Спортивное развлечение « Быстрее, Выше, Сильнее» с первым классом начальной школы и подготовительной группой детского сада «Солнышко»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Краснозвездинская средняя общеобразовательная школа им. Г.М. Ефремова» структурное подразделение «детский сад» Шадринского муниципального округа Курганской области

Спортивное развлечение « Быстрее, Выше, Сильнее»

с первым классом начальной школы и подготовительной группой детского сада «Солнышко»

Подготовила: воспитатель высшей категории

 Гурьева Л.В.

с. Красная Звезда, 2025г.

Пояснительная записка.

Актуальность.

Здоровье-основное и истинное достояние человека.

Местом формирования здоровья ребенка сегодня является, к сожалению, не семья, где опыт родителей часто недостаточен, не медицинские учреждения, занимающиеся болезнями и больными  детьми, а система образования. Поэтому целью современного образования является обеспечение не только педагогического, но и здоровьесберегающего эффекта. Проблема сохранения здоровья детей в настоящее время не теряет своей актуальности, и более того имеет тенденцию к нарастанию

К сожалению, в иерархии человеческих потребностей, здоровый образ жизни находится далеко не на переднем плане, а по сути своей именно он должен стать первейшей потребностью. Отсюда понятно, насколько важно, начиная с раннего детства, воспитывать у детей активное отношение к своему здоровью, понимание того, что здоровье-самая величайшая ценность, дарованная человеку природой.

Перспективы использования.

Эстафета- это игра, в которой каждый участник выполняет последовательно одно за другим различные движения, стараясь сделать это быстрее участников команды-противника. Выполнение таких движений вполне доступно и интересно детям.

Соревновательный эффект эстафет, помогает вызвать у детей положительное отношение к усвоению техники нового движения, быстрее осмысливать двигательные задания, повышать двигательную, мыслительную, эмоциональную и творческую активность детей, развивать внимание, совершенствовать двигательную память.

Соревнования-это как  способ совершенствования физических способностей, двигательных навыков, как средство воспитания морально-волевых качеств (смелости, взаимовыручки).

Содержательная часть.

Цель: повысить интерес к физической культуре и здоровому образу жизни.

Задачи:

- Активизировать двигательную деятельность детей, развивать быстроту, ловкость, координацию движений, ориентировку в пространстве

- Прививать любовь к спорту и физической культуре;

- Развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах;

- Создать радостное эмоциональное настроение.

Участники:  ученики 1  класса

                    Подготовительная группа «Солнышко»

Место проведения спортивный зал школы.

Общее содержание.

Дети входят в спортивный зал под марш и строятся.

Ведущий: - Здравствуйте, участники! Здравствуйте, болельщики! Здравствуйте, уважаемое жюри! Очень рады видеть всех на спортивных соревнованиях! Я не зря сейчас с вами поздоровалась, так как слово «здравствуйте» означает пожелание каждому из вас здоровья.

- Ребята, а для того чтобы быть здоровым, что нужно делать и чем заниматься? Ответы детей.

Ведущий: Сегодня наши спортивные соревнования посвящены «Здоровому образу жизни»

А теперь давайте послушаем стихотворение:        

                                                                                    Со здоровьем дружен спорт.

                                                                                    Стадион, бассейн, корт,

                                                                                    Зал, каток-везде вам рады.

                                                                                    За старание в награду

                                                                                    Будут кубки и рекорды,

                                                                                    Станут мышцы ваши тверды.

Ведущий: А теперь давайте представим каждый свою команду название и девиз.

-1класс «Звёздочки»

- Подготовительная группа «Солнышки».

Ведущий: - Ребята желаем каждой команде не только побед, но и бодрого настроения в течение всех состязаний, а также, чтобы участие в эстафетах стало полезным в укреплении вашего здоровья.

Ведущий: - Молодцы! Ну, что ж,  пора нам переходить к самому интересному - эстафетам! Команды, приготовиться к забегам, занять свои места!

