«День игры в классики».
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

25 июня отмечается «День игры в классики». Воспитанники групп «Подсолнухи» и «Капельки» не оставили этот день без внимания.

Игра в классики — это классическая детская забава, которую легко усваивают и девочки, и мальчики. А заодно они закрепляют в игре весь цифровой ряд, прямой и обратный счет, развивают меткость, ловкость, равновесие.

Игра не только развивает физические способности детей, но и помогает научиться работать в команде, радоваться удачам друг друга и, конечно, просто весело провести время на свежем воздухе!

Когда знакомила детей с игрой «Классики», правилами игры и их разновидностями, мне пришла идея применения новой технологии в группе «Умный пол».

Все мы знаем, что дети очень любят играть на полу. Можно свободно двигаться в любом направлении, прыгать, качаться, кроме того, напольные игры развивают моторику рук и ног, опорно-двигательный аппарат, память, речь, мышление, кругозор детей.

Предоставляю вашему вниманию подборку игр:

«Крестики-нолики». Всем знакомая и любимая игра.

«Классики» традиционно развиваем двигательную активность.

«Домики для геометрических фигур»

В основе лежат «Блоки Дьенеша». На полу расположены геометрические фигуры «домики». Детям необходимо разложить блоки по заданным «домикам».

«Умный пол» дает детям возможность развиваться по индивидуальной образовательной траектории через общение и игру, а также мотивирует на придумывание новых игр. Благодаря этому каждый ребёнок проживает ситуацию успеха.

Дети с увлечённостью, достойной подражания, осваивают логику, счёт, развивают пространственное воображение, коммуникативные и сенсорные навыки, тренируют память и глазомер, попутно развивая как мелкую, так и крупную моторику.