Веселые подвижные игры для детей на улице. 1. Игра «В поисках клада». Возьмите какую-то игрушку, сладость и прочее в качестве «клада». Лучше всего его завернуть в фольгу. Покажите запечатанный «клад» детям и попросите закрыть глаза. Спрячьте «сокровище»
рабочие листы (старшая группа)

Игры для детей младшего возраста

Дети младшего возраста особенно активно познают мир через движение. Им важно бегать, прыгать, взаимодействовать с другими детьми — именно так развивается их моторика, речь и навыки общения. Подвижные игры на улице помогают ребенку выплеснуть накопившуюся энергию и учат играть по правилам (3). Главное — выбирать простые, понятные и интересные занятия, в которых легко разобраться с первого раза.

Съедобное — несъедобное (5–8 лет)

Ведущий по очереди бросает мяч каждому участнику и называет предмет. Если предмет можно есть, игрок ловит мяч. Если нет — отбивает. За правильный ответ участник делает шаг вперед. Побеждает тот, кто первым дойдет до ведущего. Игра тренирует скорость реакции, внимание и помогает детям лучше ориентироваться в названиях продуктов и предметов. Подходит для веселой разминки с элементами познавательной активности.

Классики (6–10 лет)

На асфальте дети рисуют поле из пронумерованных клеток. Нужно по очереди бросать биту и проходить игровое поле. Победит тот, кто сможет пройти все десять классов без ошибок раньше всех. Эта игра улучшает чувство равновесия и счетные навыки. Это активная игра с элементами обучения.

Прятки (3–7 лет)

Один из детей становится водящим, остальные — прячутся недалеко. Его цель — найти всех участников. Обнаружив кого-то, водящий должен вернуться на старт и вслух назвать имя найденного: «Стуки-стуки, Ира!». Но если игрок успеет выбежать из укрытия и раньше доберется до базы со словами «Стуки-стуки за себя!», он считается не пойманным. Игра продолжается, пока все не будут замечены или не успеют добежать до базы. Это отличное упражнение на пространственное ориентирование, внимательность и стратегическое мышление.

Резиночка (6–10 лет)

Для этой игры нужна длинная круговая резинка (2–3 метра). Два игрока надевают ее на ноги (обычно на щиколотки или колени) и становятся друг напротив друга, а третий ребенок прыгает определенным образом: через резинку, на нее, между линиями и т. д. Уровень сложности можно повышать, поднимая резинку выше. Игра может продолжаться по очереди, пока кто-то не ошибется. В процессе этой активной игры происходит тренировка координации, ловкости, ритма, внимания и памяти.

Салочки (4–7 лет)

Это простая и веселая игра, знакомая с детства. Один участник — водящий, должен догнать других игроков и коснуться их рукой. Тот, кого осалили, становится новым водящим. Происходит тренировка координации движений, командное взаимодействие.