Конспект спортивного тренинга для детей 5-6 лет совместно с родителями на тему: "Пожарная безопасность"
методическая разработка (старшая группа)

Конспект спортивного праздника для воспитанников старшей к школе группы и их родителей   «Пожарные на учении»                          

Цель: формирование навыков поведения при пожаре, правильно реагировать в экстремальных ситуациях.

Задачи:

•         Формировать у детей понятие пожарная безопасность, чрезвычайная ситуация.

•         Закрепить знания о пользе и вреде огня, о правилах пожарной безопасности.

•         Укреплять здоровье детей, развивать физические качества, вызывать желание помогать людям в беде, воспитывать чувство сострадания и ответственности.

•         Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу, гордости за людей данной профессии.

•         Вызвать эмоциональный отклик от совместной деятельности с родителями.

Предварительная работа: чтение художественных произведений: С. Михалков «Дядя Стёпа», К. Чуковский «Путаница», С. Я. Маршак «Кошкин дом»; рассматривание плакатов о правилах пожарной безопасности.

Оборудование: 2 стула, два телефона, конусы, 6 игрушек, 10 предметоа пожарных, 2 резинки, 2 каски взрослые, 2 каски детские, 2 жилета взрослых, 2 жилета детских, 2 больших обруча, игрушки по количеству детей, 8 обручей, 4 корзины, стойки для прыжков, одноразовые платочки по количеству участников, 4 ведерка, 4 бака,  песок, музыкальный центр, микрофон, мелок, канат,

Ход развлечения.

Инструктор по физической культуре: Здравствуйте участники, болельщики, гости. Мы рады вас приветствовать в нашем детском саду. Наше сегодняшнее мероприятие посвящено, а о чем вы мне сейчас скажете

Воспитатель: 

Всех на свете я сильнее,
Всех на свете я смелее,
Никого я не боюсь,
Никому не покорюсь.  (огонь)

Заклубился дым угарный,
Гарью комната полна.
Что пожарный надевает?
Без чего никак нельзя? (противогаз)

Он друг ребят, но когда с ним шалят,
он становится врагом и сжигает всё кругом. (огонь)

Висит - молчит,
а перевернешь, шипит, и пена летит (огнетушитель)

В деревянном домике
Проживают гномики.
Уж такие добряки –
Раздают всем огоньки.  (спички)

Я мчусь с сиреной на пожар,
Везу я воду с пеной.
Потушим вмиг огонь и жар
Мы быстро, словно стрелы. (Пожарная машина)

Смел огонь, они смелее,
Он силен, они сильнее,
Их огнем не испугать,
Им к огню не привыкать! (пожарные)

Инструктор по физической культуре:  Молодцы!  Ребята, а почему бывает пожар? а вы видели пожарных? (Да). А в чем заключается их работа? (Ответы детей). А какими должны быть люди, которые работают пожарными? (Сильными, ловкими, смелыми, быстрыми, бесстрашными и т.д.)  А сейчас мы узнаем, кто же самый смелый, сильный, ловкий и находчивый и может стать настоящим пожарным. Для этого проведем учение пожарных. В нашем учении будут участвовать 2 команды:

1. команда «Пожарные»

Капитан команды и участники

Ваш девиз:  «Прозвучал сигнал тревоги,

Быстро мчится по дороге

Боевой отряд пожарных,

Ну-ка прочь, огонь коварный!»

2. команда «Огнеборцы»

Капитан команды и участники 

Ваш девиз: «Ребята, вам твердят не зря!

Играть со спичками нельзя!

Огонь опасен, к сожалению,

Для всех людей без исключения!»

Прежде чем начать наши соревнования разрешите представить наше жюри: Председатель жюри и члены жюри 

Пусть оно решит, какая команда окажется сильнейшей. Мы верим в справедливое решение. А болеть за нас будут наши дорогие болельщики!

Инструктор по физической культуре: При обнаружении начавшегося пожара очень важно сообщить об этом как можно скорее в пожарную часть, ведь чем быстрее приедут пожарные, тем легче и с меньшим ущербом будет прекращен пожар. И наше первое соревнование называется «Вызов пожарных».

1-е соревнование «Сборы и выезд пожарной команды» (для родителей и детей).

Родители надевают каски и жилеты, дети надевают каски и плащи, берут обруч и в обруче бегут до конуса и назад, передают атрибуты следующим участникам.

2-е соревнование «Возьми нужное» (для родителей и детей).

