Сценарии спортивных мероприятий
план-конспект занятия (младшая, средняя группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Ханты - Мансийского автономного округа

ГОРОДСКОЙ ОКРУГ ГОРОД ПЫТЬ-ЯХ

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Прогимназия «Созвездие»

Подготовила:

Инструктор по физической культуре:

                   Тараненко Мария Павловна

Праздничная конкурсно-игровая программа к 23 февраля

для детей средних групп

Цель: Воспитание чувства патриотизма и гражданской ответственности, поднятие престижа Российской Армии.

Задачи:

• способствовать развитию положительных эмоций у взрослых и детей, чувства взаимопомощи;
• развивать физические качества, двигательную активность;
• развивать морально-волевых качеств характера: целеустремленность, волю к преодолению препятствий, дружелюбие, взаимовыручку в командных действиях;
• воспитывать чувство патриотизма.

Необходимый  реквизит и атрибуты:

2 ограничителя в виде пограничных столбов.

1. Игра «Боевая готовность » - 2 игруш. автомата

2. Игра «Переправа» - 2 скамейки, 2 ограничителя;

3. Игра «Разведка» - 2 пакета, 2 тоннеля

4. Игра «Кавалеристы» - 2 деревянные лошадки на палке.

5. Игра «Снайперы» - 2 корзины, малые мячи 20 шт.

6. Игра «Военный шофер» - 2 руля, кегли – 12 шт.

7. Игра «Богатырская сила»-  канат – 1 шт.

Ход конкурсно-игровой программы:

Звучит музыка №1,2 Под музыку марша команды выстраиваются напротив друг друга, болельщики садятся на скамейки.

Ведущий: Этот праздник очень важный отмечаем в феврале.
Праздник воинов отважных, праздник мира на земле.
От войны спасал планету нашей армии солдат.
Всем героям шлют приветы сотни маленьких ребят.
               Здравствуйте, уважаемые папы, дедушки, дорогие мальчики, все герои нашего праздника! Добрый день наши заботливые мамы и красивые девочки. Сегодня у нас особый повод для встречи! Мы собрались в нашем садике, чтобы всем вместе отметить замечательный праздник День защитников Отечества. Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны, всегда были именно мужчины, я предлагаю поприветствовать наших пап, дедушек, которые сегодня присутствуют на нашем празднике! Мы поздравляем Вас с вашим праздником, с Днем защитника Отечества. И желаем Вам крепкого здоровья, мирного неба над головой, удачи, успехов во всех делах, мира и мужества.
А также поздравляем наших мальчиков, которые, когда вырастут, обязательно станут сильными, отважными мужчинами, как их папы. 

Ведущий. Сегодня на праздник собрались будущие защитники Отечества. Мальчишки! Беспокойное, громкоголосое племя. С раннего детства мальчик должен  быть смелым, благородным, решительным, честным.

Мальчики вас спешат поздравить наши девочки! Музыка №3

Девочка. Зимние вьюги в окна свистят,

Девчонки мальчишек поздравить хотят.

- Спасибо, что вы озорные такие,

Веселые, шумные, часто смешные.

Девочка. Мы с вами за каменной будто стеной,

Проблем и обид за ней нет ни одной.

- Желаем такими же и оставаться,

И только в компьютерных войнах сражаться.

Дорогие мальчики, вас поздравляют девочки.

- Наташенька желает вам

Много светлых дней!

- Валерия желает вам

Побольше вам друзей!

- Вероника желает вам

Всем вам быть красивыми!

- А девочки Ира и Уля

Здоровыми, счастливыми!

-Желает Сашенька друзьям

Почаще улыбаться.

-Валерия желает

В жизни не бояться!

-А Вика вам желает

Скорее подрастать,

И сильными да крепкими

Богатырями стать!

- Вы, мальчишки, молодцы!

Мы гордимся вами!

- И, сегодня поздравляем, добрыми словами.

Все вместе:  Всех защитников страны

Поздравляем нынче мы.

Ведущий:  Чтобы вырасти мужественными, сильными и смелыми вам нужно воспитывать волю, выдержку, смекалку и сноровку. Спорт в этом — лучший помощник. Сегодня мы покажем, какие мы ловкие, быстрые и умелые! Докажем, что у нас в детском саду подрастает достойная смена нашим защитникам Родины.

У нас сегодня в зале присутствуют две команды, давайте их поприветствуем громкими аплодисментами.

Ведущий:  Команде «Бравые солдаты» и «Озорные морячки» физкульт - привет! Зрителям, гостям физкульт - привет!

