Весёлые старты
материал

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №19 «Светлячок» г. Волжска Республики Марий Эл

Спортивный праздник

Весёлые старты

 Подготовила:

Воспитатель Шарафутдинова В.А.

г. Волжск

Цель: укреплять физическое здоровье  через спортивные эстафеты.

Задачи: повышать познавательный интерес; развивать внимание, память, мышление, физические качества; воспитывать в детях чувства товарищества и взаимовыручки, любовь к живой природе.

Заходит в группу Лисичка – здоровается и передаёт им письмо от Старичка-Лесовочка . Воспитатель читает письмо.

«Здравствуйте, дети! Меня зовут Старичок-Лесовичок, и живу я в лесу. Когда вы гуляете на улице, я за вами наблюдаю и вижу, как вам хорошо живётся в саду. У меня в лесу тоже неплохо. Решил я в гости вас пригласить. Давайте договоримся: вы мне приготовите что-нибудь интересное, а я – вам. Ну, до свидания, детвора, до скорой встречи! Ваш Старичок-Лесовичок»

Ведущий: Ну, что принимаем приглашение Лесовичка? Но для начало мы должны размяться, так как путь до леса не близкий.

(Дети выполняют разминку под музыку)

Ведущий: Ах, как красиво в зимнем лесу! Ой, а что это зашуршало за сугробом?

(Подходит к сугробу, вытаскивает за уши зайку, за ним выпрыгивают ещё двое)

Заяц 1: Мы пришли посмотреть на ребят!

Заяц 2: Надо, зайцы поиграть с детьми, чтобы они не замёрзли.

Пальчиковая игра «Зайчики».

Жил был зайчик (хлопают в ладоши)

Длинные ушки (показать ушки)

Отморозил зайчик (сжимают и разжимают пальцы)

Носик на опушке (трем носик)

Отморозил хвостик (трем копчик)

И поехал греться к ребятишкам в гости (крутим изображая руль)

Там тепло и тихо (разводят руки)

Волка нет (грозят пальцем)

И дают морковку на обед (гладят живот)

Заяц 3: Ой, братцы-зайцы, смотрите!

(Из-за сугроба летят шишки)

Ведущий: Кто-то здесь бросает шишки?
Заяц:   Выходите шалунишки!

Белка 1: Вы, конечно, нас узнали.

Белка 2: Эти шишки мы бросали!

Ведущий: Где же наш Старичок-Лесовичок? Вы не знаете, зверята?

Лисичка: Лесные птицы, звери
Встречайте старичка.
Кусты, деревья, травы
Зовут Лесовичка!
А дед глазами меткими 
Глядит на чуткий лес.
Живёт в лесу он издавна.
Следит за лесом пристально
Чтоб лес не заболел.
Чтоб ветки были крепкими,
Чтоб корни были сильными,
Чтоб жук кору не ел!

Под музыку в зал входит Старичок-Лесовичок

Старичок-Лесовичок: Здравствуйте, дети! Наконец-то я добрался. А вы письмо моё получили? Когда я обещаю, я всё выполняю: извините, задержался я немного, помог я дереву, обвязал ствол.  

Ветром дерево качало
Ветром дерево сломало.
Ранка на его стволе
И макушка на земле.

- Ну, как вам тут, не скучно?

Ведущий: Ну, что ты, дедушка! Ведь нас встретили твои друзья пришли – лесные зверята! Смотри сколько их! А помнишь, ты в письме нас просил что-нибудь интересное приготовить? Мы и приготовили. Садись на этот пенек и слушай: ребята тебе стихи прочитают.

Дети читают стихи о природе

Давайте, люди.

Дружить друг с другом,

Как птицы с небом,

Как ветер с лугом.

Как парус с морем

Трава с дождями

Как дружит солнце

Со всеми нами.

Давайте, люди,

Любить планету

Во всей вселенной

Похожей нету!

Старичок-Лесовичок: Спасибо, ребята, вы молодцы.

А я тоже много интересного для вас припас!
Вот принёс с собой игру
Позабавить детвору!

Ребята, давайте разделимся на две команды, посоревнуемся. Но сначала отгадайте загадку.

Загадка.

Прыгун-трусишка:

Хвост-коротышка,

Глазки с косинкой,

Ушки вдоль спинки,

Одежка в два цвета –

На зиму, на лето. (заяц)

1 эстафета «Запутаем следы»        

(дети стоят в колонне друг за другом, перед ними на небольшом расстоянии выставлены кегли, детям нужно обежать кегли вернуться в свою команду)

Загадка

И по соснам, и по елям

Быстро бегает она,

Видит, шишки где поспели,

Где грибная целина.(белка)      

2 эстафета «Соберём шишки»  

(дети стоят в колонне друг за другом, перед ними выложена дорожка из кругов, дети прыгают по кружкам берут одну шишку и возвращаются в свою команду) 

Загадка

Какой зверь опасный

Ходит в шубке красной,

Снег разгребает,

Мышек хватает? (лиса)

3 эстафета «Поймаем мышку»

(Катим перед собой мяч до стула и обратно)

Загадка

На овчарку он похож:

Что ни зуб, то острый нож!

Он бежит, оскалив пасть,

На овцу готов напасть. (волк)

4 эстафета «Добыча»

(Добежать до стула, взять добычу (игрушку), вернуться и передать следующему. Следующий бежит до стула, оставляет добычу и возвращается)

5 эстафета «Выбери дикое животное»

(На одном конце зала сидят на стульях дикие и домашние животные. Нужно добежать, быстро и правильно выбрать дикое животное, вернуться с ним обратно)

6 эстафета «Кто что любит» 

(На одном конце зала сидят на стульях дикие животные. На другом – в двух обручах – для них гостинцы. Нужно быстро и правильно отнести гостинцы своим зверятам.

- Ребята каких животных зимой в лесу не встретишь? Отгадайте загадки:

Загадка

Между сосен, между елок

Бродит тысяча иголок

Но не сделать ни стежка-

Все иголки без ушка! (еж)

- Ребята кого мы еще не встретим зимой в лесу? Послушайте загадку и узнаете.

Хозяин лесной

Просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в избушке снеговой. (медведь)

- Ежи и медведи зимой впадают в спячку. Поэтому особых припасов на зиму они не делают, заботятся только о теплом доме для себя: еж спит в норке, утепленной мхом, сухой травой; медведь- в берлоге. Они осенью стараются наесться посытнее, чтобы всю зиму спокойно проспать.

Ведущий: Спасибо, тебе Лесовичок, за приглашение в зимний лес, нам было очень интересно с тобой и с твоими друзьями. Нам пора возвращаться обратно в детский сад.

Старичок-Лесовичок: Приходите ребята ещё в лес и помните, что лес – наша радость. Вместе с лесом и сам ты растёшь!

Для вас ещё есть сюрприз. Каждый получит портрет какого-то зверя. Дома дорисуйте недостающие детали, которые забыл нарисовать художник.

Дети под музыку уходят из зала