Картотека пальчиковых игр
материал

Картотека пальчиковых игр

Цели пальчиковых игр:

 • Развитие мелкой моторики и координации движений.

 • Содействие развитию речи и артикуляции.

 • Улучшение концентрации внимания и памяти.

 • Развитие воображения и эмоционального выражения.

 • Формирование интереса к коллективной игровой деятельности.

1. «Семья»

Цель: Развитие координации пальцев, знакомство с названиями членов семьи.

Текст и выполнение:

(Двигаем пальцы, начиная с большого)

 • Этот пальчик – дедушка,

 • Этот пальчик – бабушка,

 • Этот пальчик – папочка,

 • Этот пальчик – мамочка,

 • Этот пальчик – я, вот и вся моя семья!

2. «Ёжик»

Цель: Развитие силы пальцев, координации движений.

Текст и выполнение:

(Кончиками пальцев обеих рук легко постукиваем друг по другу, имитируя иголки ёжика)

 • По дорожке ёжик шёл,

 • Гриб с опушки он нашёл.

 • На спинку положил,

 • В домик к детям поспешил!

3. «Замок»

Цель: Развитие гибкости пальцев, умение контролировать движения рук.

Текст и выполнение:

(Сцепляем пальцы обеих рук, затем по очереди поднимаем пальцы вверх)

 • Стоит замок (сжимаем пальцы).

 • Кто в него войдёт? (встряхиваем кисти).

 • Двери отомкнём (размыкаем пальцы).

 • Всех туда впустим (разводим руки в стороны).

4. «Кулачок, ладошка»

Цель: Развитие быстроты движений.

Текст и выполнение:

(На слова «кулачок» – сжимаем пальцы в кулак, на слова «ладошка» – раскрываем их)

 • Кулачок, ладошка,

 • Кулачок, ладошка,

 • Быстро, быстро, не зевай,

 • Движения повторяй!

5. «Паучок»

Цель: Развитие ловкости пальцев.

Текст и выполнение:

(Сложить пальцы обеих рук в виде паучка, двигать ими)

 • Паучок по нитке плёл,

 • Дождик на него пошёл,

 • Паучок скорее вниз,

 • Спрятался в свой домик – вжик!

6. «Пальчики гуляют»

Цель: Развитие плавности движений.

Текст и выполнение:

(Перебираем пальцами по столу, имитируя ходьбу)

 • Пальчики гуляли,

 • В садике играли.

 • Раз – шажок, два – шажок,

 • Прыг – скок, прыг – скок!

7. «Сорока-белобока»

Цель: Развитие координации и речи.

Текст и выполнение:

(Водим указательным пальцем по ладошке, затем загибаем пальцы поочередно)

 • Сорока-белобока кашку варила,

 • Деток кормила:

 • Этому дала, этому дала,

 • Этому дала, этому дала,

 • А этому – не дала,

 • Он дров не носил,

 • Воду не возил,

 • Вот и остался без каши!

8. «Гусеница»

Цель: Развитие силы пальцев и умения контролировать движения.

Текст и выполнение:

(Пальцы имитируют движение гусеницы, двигаясь вперёд)

 • Гусеница ползла,

 • По листочку шурша,

 • Вперёд-назад,

 • Вперёд-назад,

 • На цветочек села – вот так!

9. «Пальчики здороваются»

Цель: Развитие координации движений.

Текст и выполнение:

(Касаемся большими пальцами друг друга, затем указательными и так далее)

 • Этот пальчик с этим встречается,

 • Этот пальчик с этим здоровается,

 • Этот пальчик с этим играется,

 • Этот пальчик с этим прощается!

10. «Ладушки»

Цель: Развитие координации движений, моторики и ритма.

Текст и выполнение:

(Хлопаем в ладоши в ритме стиха)

 • Ладушки, ладушки,

 • Где были? У бабушки!

 • Что ели? Кашку!

 • Что пили? Бражку!

 • А бабушка – хорошая,

 • Дала нам пряничка!

Рекомендации по проведению пальчиковых игр:

 1. Выполнять упражнения в игровом формате, чтобы заинтересовать детей.

 2. Следить за тем, чтобы дети выполняли движения обеими руками.

 3. Включать пальчиковые игры в занятия для подготовки руки к письму.

 4. Использовать пальчиковую гимнастику перед занятиями для активации работы мозга.

 5. Чередовать пальчиковые игры с другими видами двигательной активности.

Регулярные занятия пальчиковыми играми помогают развивать мелкую моторику, координацию движений и способствуют общему интеллектуальному развитию ребёнка!