Спортивное развлечение "Необычное дерево" для детей среднего дошкольного возраста
план-конспект занятия (средняя группа)

Спортивное развлечение «Необычное дерево»

(для детей среднего дошкольного возраста)

Подготовила:  инструктор по ФК Горюнова А. Л.

МКДОУ Сортавальского МО РК ДС № 23, корпус № 2

Цели: Создание социальной ситуации по укреплению здоровья, содействие гармоническому физическому развитию и всесторонней физической подготовленности воспитанников.

Задачи:

1. Активизировать двигательную активность младших дошкольников.
2. Развивать ориентацию в пространстве, координацию, ловкость.
3. Воспитывать культуру игрового общения, ценностного отношения к подвижным играм как проявлению здорового образа жизни.

Виды детской деятельности: физическая, игровая, коммуникативная, музыкально – художественная.

Пособия: Ложки по количеству детей, мячики малого диаметра, корзина.

Вводная часть

Дети заходят в спортивный зал под музыку, выстраиваются в шеренгу.

Инструктор: Здравствуйте ребята! Ребята, посмотрите, в этом году в нашем детском саду выросло очень необычное дерево. А чем же оно такое необычное? (овощи на нем/листики от разных деревьев)

Вот это подарок - загадочное дерево, то есть дерево загадок… Что же нам сорвать?... (срывает) В этом яблочке секрет, отгадаем или нет?

Перестали птицы петь,
Солнце плохо греет.
И на улице теперь
Стало холоднее.
Часто дождик поливает,
Когда это бывает?

ДЕТИ: Осенью!

Инструктор: 
Мы посадили по порядку
Семена на длинной грядке.
Ведь без нашей помощи
Не родятся?....

ДЕТИ: Овощи!

Инструктор: Репку мы весной сажали,
Все растили, поливали,
А уж к осени она,
Вот такая выросла!

Инструктор: Поиграем в игру «Репка»
(Народная игра «Репка»)

Дети стоят в кругу. Выбирается репка (садится в центре круга на корточки) и «мышка» (выходит за круг). Дети идут по кругу и поют.

Репка, репонька,
Расти крепонка,
Ни мала, ни велика,
До мышиного хвоста.

На последние слова дети останавливаются и поднимают сцепленные руки вверх. «Мышка» старается догнать «Репку».

Инструктор: Хорошую репку вырастили детки.

А теперь посмотрим, сможете ли вы без потерь собрать урожай картофеля.

Игра-аттракцион «Собери урожай ложкой» (дети собирают рассыпанные  по полу мячики)

Инструктор: На моем чудесном дереве есть еще несколько яблок…. Какое сорвем? (срывает) В этом яблоке секрет, отгадаем или нет?

ДЕТИ: Отгадаем!

2 ЯБЛОКО:
Появилась в небе клякса,
Если клякса заревет,
Разбежится весь народ!
Только ветер был хитер,
Налетел и кляксу стер.

ДЕТИ: Это туча!

Инструктор: 

Туча-туча, что не льёшь?

Подари нам, туча, дождь

Будем мы с тобой водиться,

Не жалей для нас водицы!

Музыкально-подвижная игра на ускорение «ДОЖДИК ПО НЕБУ ХОДИЛ»

Инструктор: Вот и закончился дождик, пора следующее яблочко снять.

В этом яблочке секрет, отгадаем, или нет?

ДЕТИ: Отгадаем!

Мы вчера в лесок зашли,
И чего мы там нашли?
Он стоял на толстой ножке,
В крепкой шляпе у дорожки. (Грибок)

Малоподвижная игра «За грибами»

Дети стоят в кругу и выполняют движения в соответствии с текстом.

Все зверушки на опушке ищут грузди и волнушки.

(Дети идут в хороводе.)

Белочки скакали, рыжики срывали.

(Скачут вприсядку, срывают воображаемые грибы.)

Лисичка бежала, лисички собирала,

(Бегают по кругу, имитируя движения лисички, срывают воображаемые грибы.)

Медведь проходил, мухомор раздавил.

(Ходят вразвалку, затем топают правой ногой.)

Инструктор: Весело мы поиграли с чудо-деревом. Но пришла пора прощаться – надо в группу возвращаться. До свидания!

Дети выходят из зала из построения в круг.