Родительское собрание на тему "Здоровье детей в наших руках"
методическая разработка

Родительское собрание  на тему «Здоровье детей в наших руках»

План собрания

1. Беседа с детьми на тему «Доктор Айболит в гостях у ребят»
2. Проведение игр с родителями по здоровому образу жизни (рассуждения по кругу «Какого человека можно назвать здоровым?», упражнение «Я работаю над своим здоровьем», слово – эстафета, закончи пословицу)
3. Рефлексия (дерево здоровья)
4. Беседа о разном (подготовка к новогоднему  празднику, новогодние костюмы, подарки, соблюдение режима дня, профилактика гриппа, ОРЗ,ОРВИ)

Ход собрания

Здравствуйте, уважаемые наши родители!

Я говорю вам «здравствуйте», а это значит, я всем вам желаю здоровья! Задумывались ли вы когда-нибудь о том, почему в приветствии людей заложено пожелание друг другу здоровья? Наверно потому, что здоровье для человека – самая главная ценность. Но, к сожалению, мы начинаем говорить о здоровье лишь тогда, когда его теряем! Итак, тема нашего родительского собрания «Здоровье детей в наших руках ».

Но прежде чем мы начнём работу, давайте поприветствуем друг друга не совсем обычным способом: улыбнуться соседу справа, прикоснуться ладошками и сказать: «Очень рад тебя видеть!» и т.д.

А сейчас я задам Вам несколько вопросов.

Крикните громко и хором друзья

Деток своих все любите? (Да)

С работы пришли, сил совсем нет,

Вам хочется лекции слушать здесь? (нет)

Я вас понимаю… Как быть, господа?

Проблемы детей решать нужно нам? (да)

Дайте мне тогда ответ

Помочь, откажитесь нам? (нет)

Последнее спрошу вас я

Активными все будем? (да)

В начале нашего разговора хотелось бы немного порассуждать. Давайте ответим на один, кажется, очень простой вопрос: «Какого человека можно назвать здоровым?» (Бросается мяч, каждый родитель рассуждает, отвечает на вопрос).

А сейчас мы вам предлагаем посмотреть, что же знают о здоровье наши дети.

Беседа с детьми « Доктор Айболит в гостях у ребят»

Воспитатель предлагает детям встать в круг.

Приветствие

Встанем мы в кружочек дружно,

Поздороваться нам нужно

Говорю тебе «Привет!»

Улыбнись скорей в ответ.

Здравствуй правая рука,

Здравствуй левая рука,

Здравствуй друг, здравствуй друг,

Здравствуй весь наш дружный круг.

Воспитатель: Я улыбнусь Вам, а Вы улыбнитесь друг другу, чтобы у нас с вами   было хорошее настроение.

Воспитатель: Что бы быть здоровым не болеть нужно, соблюдать режим дня,  и обязательно делать зарядку. Давайте покажем нашим родителям, как мы с вами делаем зарядку.  

Проводится «Зарядка с крабиком». Дети садятся на стульчики

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

«Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
А сейчас он к нам спешит
Добрый Доктор …(Айболит)

Входит доктор Айболит

Доктор Айболит: Здравствуйте дети, я приехал посмотреть на вас – здоровы ли? Хочу дать некоторые советы о том, как надо беречь свое здоровье.  

Откроем секреты здоровья. Я буду читать вам маленькие стихотворения. Если в них говориться то, что правильно, то вы хлопаете, а если в стихотворении говориться о том, что не надо делать, то вы молчите.

Чтоб расти и закаляться, надо спортом заниматься.

Будет пусть тебе не лень, чистить зубы 2 раза в день.

Чтобы зубы не болели, ешь конфеты, карамели.

Если выходишь зимой погулять, шапку и шарф, надо дома оставлять.

Фрукты и овощи перед едой, тщательно очень, старательно мой.

Вот еще совет простой, руки мой перед едой.

От мамы своей быстро вы убегайте, ногти свои ей подстричь не давайте.

