Презентация мини-проекта "Мы со спортом дружим" в средней группе"
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

Презентация краткосрочного проекта в средней группе на тему «Мы со спортом дружим ». Воспитатели: Панитко О.Е., Процко Л.Ф. 2024 – 2025 учебный год

Слайд 2

Актуальность проекта: В настоящее время остро встала проблема болезненности населения. Все чаще и чаще мы узнаем о болезнях, которые добавляет нам экология, загрязненность воды, ненатуральные продукты. Ребенка надо приучать к здоровому образу жизни с самого раннего возраста. Ваш ребенок для вас - это ваше будущее, это ваше бессмертие. Ведь каждый человек физически продолжается в своих детях, внуках, в своих потомках. И вы, конечно, хотите, чтобы ваше физическое продолжение было достойным, чтобы оно не только сохранило все ваши достоинства, но и преумножило их. Мы должны помнить: то чему вы научите своих детей, то они понесут в свои семьи. Основной проблемой является, недостаточная осведомленность родителей о важности физического воспитания. Негативная статистика по образу жизни в семье (снижение физической активности, несбалансированное питание, несоблюдение режима дня, вредные привычки). Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения превращается сейчас в первоочередную социальную проблему. Забота о здоровье ребёнка стала занимать во всём мире приоритетные позиции. Сегодня важно формировать и поддерживать у родителей интерес к оздоровлению, как самих себя, так и своих детей. Помочь понять им, что здоровье означает не только отсутствие болезней, но и психическое и социальное благополучие. Проблемы детского здоровья нуждаются в новых подходах, партнерских отношений работников ДОУ и родителей. Ведь здоровье – это бесценный дар. Понимая важность здорового образа жизни, мы, воспитатели старшей группы, решили запустить проект «В здоровом теле - здоровый дух». В данном описании проекта представлена система работы по установлению взаимоотношений ДОУ и родителей, воспитателей, специалистов, которые являются залогом развития здорового ребенка.

Слайд 3

Тип проекта: познавательно - оздоровительный Участники проекта: дети средней группы, воспитатели группы, семьи воспитанников. По времени проведения: краткосрочный ( октябрь 2024г). Цель проекта: формирование социальной и личностной мотивации детей среднего дошкольного возраста и их родителей на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально – значимых личностных качеств. Задачи проекта: закладывание фундамента хорошего физического здоровья; проведение профилактической оздоровительной работы; ознакомление дошкольников с принципами ведения здорового образа жизни; мотивация детей на здоровый образ жизни; формирование полезных привычек; формирование валеологических навыков; формирование осознанной потребности в регулярных занятиях физкультурой; воспитание ценностного отношения к своему здоровью; создание комфортных условий для занятий физической культурой в детском саду и дома. Гипотеза: Здоровье детей будет сохраняться, укрепляться и развиваться, а физические качества будут эффективно совершенствоваться при условии, если будет разработана система работы с детьми и их родителями по физическому воспитанию и оздоровлению с созданием комфортных условий для занятий физической культурой в детском саду и дома

Слайд 4

Формы организации деятельности: • игровой; • практический • наглядный; • словесный. Методы проекта: • Тематические физкультурные занятия; • Праздник, досуг, развлечения. Ожидаемый результат: У детей сформировалась представление о здоровом образе жизни; Повысился интерес детей к занятиям по физическому развитию и спорту; У родителей расширились знания о здоровом образе жизни и сформировалась представления о создании благоприятного эмоционального и социально – психологического климата для полноценного развития ребенка; Создали комфортные условия для проведения физкультурных занятий в детском саду и дома. Родители будут вовлечены в единое пространство «семья – детский сад».

Слайд 5

Формы организации деятельности: • игровой; • практический • наглядный; • словесный. Методы проекта: • Тематические физкультурные занятия; • Праздник, досуг, развлечения. Ожидаемый результат: У детей сформировалась представление о здоровом образе жизни; Повысился интерес детей к занятиям по физическому развитию и спорту; У родителей расширились знания о здоровом образе жизни и сформировалась представления о создании благоприятного эмоционального и социально – психологического климата для полноценного развития ребенка; Создали комфортные условия для проведения физкультурных занятий в детском саду и дома. Родители будут вовлечены в единое пространство «семья – детский сад».

Слайд 6

Зарядка. Умывание.

Слайд 7

«Овощи, фрукты на тарелке». Раскрашивание. «Любимые виды спорта».

Слайд 8

Гимнастика пробуждения после сна. Беседа «Летние и зимние виды спорта».

Слайд 9

Занятие физкультурой. Закаливание .

Слайд 10

Подвижные игры на улице.

Слайд 12

Папки – передвижки для родителей. «Правила закаливания». «Физическое развитие». «Здоровый образ жизни в семье».

Слайд 13

Спартакиада.

Слайд 15

Заключение: Детский сад совместно с семьей должны проявлять постоянную заботу о здоровье и физическом воспитании детей. В процессе систематического укрепления здоровья, совершенствуется деятельность внутренних органов, всесторонне развиваются физические качества, дети овладевают рядом жизненно необходимы навыков. Вместе с тем в детском коллективе воспитываются следующие качества: организованность, дисциплинированность, смелость, выносливость, чувство дружбы, товарищества. Мероприятия организованные совместно с родителями в планомерном физическом воспитании детей сочетая с правильным режимом учебы и отдыха и качественными санитарно-гигиеническими условиями жизни, воспитываю гражданскую ответственность и веду работу по профилактике асоциальных проявлений. Совместная деятельность позволит детям приобрести умение ориентироваться на взрослого, как носителя собственных возможностей, а родителям с удовольствием погружаться в мир детства, раскрываться друг для друга с совершенно новых сторон. Мы убеждены в том, что каждый человек – творец. Родители не исключение. И их творчество заключается, прежде всего, в том, чтобы быть хорошими родителями, быть примером для собственного ребенка во всем.

Слайд 16

Литература: Веселая физкультура для детей и их родителей. Занятия, развлечения, праздники, походы./ О.Б.Казина . – Ярославль: Академия развития, 2008. Здоровьесберегающее пространство дошкольного образовательного учреждения: проектирование, тренинги, занятия / сост. Н.И.Крылова: Учитель, 2009. Физическое воспитание детей дошкольного возраста./ Ю,Ф,Луури . – М.: Просвещение, 1991. Рунова М.А. Движение день за днем. Двигательная активность – источник здоровье детей. Методические рекомендации для воспитателей ГОУ и родителей. – М., Линка – Пресс, 2007. Федорцева М.Б. Здоровьезберегающая деятельность педагога дошкольного образовательного учреждения: учебно-методическое пособие. - Новокузнецк, Образование и здоровье, 2009.