Проект «Снежные фигуры»
проект (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5 « Сказка» р.п. Тонкино Тонкинский район

Нижегородской области

                             Проект «Снежные фигуры»

По доминирующей деятельности: творческий

По количеству участников: групповой

По характеру контактов: среди детей одной группы,

старшая-подготовительная группа «Непоседы»

                                                              Выполнила педагог:

                                                                 Стрельникова Людмила Владимировна

                                                      2022 год

 Раздел 1

Проблема: Привлечение внимания родителей к проблеме создания условий для физкультурно-оздоровительной работы с детьми в зимний период во время прогулок и проведения игровых мероприятий по программе в старшей-подготовительной группе д. сада.

Программное содержание:

Проект направлен на создание предметно-развивающей среды на участке МБДОУ детского сада  № 5 «Сказка»  в зимнее время, как системы условий, обеспечивающей полноту развития деятельности и детской личности в условиях ФГОС на 2021-2022 уч. год

 Актуальность проекта

Одним из основных направлений Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» стали технологии здоровье сбережения и воспитание личности, ведущий здоровый образ жизни. Зимние развлечения приносят пользу для здоровья - это отличное средство для укрепления иммунитета. Сочетание движений с воздействием свежего воздуха является эффективным средством закаливания детей. Повышается сопротивляемость организма ребёнка к простудным и инфекционным заболеваниям.

Создание развивающего пространства для свободной деятельности детей позволяет включать ребёнка в процесс исследования и игры.

Зимние развлечения для детей увлекательны и разнообразны: различные игры на снегу, лепка снеговика, снежной крепости, разных сказочных фигур и животных, игра в снежки, веселое катание с горки на тюнинге.

Объект  проекта: построенные снежных фигуры

Предмет проекта: снег, вода, использование готовых красок для разрисовки снежных фигур.

2. Пояснительная записка

Цель: Создание благоприятных условий для подвижных игр, спортивных развлечений и других видов игровой деятельности детей на свежем воздухе.

Задачи:

1.Создать развивающую среду для всестороннего развития детей  в зимнее время на прогулке;

2.Установить доверительные и партнерские отношения с родителями; - формировать привычку здорового образа жизни у детей дошкольного возраста и взрослых;

3.Повысить двигательную активность детей дошкольного возраста в зимний период.

4.Развивать устойчивый интерес к художественной литературе через чтение сказок и снежные постройки по  мотивам сказок, стихов, рассказов.

5. Создать атмосферу радости, положительного эмоционального настроя.

Срок реализации проекта: с 07.02.-13.02. 2022 г.

Участники проекта: воспитатель, дети, родители

Развивающая предметно пространственная среда проекта.

Предполагаемый продукт проекта: проведение игр и развлечений с детьми на свежем воздухе во время прогулки.

   Вид проекта: краткосрочный        

3. Этапы реализации проекта

1. Подготовительный этап

 Определение темы создания снежных фигур. Формулировка цели и задач проекта. Подбор иллюстраций для создания снежных фигур.

Привлечение внимания родителей к проблеме создания условий для физкультурно-оздоровительной работы с детьми в зимний период.

 Расширить представления дошкольников о русских народных  сказках, познакомить со стихами о животных (кит, гусеница, крокодил).

Знакомство с русским народным фольклором.

2. Основной этап (организационно-практический)

Совместное оформление  воспитателями, родителями и детьми участка старшей-подготовительной группы поделками из снега. Были сделаны фигуры из снега: русская печка, матрёшка, снеговики, осьминог, кит, крокодил. Фигуры были раскрашены  акварельно-медовыми красками, не вредными для здоровья детей (иногда  дети берут снег в рот).

3. Заключительный этап

Организация прогулок на участке, игровая и двигательная деятельность воспитанников на прогулке

- систематизация накопленного педагогического опыта;

-привлечение к сотрудничеству родителей;

- расширить представления дошкольников о сказках, стихах

- развитие двигательной активности воспитанников;

-создание презентации.

 Творческий подход в оформлении игрового пространства на игровой площадке изменило внешний вид территории в целом, сделал наш участок более уютным и ярким.

Снежные постройки служат не только украшением участка, но и стимулируют движения детей, способствуют повышению двигательной активности детей, укреплению их здоровья и физического развития

Методическое обеспечение проекта:

Подбор стихов, загадок о животных, проведение мероприятий и игр связанные с русским народным фольклором. Чтение сказок с детьми на занятиях по развитию речи.  Ролевые игры на свежем воздухе.

многофункциональными, помогающие закрепить двигательные умения ребят. Проявить интерес в играх.

Список литературы:

Новоторцева Н.В. Развитие речи детей. Дидактический материал по развитию речи у дошкольников и младших школьников. – Ярославль: ООО «Академия развития», 1996.

Учебные пособия По ФГОС в детском саду «Хрестоматия для детей» М. «Просвещение 2018г. ( возраст 4-5 лет, возраст 5-7 лет).