В обручах лежат ненужные для пожарных предметы (игрушки) и нужные (каска, огнетушитель, маска, очки, топорик, рация). Ребенку и родителю  бегут к обручу (ребенок по скамеечке, родитель держит за руку ребенка), ребенок берет нужный предмет, и возвращаются к своей команде. Затем бегут следующие участники.

3-е соревнование «Вызов пожарных» (соревнование для детей).

Нужно доползти  до стульчика, на котором стоит телефон, снять трубку, набрать номер пожарной охраны и сообщить о пожаре, называя домашний адрес и  свои фамилию и имя. «Пожар по адресу…». Ребят, а номер какой будете набирать (ответы детей «01»). Я предлагаю заучить маленькое правило: «Пусть помнит каждый гражданин, пожарный номер «01» и с сотового телефона «112».

Инструктор по физической культуре: Молодцы, ребята! Все справились с заданием.

Жюри оценивает конкурс и объявляет оценки.

Инструктор по физической культуре: В пожарную часть поступил вызов, и нашим  пожарным нужно выбрать тем предметы, которые им нужны.

Инструктор по физической культуре:  Молодцы, участники! Все справились с заданием.

Жюри оценивает конкурс и объявляет оценки.

Инструктор по физической культуре:  Пожарные выбрали все что им пригодится на пожаре и  пожарные команды выезжают тушить пожар.

Инструктор по физической культуре:  Молодцы!

Жюри оценивает конкурс и объявляет оценки.

Инструктор по физической культуре:  На пожар приехали наши пожарные команды и  ваша задача оказать помощь тем, кто остался в очаге пожара.

4-е соревнование «Спаси любимую игрушку» (для детей и родителей)парами с носилками).

В обруче лежат игрушки. Дети бегут, подбегают обручу и достают одну игрушку, возвращаются к команде, кладут игрушку в корзину. Затем бегут следующие участники.

Жюри оценивает конкурс и объявляет оценки.

5-е соревнование «Потуши огонь» (для детей).

Дети по одному берут ведерко, насыпают в него песок из большого ведра и бегут к огню, высыпают песок в корзину, возвращаются к своей команде, передают ведро следующему участнику.

Инструктор по физической культуре:  Молодцы, ребята!

6-е соревнование «Смотай и размотай пожарный рукав» (для детей и родителей).

Родитель с ребенком бегут к пожарному рукаву и разматывают его, вторые участники бегут, и сматывают пожарный рукав и т.д.

Инструктор по физической культуре:  Молодцы!

Жюри оценивает конкурс и объявляет оценки.

Инструктор по физической культуре:  Сейчас я буду задавать вам вопросы, а вы будите хором мне отвечать: «это я, это я, это все мои друзья», но будьте очень внимательны. Если это хорошо, то вы говорите, если плохо – то молчите.

- Кто, почуяв запах гари, извещает о пожаре?

- Кто, из вас заметив дым, говорит « - Пожар! Горим»?

- Кто из вас шалит с огнем: утром, вечером, и днем?

-- Кто костров не разжигает и другим не разрешает?

- Кто от маленькой сестрички прячет, дети, дома спички?

- Признавайтесь мне о том, кто шалит из вас с огнем?

Инструктор по физической культуре:  Молодцы, все справились с заданием.

Инструктор по физической культуре:  Молодцы! Рукав размотали, теперь надо потушить огонь.

8-е соревнование «Потуши огонь» (для детей).

Дети по одному берут ведерко, насыпают в него песок из большого ведра и бегут к огню, высыпают песок в корзину, возвращаются к своей команде, передают ведро следующему участнику.

Инструктор по физической культуре:  Молодцы!

Жюри оценивает конкурс и объявляет оценки.

Инструктор по физической культуре:  пока жюри подводит окончательные итого соревнований,  ребята  нам прочитают стихи.

Инструктор по физической культуре:  Слово предоставляется жюри.

В конце развлечения жюри подводит итоги и награждает детей.

Инструктор по физической культуре:  Дорогие наши участники, сегодня вы показали, что хорошо знаете правила пожарной безопасности, средства пожаротушения и знакомы с нелегким трудом пожарных. Так давайте будем стараться выполнять эти правила, чтобы не случилось беды, чтобы не было пожаров! До новых встреч!

Протокол

спортивных соревнований «Пожарные на учении»

воспитанников подготовительной к школе группы и их родителей