Проект в средней группе День здоровья
проект (средняя группа)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Детский сад №28»

Проект

в средней группе «Дельфинчики»

Паспорт проекта
«День здоровья».

Название проекта: «День здоровья».
Руководитель проекта:
Педагог средней группы общеразвивающей направленности «Дельфинчики» Сайдахметова А.Ю.
Участники проекта:
дети, педагоги группы, родители.
Тип проекта:
Фронтальный, познавательный, практико-ориентированный.
Сроки реализации: краткосрочный, один день , 10 апреля 2024 г.
Актуальность:
Охрана, сохранение и укрепление здоровья детей одна из важных задач в системе дошкольного образования. Здоровье является необходимым условием культурного развития человека. Вот почему так важно сформировать привычку к здоровому образу жизни в дошкольном возрасте.

Цель: сформировать привычку к здоровому образу жизни; удовлетворить потребность детей в двигательной активности; закрепить знания детей о том, как сохранить и укрепить здоровье.
Задачи:

 Закрепить знание детей о понятии «здоровье»;
Закрепить правила с детьми, как сохранить своё здоровья;
Сформировать заботу к собственному организму, самочувствию, настроению, связанному с состоянием здоровья;
Развивать ловкость, быстроту, координацию движения;
Воспитывать бережное отношение к собственному организму.
Ожидаемые результаты:
1. Сформируются элементарные представления о здоровом образе жизни, о мероприятиях, направленных на сохранение здоровья (соблюдение режима дня, правильное питание, чистота тела, спорт);
2. Получат представление о значении двигательной активности в жизни человека;
3. Дети научатся, бережно относится к своему здоровью.
4. Участие родителей в проекте.
Здоровье сберегающие технологии, используемые в проекте:
-Зарядка;
-Подвижные и спортивные игры на воздухе;
-Релаксация;
-Гимнастика для глаз;
-Пальчиковая гимнастика;
-Дыхательная гимнастика;
-Бодрящая гимнастика;
Интеграция образовательных областей:
-познавательное развитие,
-физическое развитие,
-социально – коммуникативное,
- художественно – эстетическое развитие,
-речевое развитие.
Условия реализации проекта:
-доступность изложения материала;
-сочетание разнообразных видов деятельности;
-сотрудничество с физкультурным работником.
-тесное сотрудничество с семьёй .
-учёт возрастных особенностей детей.
Оборудование:
-иллюстрации, презентации по теме;
-произведения художественной литературы согласно теме проекта;
Формы реализации:
-непосредственная образовательная деятельность;
-совместная деятельность взрослого и ребенка;
-художественно-творческая деятельность.
НОД:
Знакомство с художественной литературой:
-Чтение рассказов.
-Чтение загадок,пословиц, поговорок о здоровье.
Ознакомление с окружающим:
-беседы;
-презентации;
Развитие речи.
-Обсуждение пословиц и поговорок;
-дидактические игры.
Художественное творчество:
-Рисование
Физическое развитие:
-Утренняя гимнастика;
Профилактическая гимнастика (дыхательная, осанка, плоскостопие, зрение);
-Гимнастика пробуждения, дорожка «здоровья», воздушное контрастное закаливание;
Продукт проектной деятельности:
-выставка детских работ;
-стенгазета с фотографиями детей
Этапы проекта:
I этап – подготовительный
1.Постановка проблемы, определение цели и задач работы. Активизировать интерес детей к здоровью человека и своему собственному.
2. Подбор методической литературы, дидактических игр, иллюстративного материала по данной проблеме.
3. Привлечение внимания родителей к проблеме оздоровительной работы с детьми.
II этап – основной:
Работа с детьми:
Беседы:
1.Беседа с детьми « Мое здоровье»
2.Беседа «Зачем нужны витамины?»
3.Беседа « Как защититься от микробов?»
4. Дидактическая игра «Полезные продукты»
5.Беседа «Зачем людям спорт?»
7. Организация выставки в группе « Виды спорта»
8. Подвижные игры, эстафеты на участке.
9. Загадки про спорт и здоровый образ жизни .

10.Чтение пословиц и поговорок о спорте и здоровом образе жизни.
11.Чтение произведений А. Барто «Зарядка», « Физкультура всем нужна
Сюжетно ролевые игры: «Доктор» «Магазин продуктов»
Художественное творчество:
Рисование « В саду созрели яблоки (витамины)»
Физическое развитие:
Утренняя гимнастика;
Профилактическая гимнастика (дыхательная, осанка, плоскостопие, зрение);
Гимнастика пробуждения, дорожка «здоровья», воздушное контрастное закаливание.
Организация работы с родителями.
1.Консультации «Если хочешь быть здоров»
« Здоровый образ жизни семьи»
2. Организация фотографий для стенгазеты «В здоровом теле, здоровый дух»
III этап – заключительный.
Итог проекта:
Выставки детских работ;

Изготовление стенгазеты с фотографиями детей «В здоровом теле, здоровый дух»
Фотоотчёт В ВКонтакте.
Оформление результата проекта в виде видеоклипа.
Результаты проекта:
В ходе проведения данного проекта:
Сформировались представления о здоровом образе жизни,
У детей появился интерес к здоровому образу жизни; сохранению и укреплению здоровья .
Вовлечены родители в работу по сохранению и укреплению здоровья детей.