Малые олимпийские игры
план-конспект занятия (старшая группа)

Ход праздника.

Дети старшей группы заходят колонной под Олимпийский марш (музыка: А. Стеклянская, слова: А. Стеклянская, Л. Корн) и строятся в 2 шеренги.

Инструктор: На спортивную площадку сегодня

                   Мы всех вас приглашаем.

                   Олимпиаду детскую

                   В детском саду мы начинаем.

Здравствуйте, дорогие участники и гости. Сегодня мы собрались на спортивный праздник, посвященный  Олимпиаде и называются «Малые зимние Олимпийские игры». Я очень рада сегодня видеть вас на наших Олимпийских играх. И вы юные спортсмены, присутствующие на этой спортивной площадке, поборетесь за медали.

Ведущий:

Что такое Олимпиада?

Это – честный спортивный бой!

В ней участвовать – это награда!

Победить же может любой!

Талисманами наших зимних Олимпийских игр является Заяц, Медведь, и Леопард, что символизирует –дружбу, честную борьбу и стремление совершенству.

Олимпийский девиз: «Быстрее, выше, сильнее». Главное не победа в Олимпийских играх, а участие.

Ведущий:

Сегодня в Олимпийских играх принимают участие две команды.

Первая команда «Зайчики». В команде идут отличные ребята – будущие мастера спорта. Они готовы к серьезной борьбе. Желаем вам ребята счастливых стартов!

Вторая команда «Белые мишки». Команда сильна дружбой и стремлением к победе.

Ведущий: а судить наши зимние Олимпийские игры будут заведующая: Никонова Н.И.

Ведущий: Малые Олимпийские игры объявляются открытыми.

Нашим олимпийцам предстоят интересные испытания. И мы уверены, что они пройдут их достойно, с радостью и улыбкой.

Инструктор:

Прежде, чем соревноваться,

Мы скорей должны размяться.

Упражненья выполняйте,

Вместе дружно повторяйте!!

Разминка под музыку Делайте зарядку.

После разминки – строятся в 2 колонны.

Программа спортивного праздника состоит из 6 эстафет.

Ведущий:

Ярким пламенем горит,

Олимпийский дух хранит.

(Олимпийский огонь)

1) эстафета «Передача Олимпийского факела».

Команды стоят в колонну по одному, капитаны держат в руках факелы (эстафетные палочки). По сигналу первый участник бежит до конуса, стоящей на противоположной стороне зала, оббегает ее, возвращается к своей команде, передает факел (эстафетную палочку) следующему участнику. Побеждает команда, которая закончит эстафету раньше всех. 

2)Эстафета «Назови зимние виды спорта»

Викторина Зимние виды Олимпийских игр: фигурное катание, хоккей, биатлон, бобслей, санный спорт, лыжный спорт, прыжки с трамплина, скелетон, сноубординг.

3) эстафета «Пролезание по снежным туннелям».

Пролезть в дугу добежать до конуса и взять снежный ком бросить в мишень и обратно, передать эстафету.

Ведущий:

По снегам несут меня Кони эти рыжи, И зовут их… (Лыжи)

4) эстафета «Лыжник».

По сигналу первые участники берут в руки лыжи. Оббегают змейкой конусы и предают следующему участнику лыжи. Побеждает та команда, в которой быстрее всех поменялись все участники и вернулись в исходное положение.

Ведущий:

Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки!
И несут меня не кони,
А блестящие …(Ответ: Коньки)

5)Эстафета «Парное фигурное катание»

Бежит пара детей, зажав у себя между животами мяч; до кубика и обратно.

Выигрывает команда, которая быстрее закончит эстафету.

Ведущий:

Шайбу здесь вовсю гоняют и в ворота все бросают. Здесь на поле лёд везде, Рады мы такой игре! (Хоккей)

6) эстафета «Хоккей».

Команды стоят в колонну по одному, у капитана клюшка и шайба. По сигналу первый участник с помощью клюшки обводит шайбу и забивает в ворота. Следующий участник выполняет аналогичное задание. Побеждает команда, которая закончит эстафету раньше всех. 

Дыхательная гимнастика «Снежинка»
Маленькая снежинка села на ладошку – (Дети показывают снежинку)
Я  ее поймаю, посиди  немножко (Накрывают одну ладошку другой)
Раз, два, три, четыре, пять (Медленно открывают) 
Отпускаем полетать (вдох, выдох).

Ведущий: наши соревнования подошли к концу.

Дети под марш уходят с спортивного поля.