"День защитника Отечества "
план-конспект занятия (подготовительная группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 64 «Солнечный зайчик»

Конспект спортивно-развлекательного занятия

на тему: « День защитника Отечества»

Выполнила: Зуева Оксана Павловна

г. Смоленск

2024 год

Цели:

• воспитание уважения к Российской Армии, любви к Родине;
• пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

образовательные:

• закреплять знания детей о военных профессиях, названия войск Российской Армии;
• закреплять и расширять словарный запас детей;

развивающие:

• развивать ориентацию в пространстве, быстроту, ловкость, выносливость, силу;
• совершенствовать координацию движений, повышать активность и общую работоспособность организма;
• формировать волевые качества, целеустремленность, выдержку;
• способствовать развитию творческой активности детей через пение, танцы, стихи;

воспитательные:

• воспитывать чувство ответственности, коллективизма, удовлетворения от участия в совместной деятельности, сопереживания и соперничества;
• воспитывать чувство гордости и уважения к Российской Армии, к старшему поколению.

ХОД ПРАЗДНИКА

Дети входят в зал под музыку.

Ведущий: Добрый день! Сегодня мы приглашаем Вас на праздник посвященный Дню защитника Отечества. Мы поздравляем всех мужчин – дедушек, братьев, пап. Желаем всем им здоровья, успехов во всех делах, любви, и , конечно мальчиков ,которые вырастут и пойдут служить в армию.

ПЕСНЯ

Ведущий: Давайте представим, что вы военные и несете службу в российской военной части. Очень хочется посмотреть какие вы солдаты, сможете ли вы с честью перенести тяготы военной службы. Представляю участников: первая команда « Моряки». Девиз: И на суше и в воде, моряки умеют: бегать, прыгать, побеждать и Россию защищать!

Вторая команда « Танкисты». Девиз: Раз, два, три, четыре. Мы танкисты удалые. Мы шагаем дружно в ряд, мы защитников отряд!

Ведущий: Вы заметили, что в командах находятся не только мальчики, но и девочки. Во-первых, женщины служат в российской армии, в подразделении связи, медицины и обеспечений, если не имеют другой, ранее полученной военно-учебной специальности.

Вижу команды готовы к бою. Вам, ребята, сегодня предстоит выполнить очень трудные задания и проявить себя. Вы готовы к испытаниям? Начинаем!

Ведущий: Как вы думаете, военный должен соблюдать чистоту, уметь мыть полы, стирать одежду, чистить картошку?

Ответы детей.

Ведущий: Внимание, слушай приказ! Навести порядок на палубе корабля, вымыть ее до блеска.

Эстафета №1

«Убираем палубу корабля»

По сигналу участник команды бежит, держа в двух руках швабру, толкает ее 2 кубика ( мусор ), оббегает стойку, возвращается назад, передает швабру следующему участнику, кубики остаются у линии старта, сам становится в конец колонны.

Ведущий: Большую часть времени военные проводят на учениях, изучают военное дело: учатся стрелять, преодолевать препятствия. А.В.Суворов говорил: « Тяжело в ученье, легко в бою!». Внимание, тревога! Необходимо доставить секретное сообщение в штаб!

Эстафета №2

«Секретный пакет»

По сигналу участник команды бежит с конвертом в руках, преодолевая препятствия. Возвращается и передает эстафету следующему участнику и так далее. Чья команда быстрее справится с заданием та и выигрывает.

Ведущий:   А в свободное время военные отдыхают, поют, читают, танцуют.

ТАНЕЦ

Ведущий: Должен ли военный уметь хранить военную тайну? А я сейчас проверю, как ваши капитаны умеют хранить военные секреты.

ИГРА

« Военная тайна»

Капитанам задаются вопросы, нужно ответить  так. Чтобы не сказать правильный ответ, не раскрыть военный секрет. Например, что делают солдаты по команде подъем? Вы должны ответить: пляшут, смеются, ложатся спать и т.д.

1 вопрос: Что делают солдаты на учениях?

2 вопрос: Что делают военные на параде?

3 вопрос: Как называется одежда военного?

4 вопрос: Как называется головной убор танкиста?

