Сценарий мероприятия по ОБЖ.
методическая разработка (старшая группа)

комарова ирина.

Сценарий мероприятия по ОБЖ.

 

 Здравствуйте, дорогие друзья! А вы знаете, что слово «здравствуйте» волшебное? Когда мы здороваемся, мы желаем друг другу здоровья.

 Ребята, а что нужно соблюдать, чтобы быть здоровыми? Правильно, правила безопасности. А где их нужно соблюдать? (дети рассуждают)

 Самое опасное место –это дорога. Отгадайте загадки, что встречается нам на дорогах.

После отгадывания каждой загадки педагог выставляет иллюстрацию.

Везет, а не лошадь,
Сам в калошах,
На красный взглянет –
Сразу встанет! (Автомобиль)

Несется и стреляет,
Ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться
За этой тараторкой. (Мотоцикл)

Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ:
Это мой … (Велосипед).

Силач на четырех ногах,
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Притащил нам пианино. (Грузовик)

Что за чудо – синий дом,
Окна светлые кругом
Носит обувь на  резине,
А питается бензином. (Автобус)

 Молодцы, ребята! Все загадки отгадали правильно.

 

А что за помощники помогают нам соблюдать правила безопасности на дорогах  ? ( инспектор ГИБДД, светофоры)

Послушайте  стихотворение:

Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный
Горят и день и ночь
Зеленый, желтый, красный.
Наш домик светофор,
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам…

Давайте поиграем в игру «Светофор и автомобили» -детям раздаются рули или колечки, на каждый поднятый сигнал светофора дети выполняют определенные движения.
А теперь игра «Светофор и пешеходы»-дети выполняют движения на красный и зеленый сигнал.

И еще игра «Веселые светофорчики»

Педагог предлагает детям превратиться в огоньки светофора. Каждый ребенок получает круг одного из трех цветов. Под веселую музыку дети гуляют по коврику, как только музыка заканчивается, дети собираются по трое в «светофорчики».

 Молодцы! Вы починили все светофоры и теперь у нас полный порядок.

 

 

   Ребята, а  где еще нужно соблюдать безопасность?- да, дома и в детском саду, здесь нас  окружает много разных предметов. Какие-то предметы для нас безопасны, но есть среди окружающих нас предметов предметы, которые могут быть очень опасны.

Педагог вывешивает картинки, на которых изображены опасные и безопасные предметы (нож, иголка, топор, лопата, гвоздь, грабли, молоток, пила и др.)

Ребята, внимательно посмотрите на картинки, найдите среди них и назовите опасные предметы, постарайтесь объяснить, чем же они опасны.

 

-Ребята, давайте вспомним сказку «Волк и семеро козлят» - правильно ли поступили козлята? Можно ли открывать дверь незнакомым? Что должны были сделать козлята?

 В этой сказке волк решил перехитрить козлят. Чтобы они ему поверили, он перековал свое горлышко и его голос стал тонким, как у козы. Так и незнакомые люди, могут притвориться добрыми, чтобы принести  вам неприятности. Давайте повторим правила, которые необходимо соблюдать в общении с незнакомыми людьми, чтобы с вами не случилось ничего плохого.

 

 

 

 Вносится кукла, она плачет.

-Наша кукла Маша  встретила на улице милую кошечку, она хотела  ее погладить, а кошка укусила и поцарапала Машу.

 Почему к бездомным животным лучше не подходить?

Правильно, ребята!

 А сейчас послушайте частушки и  подпевайте.

Вам, мальчишки и девчушки,
Приготовила частушки.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши - «ДА, ДА, ДА!»

На неправильный совет
Вы потопайте – «НЕТ, НЕТ!»

Не пускайте дядю в дом,
Если дядя не знаком.
И не открывайте тете,
Если мама на работе.
Это правильный совет? («ДА!»)

Не грызите лист капустный,
Он совсем-совсем не вкусный.
Лучше ешьте шоколад,
Вафли, сахар, мармелад.
Это правильный совет? («НЕТ!»)

Чтобы зубы не болели,
Ты грызи морковь смелее.
Длиннонога и стройна,
Всех оранжевей она.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши. («ДА!»)

Ты по улице гуляешь,
Зимний воздух ты вдыхаешь.
Твердо помнишь ты о том,
Что дышать там надо ртом.
Это правильный совет? («НЕТ!»)

 Постоянно нужно есть
Для здоровья нашего
Фрукты, овощи, омлет,
Творог, простоквашу.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши. («ДА!»)

Ну что , ребята , все правила запомнили? Если будете их соблюдать, то всегда будете здоровы!

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл stsenariy_meropriyatiya_po_obzh.docx15.42 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий мероприятия по ОБЖ.

Здравствуйте, дорогие друзья! А вы знаете, что слово «здравствуйте» волшебное? Когда мы здороваемся, мы желаем друг другу здоровья.

Ребята, а что нужно соблюдать, чтобы быть здоровыми? Правильно, правила безопасности. А где их нужно соблюдать? (дети рассуждают)

Самое опасное место –это дорога. Отгадайте загадки, что встречается нам на дорогах.

После отгадывания каждой загадки педагог выставляет иллюстрацию.

