Консультация для родителей "Выбор бассейна для ребенка"
статья

После возращения с моря у  многих родителей возникает желание научить ребёнка плавать.По разным причинам. Кто-то засмотрелся на прекрасно плавающих малышей и захотел,чтоб и их ребёнок так же получал удовольствие от нахождения в воде,а кто-то стал свидетелем чуть не случившейся трагедии. Мотивация у всех разная,но  это верное решение! Ведь плавание помимо безграничной пользы для здоровья и развития ребенка является  жизненноважным навыком. Родитель находит телефон территориально  удобного бассейна и начинает разговор с администратором. Вопросы которого многих ставят в тупик,и заставляют отложить решение об обучение ребенка плаванию еще на какое то время.

 Индивидуально или в группе?

С родителем или без?

Я тренер с многолетним опытом работы в групповом  и в индивидуальном формате попробую помочь разобраться,объяснить особенности каждого варианта.

Однозначно ответить на вопрос, с какого возраста ребёнок может плавать без родителей, практически невозможно. Важно отталкиваться не от возраста или пола ребёнка, а от его психологической готовности отпустить родителей. А еще ребенку понадобится познакомиться и довериться новому взрослому человеку.

На это будет влиять очень много факторов. Например, малыш в возрасте до 6 месяцев, ещё не очень реагирует на незнакомых людей и начинать индивидуальные занятия в таком возрасте наиболее мягкий и щадящий вариант. Родитель,не имеющий специальных знаний и навыков не сможет эффективно проводить занятие. Страх навредить малышу преобладает и это правильно.

После 8го/9го месяца, ребёнок начинает узнавать знакомых и незнакомых, значимых для него взрослых.

В этом возрасте начинать индивидуальные занятия, может быть сложнее и зачастую  предлагается  вариант совместного нахождения родителей и ребёнка в воде вместе с тренером. Во многих бассейнах это называется “ Мать и дитя”. Возможно,что только на несколько занятий. Этот этап адаптации для того, чтобы в дальнейшем ребёнок себя чувствовал комфортно и спокойно, познакомился,в присутствии мамы с тренером. Увидев,что мама общается и доверяет этому человеку легче пойдёт на контакт и не будет тревожиться.

То же самое касается деток раннего возраста, с года до трёх. Здесь очень большое значение будет иметь, насколько ребёнок социализирован. Ходит ли он в детский сад? Приходят ли в их семью гости? Посещают ли какие то развивающие занятия? Наличие старших братьев или сестёр так же может иметь значение.

Дети с трёхлетнего возраста могут посещать занятия без родителей, уже не только индивидуальные, но и групповые.

Важно убедиться, что ребёнок готов к этому, ведь в  задачу тренера  входит не только учить ребёнка плавать, но и делать это мягко и правильно для того, чтобы не разрушить только формирующуюся психику малыша, а наоборот помочь в становлении этих важных процессов.

Индивидуальные занятия способствуют налаживанию максимально доверительного контакта ребенка со специалистом. Можно учитывать и режим ребёнка при формированиии расписания занятий. Выбор игровых пособий с учётом предпочтений маленького спортсмена. Но в индивидуальном формате проведения тренировки очень важно не перенагрузить ребёнка эмоциями. Здесь очень много,практически всё, зависит от тренера. Умение видеть чёткую границу между возникающими просто капризами и усталостью,потерей интереса к выполнению упражнения. Тренер должен оставаться лидером с подобном взаимодействии,но не задавить эмоции ребёнка своим авторитетом. Игровой метод проведения занятия не должен превращаться в игру ,в которой ребёнок диктует свои правила и ставит условия.

 Опять же,  несколько индивидуальных занятий прекрасным образом помогут малышу познакомиться с тренером, изучить несколько базовых поддержек и уражнений, выучить основные команды и максимально комфортно начать посещать групповые занятия.

Начинать знакомство с пеагогом и водной средой одномоментно  в присутствии большого количества занимающихся может негативно сказаться на эмоциональном восприятии. Испугать ребёнка очень легко, вовремя не заметив какую то тревожную для именно него ситуацию  и не объяснив, что произошло с ним,почему так произошло и как избежать этого в будущем.

Понятно,что финансовый вопрос имеет огромное значение для родителей в выборе формата занятия.Но зачастую сэкономив некоторую сумму денег вначале,на этапе адаптации  к водной среде,к тренировкам можно травмировать несформированную психику и последствия будут непредсказуемы.

Все дети разные и каждый родитель лучше знает своего ребёнка.  Выбор ,безусловно, делается с учётом всех факторов и особенностей, но главное адекватно оценить ситуацию и все таки начать действовать в направлении обеспечения  безопасного и здорового будущего своего маленького чемпиона!