Доктор Айболит:   Я принес вам «Чудесный мешочек», а что там лежит вы узнаете  отгадав загадки:

1. И зелен, и густ на грядке вырос куст,
Покопай немножко, под кустом  … (картошка)
2. Как надела сто рубах, захрустела на зубах (капуста)
3. Сидит дед во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слёзы проливает. (лук)
4. Лежит на грядке молодец, зелёный сладкий … (огурец)
5. Круглое, румяное, сочное и сладкое, ароматное, большое, что это такое? (яблоко)

Доктор Айболит: Вижу, овощи и фрукты вы узнали и отгадали, они полезны для здоровья.  Овощи можно есть и в сыром, и в варёном виде. В сыром виде овощи полезней, из них можно приготовить разные  салаты. Варёные овощи тоже вкусные, но не так полезны. А фрукты укрепляют организм, в них тоже много витаминов.
Скажите, ребята, а перед тем, как есть овощи, фрукты, что надо сделать? Правильно, их нужно обязательно мыть.

Воспитатель: Доктор Айболит, мы  тебе покажем, как мы умеем делать массаж

 Чтобы горло не болело мы погладим его смело. (поглаживают ладонями шею мягкими движениями сверху вниз) 

Чтоб не кашлять, ни чихать будем носик растирать. (указательными пальцами растирают крылья носа) 

Лобик тоже разотрем – ладонь поставим козырьком. (прикладывают ко лбу ладони «козырьком») 

Вилку пальчиками сделай – ушко ты погладь умело. (раздвигают указательные и средние пальцы и растирают точки перед ушами и за ними) 

Знаем, знаем: да,да,да!

Нам простуда не страшна! (потирают ладони)

Доктор Айболит:  Дети, а вы знаете, чтобы быть здоровым, нужно не только кушать витамины и быть сильным! Нужно еще знать и выполнять правила личной гигиены.

Воспитатель: Какие правила гигиены ребята мы с вами соблюдаем дома и в детском саду?  (Дети отвечают)

 Доктор Айболит: Какие вы молодцы. Много знаете о здоровом образе жизни.   Мне пора   к другим ребятам. Не болейте, занимайтесь физкультурой, ешьте много овощей, фруктов, будьте здоровыми.

Воспитатель: Ну что же уважаемые родители, вы увидели, что знают наши дети о здоровье, а сейчас мы вам предлагаем то же показать свои знания.

 Упражнение "Я работаю над своим здоровьем"

Я буду зачитывать утверждения, если вы согласны с ними, то вы делаете шаг вперед, если не согласны – стоите на месте.

- я ежедневно выполняю утреннюю гимнастику;

- я ежедневно совершаю пешие прогулки;

- я посещаю  тренажерный зал или занимаюсь каким-либо спортом;

- у меня отсутствуют вредные привычки;

- соблюдаю режим дня;

- я правильно питаюсь;

- я эмоционально уравновешен;

- я выполняю профилактику заболеваний.

Воспитатель:  Здоровье детей в первую очередь зависит от вас родителей. Предлагаю встать в круг.

Игра с родителями «Слово-эстафета»

Родители встают в круг. Игрушка  передаётся по кругу. Взяв игрушку в руки, родители продолжают начатое ведущим предложение «Мой ребёнок будет здоровым, если я…»

Воспитатель: Немало пословиц и поговорок о здоровье сложено русским народом.  

Игра «Закончи пословицу».  

Чистота – (залог здоровья)

Здоровье дороже (золота)

Чисто жить – (здоровым быть)

Здоровье в порядке – (спасибо зарядке)

Если хочешь быть здоров – (закаляйся)

В здоровом теле – (здоровый дух)

Здоровье не за какие деньги (не купишь)

Всякое дело поправимо, (если человек здоров

Береги платье  снову, (а здоровье с молоду)

Если не бегаешь пока здоров, придѐтся побегать, (когда заболеешь)

 Курить – здоровью (вредить)

 Солнце, воздух и вода – (наши лучшие друзья).

3. Рефлексия

Ну, вот и подходит к концу наша встреча. Я очень надеюсь, что все то, о чем мы говорили было полезным.

А теперь мы предлагаем взять по листочку, красному, желтому или зеленому и приклеить его на наше дерево здоровья.

Зеленый лист- разговор был полезен. Я всегда буду выполнять все требования и условия для здоровья моего ребенка.

Желтый лист – Я постараюсь все выполнять.

Красный лист – Ничего нового я не узнал. Как делал раньше, так и буду делать дальше.

Воспитатель: Уважаемые родители! Помните, что здоровье ребенка в Ваших руках! Вам необходимо создать все условия здорового образа жизни вашего ребенка.