Ведущий:  Наши соревнования сегодня оценивает компетентное жюри: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спортивная часть:

1. Представление команд

Ведущий: командирам отрядов приготовиться к первому конкурса «Представление команд»

- Приглашаем отряд средней группы «А» - «Бравые солдаты»

Выходят команды и представляют свое название и девиз. Затем маршируют на месте и говорят речевку.

-Командир отряда «Задорные морячки», подготовиться к представлению команды.

Ведущий: Прежде чем начать, нам необходимо провести разминку.

2.Эстафета «Боевая готовность». Участники команд по очереди с  автоматом добегают до ориентира и обратно, передавая атрибут следующему. Побеждает команда, первой выполнившая задание.

Под музыку №4 военное попурри

Ведущий: Ну, что же, разминка прошла успешно. Молодцы! А мы переходим к следующему испытанию.

Наши команды готовы, и я объявляю второе задание на силу и выносливость. Вам надо всей командой переправиться на другой берег

3. Игра «Переправа» Под музыку №4 военное попурри

Проползают по скамейке, выстраиваются на другой стороне.

Ведущий. Аплодисменты командам.

- Ребята, давайте докажем, что и вы, будущие воины, тоже растете смелыми и умелыми и, когда надо, не сробеете!

- Вам нужно доставить в штаб военное донесение.

Следующее наше испытания для настоящих разведчиков. Вам необходимо пройти через тоннель, взять секретный пакет и доставить его в штаб.

4. Игра «Разведка» Под музыку № 5

Перед каждой командой расположены два тоннеля. Каждый игрок должен пролезть через тоннель, взять со стола пакет, бегом вернуться к команде,  передать пакет следующему игроку и т.д.

Ведущий. Благодарю за службу отважных разведчиков.

- Эх, если бы у вас были лошади вы, наверное, справились с заданием еще быстрее.

Ведущий. Да, когда-то главным средством передвижения были лошади. Бойцы, сражавшиеся сидя на конях, стали называться кавалеристами, а армия получила название Первая Конная. Давайте, ребята представим, что вы бойцы этой легендарной армии.  Покажите, какие вы умелые всадники.

5. Игра «Кавалеристы» Под музыку № 6

А теперь прислушайтесь:

Слышен звук копыт,

Это смелый всадник

На коне летит.

Оркестр военный трубами звенит,

Под музыку по площади конница летит.

Кони горячие рвутся вперёд,

Командир со знаменем первым идёт.

Игра-эстафета "Конники-наездники"

Для этого конкурса нужны деревянные лошадки на палке. Конкурс проводится как эстафета: каждый игрок по очереди скачет на лошадке до ограничителя и обратно, затем передает лошадку следующему.

6. Задание для болельщиков.

Ведущий: Я вижу, что наши зрители засиделись. Поэтому следующий конкурс мы проведём вместе с ними.

Игра: «Парад»

Вот и бубен наш поет

На парад ребят зовет

«Быстро скачет на конях

Кавалерии отряд» (галопом)

«Плывут по морю корабли

Посмотрите вот они» (руки лодочкой)

«В небе летчики — пилоты

Ведут большие самолеты» (руки в стороны)

«Танки мчатся в поле чистом

Управляются танкистом»

«А теперь пришла пора

Крикнуть армии: Ура!» (маршируют)
 

Ведущий: Ну-ка смелые бойцы,

Вы ребята, молодцы!

А, покажем-ка, мы вместе

Как солдат служил?

Игра:

1. Как служил? (отдать честь)

2. Как дружил? (пальцы в замок)

3. Как по цели стрелял? (указательный палец вперед)

4. Как в казарме спал? (храп)

5. Как кашу ел? (ням-ням-ням)

6. Как в строю песню пел? (ля, ля, ля)

7. Как по дому скучал? (плачет)

8. Как маршировал? (марш на месте)

9. А как смеялся? (ха, ха)

Ведущий:  Молодцы ребята, повеселились от души!

Ведущий. В Армии есть разные  войска: пехота, артиллерия, кавалерия, танкисты, моряки, летчики. У всех свои знаки отличия, свое боевое оружие. У летчика – самолет, у кавалериста – острая сабля, у артиллериста – пушка, у танкиста – танк, у пехотинца – винтовка, пулемет. Ловко они владеют оружием, отважно преодолевают препятствия.

Давайте послушаем, в каких войсках хотели бы служить наши мальчишки? Дети читают стихи.

Стихи для мальчиков

1. Когда-то в армии служить

И нам придёт пора

Мы по-другому будем жить

Закончится игра.

2. С самых ранних лет, ребята,

Я солдатом быть хочу

Обещаю Вам, что честно,

Я России послужу.

3. И я вырасту, ребята,

Медкомиссию пройду,

Не теряя ни минуты

Сразу в армию пойду.