1.Эстафета «Ловкий  бег». Спортивное оборудование: кегли.

Исходная позиция команды: в колонну по одному.

Правила эстафеты: по команде ведущего участники по очереди бегут по заданной дистанции, перепрыгивая кегли туда и обратно. Победившей считается команда, первой справившейся с заданием.

2. Эстафета «Пройди и не урони» Спортивное оборудование: мяч, поднос.

Исходная позиция команды: в колонну по одному.

Правила эстафеты: по команде ведущего участники по очереди бегут по заданной дистанции, стараясь не уронить мяч с подноса туда и обратно. Победившей считается команда, первой справившейся с заданием.

3. Эстафета «Держи мяч» Спортивное оборудование: мяч.

Исходная позиция команды: в колонну по одному.

Правила эстафеты: по команде ведущего участники по очереди прыгают по заданной дистанции, зажав мяч между колен стараясь не уронить туда и обратно. Победившей считается команда, первой справившейся с заданием.

 4. Эстафета «Прокати мяч» Спортивное оборудование: мяч.

Исходная позиция команды: в колонну по одному.

Правила эстафеты: по команде ведущего участники по очереди катят мяч по заданной дистанции, туда и обратно. Победившей считается команда, первой справившейся с заданием.

5. Эстафета «Полоса препятствий» Спортивное оборудование: скамья, обруч, арка.

Исходная позиция команды: в колонну по одному.

Правила эстафеты: по команде ведущего участники по очереди прыгают через скамью, пролазят в обруч, проползают под аркой, обратно бегом. Победившей считается команда, первой справившейся с заданием.

6. Эстафета «Передай мяч» Спортивное оборудование: мяч.

Исходная позиция команды: в колонну по одному.

Правила эстафеты: по команде ведущего участники передают мяч другому участнику прокатывая между ног, последний участник получивший мяч берет в руки и встает вперед.

Победившей считается команда, первой справившейся с заданием.

7. Эстафета «Мяч» Спортивное оборудование: мяч.

Исходная позиция команды: в колонну по одному.

Правила эстафеты:  по команде ведущего участники передают мяч другому участнику прокатывая его над головой, последний участник получивший мяч берет в руки и встает вперед. Победившей считается команда, первой справившейся с заданием.

8. Эстафета «Кто быстрее» Спортивное оборудование: мячи 3, обруч.

Исходная позиция команды: в колонну по одному.

Правила эстафеты:  по команде ведущего участники по очереди берут в руки 3 мяча добегают до обруча кладут мячи в обруч, обратно бегом, другой участник бежит берет мячи и возвращается обратно и так по очереди. Победившей считается команда, первой справившейся с заданием.

9. «Перетягивание каната» Спортивное оборудование: канат.

 Исходная позиция команды: в колонну друг на против друга.

 Правила эстафеты:  по команде ведущего участники тянут канат, чья команда перетянет другую за черту считается победившей.

Ведущий: Молодцы ребята, справились с заданиями, а сейчас мы подсчитаем результаты соревнований.

Ведущий: Вот наступил самый приятный и волнующий момент.

Объявление результатов, награждение участников всех команд грамотами.

Ведущий: А сейчас наши замечательные спортсмены совершат Круг почета.

Список литературы.

1.https://www.maam.ru/detskijsad/seminar-praktikum-rol-yestafet-v-razviti-i-ozdorovleni-detei.html

2.http://nsportal.ru/detskiy-sad/fizkultura 2020/02/21/znachenie-igr-estafet-v-fizicheskom-razvitii-rebyonka

3.Пензулаева Л.И. Растем здоровыми и крепкими. 5-6 лет/ Л.И. Пензулаева.-М.:Дрофа, 2007.-832с.

4. Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду.Система работы в старшей группе.-М.: Мозаика-Синтез, 2014.-626с.