Конспект занятия по бурятскому языку на тему «Тело человека» в средней группе
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект занятия по бурятскому языку на тему «Тело человека» в средней группе

Цель: Дать понятие «Тело человека» на бурятском языке. Формировать представления о частях тела, обогатть словарный запас детей словами (мальчик, девочка, лицо,  глаза, нос, рот, уши) о их роли в жизни человека.

Задачи:

- Закрепить представления детей о различиях по половому признаку.

- Дать знания о понятиях «мальчик, девочка» на бурятском языке.

- Повторить звуки бурятского языка, их правильное произношение.

- Воспитывать взаимоуважение, чувство собственного достоинства.

Ход занятия

I. Вводная часть
Воспитатель: Сайн байна ухибууд.

Ухибууд,харагты,энэ юунбэ.

Ответы детей-(Солнышко)

Чтобы наш день был добрым. Теплым, светлым давайте поздороваемся с нашим солнышком-Сайн байна наран.(каждый ребенок здоровается)
Воспитатель: Вот мы и поприветствовали  наше солнышко-наран.

II. Основная часть
Воспитатель:

-Ухибууд харыт,манайда ушоо айлшадууд ерээ,посмотрите кто к нам гости пришел?

Дети-Куклы.

Учитель- Ухибууд,чем отличаются наши гости друг от друга?

Ответы детей (мальчик девочка)
-Зуб-правильно  Энэ хэнбэ-басаган,энэ хэнбэ хубуун. Посмотрите хорошенько. . (Картинка с изображением мальчика и девочки)
 Чем же мальчик отличается от девочки?
Ответы детей.
Мальчики и девочки отличаются одеждой, прической. Девочки носят украшения, а мальчики украшения не носят.
Воспитатель: Когда ваша мама, стоя перед зеркалом, собирается на работу, что она делает со своим лицом? (красит губы, глаза, щеки). А папы этого никогда не делают.

-Нарана басагангу али хубуунгу? Солбон басагангу али хубуунгу?

Ответы детей-(Нарана басаган,Солбон хубуун)

Воспитатель.У всех людей есть голова, туловище, руки, ноги. У каждого из вас тоже есть свое тело. Вставайте, рассмотрим наше тело и сравним его с картинкой.

- Харыт ухибууд,наши гости принесли нам письмо.Харахамнайгу? Откроем конверт,посмотрим что там?

Ответы детей- Давайте.

-Это письмо загадки. Про что же это загадки.

 Шляпки,Шапки,

Кепки носит,

Видить, слышать может,

Что же это? Кто мне скажет?

Ответы детей(голова-).О какой части тела мы с вами будем сегодня разговаривать?О части тела голове -толгой.

Для чего нам нужна голова?

Ответы детей-(чтобы думать, дышать, слышать, кушать и т.д.)

Ухибууд,я вам  буду читать загадки, а по мере отгадывания ,вы будете показывать на себе. Дальше слушаем.

Чтобы в цель попасть хоть раз

Нужен острый меткий (глаз-нюдэн)

Ответы детей-(глаза)

Покажите где у вас глаза-нюдэнууд

Ответы детей-вот

Для чего нужны глаза?

Ответы детей- (чтобы видеть).

-Внимательно слушайте следующую загадку.

В этих норах воздух бродит,

То заходит,то выходит.(нос-хамар)

Ответы детей-(нос)

Учитель для нужен нос?

Ответы детей- (дышать)

. Внимательно слушаем-

  Что за обедом всего нужнее,

 Кгда говорим открывается,

Когда молчим закрывается.

Ответы детей-(рот аман)

-Правильно-рот-аман.Для чего нам нужен рот?

Ответы детей-(чтобы говорить,кушать)

- Дальше продолжаем.

Все слышат,но молчат,

Меж собою не встречаюся,

Кто смышленный догодается.

Ответы детей-(уши)

-правильно уши-шэхэн. Для чего нужны уши?

Ответы детей-(чтобы слышать)

-На голове у человека есть еще части которые я буду называть,а вы показывать. Лоб,щечки,губы,борода,брови,волосы,виски. Молодцы ребята.

А сейчас ухибууд бодогты бэе нэгэ заа амаруулая. Песня «Части тела»

Ребята,

III. Заключительная часть
- Ну вот ребята. Мы с вами познакомились с бурятскими словами кот означают часть тела -толгой,Шэхэн,хамар,аман.

Бэрхэнууд. Баабгалдай гэhэн дууга дулахамнайгу,дулая.