КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ НАУЧИТЬСЯ ПРОИГРЫВАТЬ?
консультация

Управление делами Президента Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 3»

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ НАУЧИТЬСЯ ПРОИГРЫВАТЬ?

Подготовил

инструктор по физической культуре (бассейн):

 Попова И.Н.

Москва

Как помочь ребенку научиться проигрывать?

Большинство детских игр носят соревновательный характер, поэтому всегда есть проигравшие и победители. Каждый ребенок стремится занять лидирующую позицию, а вот проигрывать не хочет никто. При этом многие дети дошкольного возраста очень остро реагируют на свою неудачу, обижаясь на товарищей и даже устраивая эмоциональные истерики. Задача инструктора по физическому воспитанию, совместно с родителями— помочь ребенку научиться честно и достойно проигрывать в игре.

Почему это важно?

Дети дошкольного возраста вообще отличаются эмоциональностью и искренностью. Если взрослый горечь от проигрыша может скрыть от окружающих, то дети сразу проявляют свои эмоции — начинают плакать, обижаться или искать оправдание своим низким результатам. Небольшое расстройство после поражения — реакция для детей вполне естественная. Если же проигрыш в обычной игре вызывает у ребенка поток слез, обиду «на весь мир» или очевидную агрессию, следует заняться корректировкой поведения. Острая реакция на поражение может быть сигналом о повышенной тревожности, сильной неуверенности в себе или, наоборот, завышенной самооценке. Кроме того, она может привести к ряду сложностей:

        •        Конфликты в коллективе;

        •        необъективная оценка своих способностей;

        •        нежелание играть со сверстниками;

        •        отсутствие мотивации к деятельности, требующей оценки.

Научив ребенка проигрывать, мы сможем воспитать настойчивость, уверенность и умение с достоинством принимать любые результаты своей деятельности.

Учим дошкольника проигрывать

С раннего детства детям внушают, что победа — это хорошо, а проигрыш — плохо. Такое категоричное отношение к результатам вырабатывает у дошкольников на подсознательном уровне необходимость всегда быть в числе первых. Соответственно, любая неудача рассматривается ими как личностная трагедия, показатель их слабости. Изменив такую модель мышления, мы сможем избавить ребенка от «самокопания» и стресса, связанного с переживаниями от проигрыша.

Здоровая конкуренция — отличная мотивация, но она не должна превращаться в навязчивое желание всегда одерживать победу. В этом случае велика вероятность слишком требовательного отношения ребенка к себе и полного неприятия проигрыша. Чтобы научить ребенка адекватно реагировать на неудачу в игре, родителям достаточно соблюдать несколько простых правил:

        • Не поддавайтесь! Не желая расстраивать ребенка, взрослые часто помогают им выиграть. Результат — ребенок привыкает к победе, и любой проигрыш — а их может быть много во время игр со сверстниками — будет вызывать огорчение и острую эмоциональную реакцию.

        • Позвольте ребенку выражать эмоции. Если он борется со слезами — разрешите ему поплакать. Если обижается — не ругайте. Задача родителей — снизить степень эмоциональности, а не «закупорить» переживания из-за проигрыша. Накопленные расстройства повышают общий уровень тревоги у ребенка и нередко приводят к стрессу.

        • Не критикуйте дошкольника за низкие результаты. Ребенок и так расстраивается, когда не достигает желаемого, и дополнительное давление со стороны близких только усугубит плохое настроение. К тому же, в будущем ребенок будет бояться проигрывать, т.к. не захочет огорчать родителей. Такие мысли будут держать его в напряжении и не позволят расслабиться даже во время игр-развлечений.

        • Объясняйте, что проигрыш — это возможность приобрести опыт. Благодаря поражениям, можно выявить свои слабые стороны и «подтянуть» их. Анализируйте вместе результаты, придумывайте варианты их улучшения. Но не переусердствуйте с желанием достичь победы — у него может создаться впечатление, что для вас победа ребенка крайне важна.

• Создавайте возможности для побед. Включите в график занятия, в которых ребенок преуспевает. Баланс побед и проигрышей необходим для поддержания адекватной самооценки ребенка.

• Следите за своими реакциями. Дети часто копируют взрослых. Если вы сильно огорчаетесь, когда проигрываете, то и ваш ребенок с большей вероятностью проявит такую же реакцию во время проигрыша.

Основную роль в формировании правильного отношения к поражениям играют все же отношения внутри семьи. Дети часто с помощью побед стараются привлечь к себе внимание родителей, получить слова похвалы и одобрения. Вот почему важно всегда поддерживать в семье доброжелательные и открытые отношения. Чаще хвалите ребенка, подбадривайте, говорите, как любите и цените его. Если следовать этому простому правилу, возможно, вам и не придется думать, как научить ребенка проигрывать без слез и обид. Ему просто не нужно будет ничего доказывать — он будет получать удовольствие от процесса и, скорее всего, сможет показать гораздо лучшие результаты.