Лепбук «Азбука здоровья»
материал

Лепбук «Азбука здоровья»

Цель: Формировать правильное отношение к своему здоровью, закрепить  и систематизировать  знания детей о строении тела человека,  способствовать развитию внимания, памяти, логического мышления, творческих способностей.

Методическая  ценность:

- помогает усвоить новую информацию и закрепить изученное в занимательно-игровой форме;

- обладает дидактическими свойствами;

- его структура и содержание доступно детям дошкольного возраста;

- обеспечивает игровую, познавательную и творческую активность всех воспитанников.

Возможен к использованию одновременно группой детей (в том числе, с участием взрослого как играющего партнера); в игровой форме дети знакомятся со строением тела человека, с пословицами о здоровье, узнают о полезной и вредной еде, как правильно чистить зубы, как делать гимнастику для глаз. Можно использовать в совместной работе с родителями.

Применяется в познавательно-исследовательской деятельности, речевом развитии,  сенсорном развитии, физическом развитии, социально-коммуникативном развитии, самостоятельной и игровой деятельности.

Возраст  детей

4-7 лет

Содержание:

1. Азбука здоровья - иллюстрации с правилами здорового образа жизни (что нужно делать, чтобы быть здоровым).

2. Тело человека

3. Правила гигиены – дидактическая игра «Выбери правило».

4. Средства гигиены

5. Режим дня – дидактические игры «Соотнеси правильно время суток», «Когда это бывает».

6. Физкультминутки – картотека физ.минуток.

7. Пищевая пирамида

8.Где живут витамины – иллюстрации о том, какие витамины содержатся в продуктах питания.

9. Правильно чистим зубы - алгоритм чистки зубов на липучках: дети в правильной последовательности распределяют картинки через дидактическую игру «Последовательности».

10. Полезная и вредная еда – дидактическая игра «Распредели полезные и вредные продукты». Дети развивают навык определять какая еда и почему вредна или полезна для человека.

11. Правильно моем руки – алгоритм мытья рук на липучках: дети в правильной последовательности распределяют картинки через дидактическую игру «Последовательности».