Квест-игра на 23 февраля
материал (старшая, подготовительная группа)

КВЕСТ ИГРА НА 23 ФЕВРАЛЯ  

для подготовительной группы

Цель: привлечь родителей к нравственному воспитанию детей, совместному сотрудничеству;

Задачи:

1. Закреплять навыки ходьбы строевым шагом, умение играть в команде,  способствовать развитию физических качеств.

2. Воспитывать чувство уважения к Российской Армии, любви к Родине.

3. Создавать у детей и родителей радостное, бодрое настроение и положительное эмоциональное состояние.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ : выход маршевым шагом и перестроение в 4 колонны.

Ведущий: Уважаемые гости! Дорогие дети!
День защитника отечества традиционно отмечается в нашей стране 23 февраля. На этот праздник поздравляют всех мужчин: ветеранов, людей, которые несут военную службу, пап, мальчиков. Поздравляют абсолютно всех защитников, будь то моряки, сухопутные войска или лётчики.

ПЕСНЯ «С 23 февраля папу поздравляем»

После песни дети садятся на стульчики

Ведущая: Как гордо звучат слова: «защитник Отечества», наши солдаты, офицеры, генералы всегда были готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами. И когда возникла угроза интересам нашей Родины, наши солдаты и командиры показывают свою силу, смелость.

Я думаю, каждому мальчику хочется надеть форму летчика, моряка. Наши девочки перевоплотились сегодня в морячек и хотят порадовать пап своим танцем.  

ТАНЕЦ «МОРЯЧКА»
Ведущая:  нашей страны должны быть очень организованными, способными делать различную тяжёлую работу. Все ли наши будущие защитники достойны носить это звание? Вот это мы и проверим. Сегодня будут проведены учения, в которых наши мальчики смогут проявить себя и показать, что они – уже настоящие мужчины! Поприветствуем наших ребят! А их папы будут помогать им и покажут свою сноровку.

Пришло время представиться нашим командам (команды строятся).).
1 эстафета «Сапёры»: (2 обруча, яйца от киндер – сюрприза по количеству детей, 2 воротика для перепрыгивания).
Вы находитесь на рубеже «Минное поле». Вы должны разминировать мины, которые лежат на этом поле. Надо перепрыгнуть через барьер (воротики), пролезть через лаз (обруч)и из этого обруча – поля, открыть по- одному яйцу от киндера – это мина, возвращаетесь бегом и передаёте эстафету следующему. И так далее (в обруче яиц от киндера по количеству детей).

Правила эстафеты: дети должны пройти полосу препятствий, открыть яйцо от киндер – сюрприза. Яиц должно быть в обруче столько, сколько игроков в командах.
2 эстафета "Переправа" (палки, конусы)
Двое пап держат палку, а ребёнок крепко держится за неё руками, согнув ноги. Папы переносят детей до ориентира (КПП) и возвращаются обратно бегом. Передают эстафетную палку следующим папам.
ПЕСНЯ «Будущий солдат»

ТАНЕЦ «Защитники страны»
Ведущий: Молодцы! Путь открыт, и вы можете двигаться дальше. Сноровку вы показали. Но все знают, что военные – это большие стратеги, которые умеют думать, решать сложные задания. Следующая ваша задача – сходить на разведку, чтобы добыть нужную информацию. Вам необходимо разгадать слово, которые здесь спрятано. (ДАТЬ ПУСТУЮ ЛЕНТУ). Сейчас наши военачальники на КПП дадут вам маршрутные листы, на которых даны дальнейшие задания в вашей военной подготовке. На каждом рубеже за выполненные задания вы получите подсказки.
Получают маршрутные листы. Папы и мальчики расходятся по станциям.
1. Станция «Разведчики» (в физ зале) (верёвки, колокольчики,

Задание (озвучивает ответственный за станцию): «Вы находитесь на рубеже «Пройди через колючую проволоку». Вы – разведчики. Вы должны проползти на четвереньках под колючей проволокой (натянуты веревки на протяжении нескольких метров) на другую сторону так, чтобы не задеть ее на протяжении всего пути. Далее перешагнуть через колючую проволоку по площадке. В конце  вы получите подсказку.

2. Станция «Штаб»: (холл)
Задание (озвучивает ответственный за станцию):

Вы находитесь на станции «ШТАБ» чтобы получить подсказку вам необхидимо хорошо подумать и отгадать загадки и собрать картинку из разрезанных частей.

Еще вчера он был мальчишкой
И пошалить всегда был рад.
Сегодня он в строю и в форме...
Так кто же он теперь?
                                           (Солдат)

В самолете он летает,

Страну нашу охраняет.

Выполняет он приказ:

Защищая с неба нас.

                                            (Летчик)

Кто шагает на параде,

Вьются ленты за спиной,

Ленты вьются, а в отряде,

Нет девчонки ни одной.

                                            (Моряки)

На границе он стоит,

Враг не лезет к нам, дрожит.

В поле, иль на берегу,

Преграждает путь врагу.

                                    (Пограничник)

Если папа очень смелый,

Защитит он всех умело,

Воздушных войск отметит праздник,

Это значит он …

                                        (Десантник)

Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы,

Та машина в поле чистом

Управляется …

                                      (Танкистом)

Можешь ты солдатом стать,
Прыгать, ездить и летать.
А кому ходить охота,
Ждет тогда его…
                                             (Пехота)

Спешит по вызову отряд,

Готов он разыскать снаряд.

Три мины обезвредил смело,

Боец поистине умелый.

                                           (Сапер)

Дружит с рацией не зря,
Слух отличнейший, друзья!
                                            (Радист)

Стреляют наши пушки очень метко.
О целях доложила нам ...

                                            (Разведка)

Под огнем, под пулями

Он едет напрямик.

Не боится ничего

Наш крепкий…

                                        (Броневик)

Можешь моряком ты стать,
Чтоб границу охранять.
И служить не на земле,
А на военном …
                                         (Корабле)

Смело в небе проплывает
Обгоняя птиц полет
Человек им управляет
Что такое? 
                                 (Самолет)

Имя девичье носила
Ну а как врага косила!
Замыслы врага порушит

Легендарная…
                                         (Катюша)

3. Станция «Связисты»: (каб. методический)
Задание (озвучивает ответственный за станцию)
«Получена от разведчиков шифровка,
её не в силах враг расшифровать,
но наш связист и правильно, и ловко
сумеет «ключ» к ней верный подобрать.

Пословицы разрезаны на 2 части. Необходимо подобрать к началу пословицы продолжение (по смыслу).
Плох тот солдат, который не мечтает… стать генералом.
Один в поле –   не воин.
Смелость города… берёт.
Смелого пуля боится…смелого штык не берет.
Честь солдата береги…свято.
Русский солдат не знает… преград.

4. Станция «Мед помощь»: (каб. медицинский)

(бинты, ножницы, одежда для медсестёр в 2-х экземплярах).

Перебинтовать раненных
Частушки девочек

Подведение итогов:
Итак, задача была не простая, но вы смогли решить радиограмму, в которых были спрятаны слова «Бескозырка» и «Пограничник». И моряки и пограничники берегут границы нашей родины. И я предлагаю помериться силушкой богатырской наших защитников.
Эстафета «Перетягивание каната» или «Граница».
Ведущий:  Сегодня мы увидели выдающихся ребят, которые готовы защищать своё Отечество, придя на смену старшему поколению. В заключение нашего праздника, предлагаю ребятам и папам пройти по залу строевым маршем.