Проект: «Будь здоров без докторов» на учебный год
учебно-методический материал (старшая группа)

Проект: «Будь здоров без докторов»

на учебный год

Актуальность. Перед детским садом в настоящее время остро стоит вопрос о путях совершенствования работы по укреплению здоровья, развитию движений и физическому развитию детей. Забота о здоровом образе жизни - это основа физического и нравственного здоровья, а обеспечить укрепление здоровья можно путем комплексного решения педагогических, медицинских и социальных вопросов. Это и привело к необходимости организовывать проект по  физическому воспитанию в ДОУ.

Характеристика проекта:

•   по количеству участников - коллективный
• по направленности - оздоравливающий
• по приоритету – информационно - практико – ориентировочный
•  по продолжительности - долгосрочный.

Тип проекта:

• практико - ориентировочный

Девиз проекта:

Физическое воспитание - это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость.

Цель проекта:

• создать условия в группе для полноценной работы по сохранению и укреплению здоровья детей.

Задачи проектной деятельности:

• создание развивающей среды, обеспечивающее охрану здоровья детей, предупреждение травматизма;
• создание условий для организации двигательной активности детей;
• создание условий для организации закаливания детей;
• формирование культурно-гигиенических навыков в соответствии с возрастом;
• осуществление просвещения родителей по вопросам физкультурно-оздоровительной работы.

Гипотеза проекта:

Если качественно организовать физкультурно-оздоровительную работу с детьми, то это поможет сохранению, укреплению, оздоровлению, и улучшению здоровья детей, как физического, так и психического, а правильно организованная развивающая среда в группе и на участке для занятий физкультурной представляет ребенку возможность проявить себя в социальном плане, освоить определенные правила здорового образа жизни, ощутить взаимосвязь с другими детьми,укрепить уверенность в своих силах.

Ожидаемые результаты:

• снижение заболеваемости;
• активная помощь родителей в организации работы по оздоровлению детей;
• систематизация работы по оздоровлению детей;
• пополнение физкультурного уголка оборудованием для овладения физкультурными движениями.

План работы по проекту по разделам

1. Профилактическая работа:

• использование оксолиновой мази, лука и чеснока для профилактики гриппа;
• поддерживание положительного психологического фона в группе;
• общий осмотр детей;
• гибкий и мягкий режим для детей после болезни;
• использование здоровьесберегающих технологий (дыхательная гимнастика, пальчиковая гимнастика, игровой

 самомассаж, офтальмотренаж).

2. Физкультурно-оздоровительная работа:

• подбор новых комплексов гимнастики;
• утренняя  гимнастика-одно из средств оздоровления и профилактики болезней. Поэтому одно из условий, чтобы проявить бодрость и пропал сон - интересные комплексы утренней гимнастики, которые связаны одним сюжетом;

• гимнастика после дневного сна;
• физкультурные мероприятия;
• спортивные досуги, дни здоровья;
• закаливание (прогулки, хождение босиком по «дорожкам здоровья», водные процедуры).

Участники проекта:

Воспитатели: Бесхмельницына Л.Ю., Мухина В.П..

Родители  и дети группы: «Цветик-семицветик»

Предварительная работа:

• Отбор материала, литературы, определение целей, задач;
• Подбор коллективных и индивидуальных форм закаливания;
• Изготовление дорожек здоровья, оформление физкультурного уголка;
• Подбор литературы для родителей, оформление наглядного материала для родителей о здоровом образе жизни и закаливающих мероприятиях, проведение бесед, консультаций, анкетирования по здоровому образу жизни с родителями.

Конечный результат:

• разработка системы закаливания на основании состояния здоровья детей;
• индивидуальная работа с ними, самомассаж;
• организация уголка для физического развития детей;
• проведение дней здоровья, физкультурных праздников, досугов, родительских собраний, совместного отдыха.

Формы и методы реализации проекта:

Методы: наблюдения, рассказы, игры, показ.

Формы: ООД, досуги, закаливание, консультативная работа.

Режим реализации проекта:

• Утренняя гимнастика - ежедневно.
• Мероприятия по физкультуре  - понедельник, вторник, четверг.
• Физкультурные досуги 1 раз в месяц.
• Гимнастика после сна - ежедневно.
• Закаливание - ежедневно.
• Ходьба босиком, водные процедуры - летом.
• Работа с «дорожками здоровья» - ежедневно.
• Дыхательная  гимнастика - 3 раза в неделю.
• Пальчиковая гимнастика - ежедневно.
• Профилактика гриппа-по необходимости.
• Консультация для родителей - 1раз в квартал.

Заключение:

Оздоровительные мероприятия, проводимые в ДОУ, нацелены на функциональное совершенствование детского организма, на повышение его работоспособности, на формирование защитных способностей к неблагоприятным природно -климатическим факторам, т.е. создают условия для того, чтобы дети росли здоровыми. Результаты работы убеждают,что объединение семьи и дошкольного учреждения поможет нам на практике создать и реализовывать в нашем ДОУ мероприятия по оздоровлению, основанные на принципах  здоровьесберегающих технологий. Все это позволит говорить не только об охране или

поддержке, а именно развитии здоровья наших детей.

Обеспечение проектной деятельности:

Методическое.

1.  В.И.Теленчи. Физическое воспитание.

2.  Е.М.Белостоцкая,  В.И.Теленчи. Здоровье детей наша забота.

3.  Е.Н.Вавилова. , Укрепляйте здоровье детей.

4.  Т.И.Осокина. , Е.А.Тимофеева. Организация физкультурных досугов, развлечений в детском саду.

5.  П.Ф.Островская.  Пусть ребенок растет здоровым.

6.  М.А.Рунова.  Движение день за днем.