5 вопрос: Как называется предмет, с помощью которого  прыгают с самолета?

6 вопрос: Как называется предмет, с помощью которого ищут мины?

Эстафета №3

«Доставь раненого в госпиталь»

Ведущий: Появились раненые, что будем делать?

Дети отвечают, что их нужно доставить в госпиталь.

Ведущий: « Сам погибай, а товарища выручай!»- говориться в пословице.

Для эстафеты приглашаются папы. ( по 2 в каждую команду) Папы становятся парами. По сигналу папы берутся за руки, крест на крест, участник команды садится на « носилки» (руки пап). Игроки должны добежать до цели и оставить участника. Побеждает та команда, которые первыми эвакуируют своих участников.

Эстафета №4

Ведущий: Молодцы, в госпиталь доставили, но на армейской службе очень нужна взаимовыручка. Каждый человек должен уметь оказать первую помощь. И мы не сомневаемся в ваших способностях. Мы проверим, можете ли вы, оказавшись в неожиданной ситуации, обойтись без посторонней помощи. Вам предстоит оказать первую помощь ребенку – перебинтовать глаз, ухо, голову, палец на руке, колено. Для каждого участника на отдельном стульчике лежит чистый бинт и лист бумаги, на котором указано, на какое место ребенку необходимо накладывать повязку. Участник-папа выбирает себе ребёнка и выполняет задание после сигнала ведущего.

Ведущий: Внимание! Впереди минные поля. Необходимо их разминировать и заминировать вновь.

Эстафета №5

« Саперы»

Два обруча лежат на расстоянии 4 метров друг от друга,  в обручах по одному кубику. По сигналу участник бежит до обруча, берет кубик из первого обруча, а затем из второго обруча, обегает стойку. На обратном пути он кладет кубику в обручи и передает эстафету другому участнику.

Ведущий: Ребята, вы молодцы, давайте вы немного отдохнете, а мы проведем викторину для родителей.

Викторина для родителей.

Ведущий: Сейчас я также буду читать вам вопросы, а вы будете отвечать на них.

• Как называется длинное пальто у солдата?
• Как называется одежда у моряка?
• Как называется головной убор танкиста?
• Какой головной убор позволит защитить голову от ранений?
• Что такое ПВО?
• Сколько лет служат в армии?
• Какой праздник отмечаем 23 февраля?
• Часть танка, и насекомое?
• Что военнослужащие носят на плечах?
• Что может быть вне очереди у солдата?
•  Закончите фразу « Плох тот солдат, который не мечтает стать…….»
• Как называется торжественный смотр войск боевой техники?
• Что значит отсутствие боевых действий?

Ведущий: Ребята, кто ходит в разведку? (разведчики). Необходимо разведать обстановку.

Эстафета №6

« Разведай обстановку»

Два обруча лежат на расстоянии 4 метров друг от друга. По сигналу участник бежит до обруча, приседает около обруча, приподнимая его за передний край руками (хват за обруч снизу), проносит обруч через себя назад, бесшумно опускает его вниз. Возвращается обратно, также пролезая в обручи, предает эстафету, а сам становится в конец колонны.

Ведущий: Как ни старались наши разведчики действовать бесшумно и незаметно, но их обнаружил противник. Необходимо вступить в бой, забросать противника гранатами.

Эстафета №7

« Попади в цель»

Участники каждой команды по очереди метают мешочки в цель(кегля с фото противника (моряки, танкисты лежащий на расстоянии двух-трех метров) из положения лежа. Выигравшей считается команда, у которой будет больше удачных попаданий.

Ведущий: Впереди объект, который обнаружили разведчики, необходимо его захватить. Действовать нужно смело и решительно.

Эстафета №8

« Попади в цель»

У каждой команды свой объект (корабль, танк). Собери разрезанные картинки.

Ведущий:  Ребята, вы настоящие защитники нашей Родины и эти подарки вы заслужили.( вручение подарков).

 Вот праздник подошел к концу. Я уверена, что, когда вы подрастете, вы станете ещё сильнее, смелее, умнее. Настоящими защитниками Родины. Спасибо ребята и гости за хорошее настроение, поздравляем всех с праздником!