме;

-оформить выставку книг для детей;

-написать и использовать конспекты занятий по теме «Здоровые зубки - для нас не шутки!»;

-подобрать загадки, пословицы, поговорки по теме;

-изготовить памятки для родителей: «Пять правил здоровых зубов»;

-оформить папку для родителей с консультациями по теме «Здоровье детей зависит от вас»;

-оформить информационный стенд для родителей «Как сохранить зубы детей здоровыми и красивыми»;

-разработать анкеты для родителей, диагностику для детей;

-разработать дидактические игры «Что полезно для зубов», «Запрещается – разрешается», «Какие у нас зубы», «Что есть во рту», «Собери картинку»;

1 этап Подготовительный этап

1. Выяснить уровень знаний детей.

2. Сбор информации о гигиене полости рта.

3. Подбор песен, мультфильмов по теме.

4. Подбор иллюстративного материала о гигиене полости рта.

5. Подготовка выставки зубных щёток, пасты и зубочисток.

6. Анкетирование родителей.

7. Изготовление памяток для родителей: «Здоровые зубы - хорошее настроение», «Пять правил здоровых зубов»

8. Разработка дидактических игр «Что полезно для зубов», «Что есть во рту», «Собери картинку», «Запрещается – разрешается», «Какие у нас зубы»

9. Привлечение родителей к сбору материала (стихов, пословиц, поговорок о зубах, зубной щётке)

10. Подготовка консультаций для родителей по теме проекта

2 этап Основной этап

Организация совместной (с педагогами, родителями и детьми) творческой, поисковой и практической деятельности. Работа над частями проекта. Выставка детских работ, опыты, исследовательская деятельность.

Задача воспитателя: организация самостоятельной деятельности детей в центрах активности, оснащение их оборудованием и материалами в соответствии с темой проекта

Познавательное развитие

Занятие: «Наши зубы».

- раскрыть строение и функции зубов;

- объяснить причину болезни зубов;

- познакомить детей с правилами ухода за зубами;

- формировать потребность в сохранении зубов здоровыми;

- приучать ребёнка быть внимательным к себе, к состоянию своих зубов.

Занятие: «Уроки Мойдодыра»

- уточнить знания детей о необходимости беречь зубы, глаза, уши;

- знать основные правила ухода за этими частями тела;

- воспитывать умение и желание беречь свой организм.

Речевое развитие

Беседа «Зубы»

-раскрыть строение и функции зубов,

- объяснить причины болезни зубов,

-формировать потребность в сохранении зубов.

Беседа «Для чего нужно чистить зубы».

-выяснить понимание детей о значении ухода за зубами.

Беседа «Питание и здоровые зубы».

-сформировать понятие о том, что здоровье зубов зависит и от пищи, которую мы принимаем.

Беседа «Профессия врач-стоматолог».

-познакомить с профессией стоматолога;

-воспитывать доброжелательное отношение к посещению стоматологического кабинета, к встречи с врачом – стоматологом.

Аппликация «Моя зубная щётка».

-учить детей следить за чистотой своей щеткой.

Составление описательного рассказа: «Моя зубная щётка»

Проблемная ситуация: «Что делать, если зуб заболел?»

Социально-коммуникативное развитие

К. Чуковский «Мойдодыр»

А. Анпилова «Зубки заболели»

Г. Зайцева «Крепкие-крепкие зубы»

Н. Коростылев «Королева Зубная щётка»

Б. Заходер «Все о зубах»

Загадки о зубах.

Разучивание стихов:

- С. Чудин «Зубная щетка», А. Обухова «Надо чистить каждый зуб», Д. Пономарева «Чистить зубы», Э. Кийг «Щетка с пастой»….

Сюжетно-ролевая игра «Идем в магазин за полезными продуктами»

-закреплять в ходе игры знания о полезных продуктах.

Дидактические игры и упражнения:

«Запрещается – разрешается».

-отрабатывать навык последовательности правил ухода за полостью рта.

«Что полезно для зубов».

-закреплять знания детей о полезной и вредной пищи для здоровья зубов

«Что есть во рту»

-учить детей называть части полости рта, описывать их.

«Какие у нас зубы».

-формировать понятие о строении и функции зубов.

Игры по развитию речи:

«Сосчитай до 5», «Скажи много», «Образуй новое слово», «Многозначные слова», «Когда так говорят», «Подбери признак».

Практическая деятельность:

Как правильно чистить зубы.

-учить правильно и последовательно чистить зубы

Художественно-эстетическое развитие

• Рисование «Веселый зубик, грустный зубик»

• Аппликация «Зубная щётка»

• Лепка «Зуб - великан»

Работа с родителями:

Консультация «Как научить ребенка ухаживать за зубами»

Индивидуальные консультации и беседы.

«Как правильно выбрать зубную щетку и зубную пасту»

Памятка «Здоровое питание дошкольников», «Здоровые зубы – красивая улыбка»

Папка-передвижка «Как сохранить у ребенка здоровые зубы?»

Консультация «Советы для сохранения зубов»

Наблюдения родителей в домашних условиях: «Уровень принятия ребенком правил ухода за ротовой полостью»

3 этап Итоговый

Выставка детских работ:

• Рисование «Веселый зубик, грустный зубик»

• Аппликация «Зубная щетка»

• Лепка «Зуб - великан»