Везет, а не лошадь,
Сам в калошах,
На красный взглянет –
Сразу встанет!
(Автомобиль)

Несется и стреляет,
Ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться
За этой тараторкой.
(Мотоцикл)

Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ:
Это мой …
(Велосипед).

Силач на четырех ногах,
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Притащил нам пианино.
(Грузовик)

Что за чудо – синий дом,
Окна светлые кругом
Носит обувь на резине,
А питается бензином.
(Автобус)

Молодцы, ребята! Все загадки отгадали правильно.

А что за помощники помогают нам соблюдать правила безопасности на дорогах ? ( инспектор ГИБДД, светофоры)

Послушайте стихотворение:

Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный
Горят и день и ночь
Зеленый, желтый, красный.
Наш домик светофор,
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам…

Давайте поиграем в игру «Светофор и автомобили» -детям раздаются рули или колечки, на каждый поднятый сигнал светофора дети выполняют определенные движения.
А теперь игра «Светофор и пешеходы»-дети выполняют движения на красный и зеленый сигнал.

И еще игра «Веселые светофорчики»

Педагог предлагает детям превратиться в огоньки светофора. Каждый ребенок получает круг одного из трех цветов. Под веселую музыку дети гуляют по коврику, как только музыка заканчивается, дети собираются по трое в «светофорчики».

Молодцы! Вы починили все светофоры и теперь у нас полный порядок.

Ребята, а где еще нужно соблюдать безопасность?- да, дома и в детском саду, здесь нас окружает много разных предметов. Какие-то предметы для нас безопасны, но есть среди окружающих нас предметов предметы, которые могут быть очень опасны.

Педагог вывешивает картинки, на которых изображены опасные и безопасные предметы (нож, иголка, топор, лопата, гвоздь, грабли, молоток, пила и др.)

Ребята, внимательно посмотрите на картинки, найдите среди них и назовите опасные предметы, постарайтесь объяснить, чем же они опасны.

-Ребята, давайте вспомним сказку «Волк и семеро козлят» - правильно ли поступили козлята? Можно ли открывать дверь незнакомым? Что должны были сделать козлята?

В этой сказке волк решил перехитрить козлят. Чтобы они ему поверили, он перековал свое горлышко и его голос стал тонким, как у козы. Так и незнакомые люди, могут притвориться добрыми, чтобы принести вам неприятности. Давайте повторим правила, которые необходимо соблюдать в общении с незнакомыми людьми, чтобы с вами не случилось ничего плохого.

Вносится кукла, она плачет.

-Наша кукла Маша встретила на улице милую кошечку, она хотела ее погладить, а кошка укусила и поцарапала Машу.

Почему к бездомным животным лучше не подходить?

Правильно, ребята!

А сейчас послушайте частушки и подпевайте.

Вам, мальчишки и девчушки,
Приготовила частушки.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши - «ДА, ДА, ДА!»

На неправильный совет
Вы потопайте – «НЕТ, НЕТ!»

Не пускайте дядю в дом,
Если дядя не знаком.
И не открывайте тете,
Если мама на работе.
Это правильный совет? («ДА!»)

Не грызите лист капустный,
Он совсем-совсем не вкусный.
Лучше ешьте шоколад,
Вафли, сахар, мармелад.
Это правильный совет? («НЕТ!»)

Чтобы зубы не болели,
Ты грызи морковь смелее.
Длиннонога и стройна,
Всех оранжевей она.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши. («ДА!»)

Ты по улице гуляешь,
Зимний воздух ты вдыхаешь.
Твердо помнишь ты о том,
Что дышать там надо ртом.
Это правильный совет? («НЕТ!»)

Постоянно нужно есть
Для здоровья нашего
Фрукты, овощи, омлет,
Творог, простоквашу.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши. («ДА!»)

Ну что , ребята , все правила запомнили? Если будете их соблюдать, то всегда будете здоровы!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий мероприятия с родителями

Материал заимствован, немного переработан для участия мам воспитанников. Огромное спасибо истинному автору! Мамам очень понравилась такая форма проведения встречи с родителями....

Сценарий мероприятия "День защиты детей" во всех возрастных группах

сценарий мероприятия на улице, для всех возрастных групп...

Сценарий мероприятия, посвященног Дню пожилого человека в подготовительной группе

Мероприятие в подготовительной группе, посвященное Дню пожилого человека с участием семей воспитанников...

Сценарий мероприятия " Не шути, дружок, с огнем!"

Сценарий мероприятия по противопожарной безопасности в рамках проекта " Помним мы всегда о том, что нельзя шутить с огнем"...

Сценарий мероприятия по правилам дорожного движения: " Приключения Незнайки"

Мероприятие расчитано на несколько групп старшего и подготовительного возраста. Развлечение состоит из двух частей, первая часть проводится в зале, вторая на улице, во время прогулки....

Сценарий мероприятия с родителями: КВН «Сказки Пушкина». Мероприятие для детей и родителей подготовительной группы ко Дню семьи.

Показать родителям и гостям успехи детей в художественном творчестве. Содействовать взаимодействию взрослых и детей. Доставить радость от совместной деятельности....

Сценарий праздника "Нам года - не беда" посвященный Дню пожилого человека (номинация "Лучший сценарий мероприятия")

Сценарий праздника "Нам года - не беда" посвященный Дню пожилого человека (номинация "Лучший сценарий мероприятия")...