4. Я пойду служить танкистом

Научусь в мишень стрелять!

Мне бы стать парашютистом,

очень хочется летать!

         5. У меня мечта простая:

Покорить бы высоту!

Летчиком я стать мечтаю,

Но сначала подрасту!

 6. Я пошел бы в капитаны:

Плавать в реках и морях,

Охранять Россию стану

На военных кораблях.

         7. А мне нравится пехота:

Каска, фляжка на ремне,

Очень важная работа

Быть солдатом на Земле.

 8. Смело по морю гуляет

Наш военный славный флот

Охраняет берега

От коварного врага.

9. Будем сильными расти,

Чтобы Родине цвести

И не знать ни войн, ни бед,

Только мир и солнца свет!

7. Игра «Снайперы» Под музыку № 7

Ведущий: 

Меткий глаз – залог успеха,

Скажет нам солдат любой,

Чтоб желанная победа

Завершила правый бой.

Конкурс «Снайперы».

Участники команд по очереди стараются попасть маленькими мячами в корзины с расстояния 5-6 метров. Побеждает команда, у которой больше попаданий в цель

Ведущий: Ребята, есть еще одно важное качество – это ловкость. Сейчас это умение вы нам покажете. В Армии есть такая профессия – военный шофер. В следующем конкурсе вам потребуется умение ловко водить машину и преодолевать препятствия.

8. Игра «Военный шофер» Под музыку №  8

Каждой команде выдается руль. На пути движения расставлены кегли, которые необходимо обогнуть, при этом, не сбив, доехать до ограничителя и обратно.

Ведущий: А сейчас вам предстоит показать, какие вы сильные и ловкие.

9 конкурс  «Песенный» Под музыку № 9,

 Под музыку № 10

ИТОГ:

Ведущий: Все справились.

Вот какие у нас дети молодцы.

Не захнычет пограничник,

И ракетчик не захнычет,

Если даже упадет

И коленку разобьет,

Потому что синяки

Для солдата пустяки.

Вот какие молодцы!

Хоть еще и малыши!

Ведущий: Окончены соревнования, пора подводить наш спортивный итог.

Отлично все дети справились с заданием, и в этом вам спорт, безусловно, помог!

Подведение итогов. Награждение победителей грамотами и призами. Звучит награждение №11

Слово нашему жюри. Вручение грамот.

Ведущий: Дорогие наши мужчины – папы и сыновья! Поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем вам успехов в делах, счастья, добра, чистого, мирного неба над головой. Мальчишкам расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и помнить о благородном звании мужчин!

Ведущий: Желаем всем здоровья, счастья. Будьте счастливы! До новых встреч!

Праздник закончен.  Звучит военный марш№12, дети и родители уходят в группы.

дополнительно

Игра " Продолжи предложение"

Танком управляет - ……..

Из пушки стреляет -………..

За штурвалом самолёта сидит -…………….

Из пулемёта строчит -…………..

В разведку ходит -……………..

Границу охраняет -………………

На подводной лодке несёт службу -……………….

С парашютом прыгает -………………

На кораблях служат  -…………………..

23 февраля - День Защитника Отечества

Лист жюри для оценивания группы

Оценивать по 2 -х бальной системе

1 – это отлично (выполнили первыми)

2 -  хорошо (выполнили вторыми)

В итоге, кто наберет наименьшее кол-во баллов , тот ПОБЕДИТЕЛЬ

Командир выходит на середину зала

- Команда! В одну шеренгу становись! (встают по росту рядом с  командиром) 

Командир:  - Отряд! Равняйсь! Смирно!   - Наш отряд ...

Дети: «Бравые солдаты»

Командир: - Наш девиз!

Дети: - Девиз наш - дружба и успех!

            мы победим сегодня всех! 

Командир: Отряд! Направо! 1-2! На месте шагом марш!  1-2,3-4… Речевку начинай!

Дети: Мы шагаем дружно в ногу, уступите, нам дорогу.

         За победою спешим, вам её не отдадим!

         Раз, два, мы шагаем,

         Три, четыре - побеждать!

         Пять, шесть - твердо знаем,

         Нас сегодня не догнать!

Командир: Отряд! Стой!  раз- два!  Вольно!  Разойдись!

Капитан выходит на середину зала.

Капитан: Команда в одну шеренгу становись! (встают по росту рядом с капитаном) 

Капитан: Команда!  Равняйсь! Смирно! Наша команда -…..

Дети:  «Задорные морячки»

Капитан: Наш девиз!

Дети: Друг за друга мы горой, Таков обычай наш морской.

Капитан: Команда, Направо! 1-2! На месте шагом марш!  1-2,3-4….

Речевку начинай!

Дети: Раз! Два! Три! Четыре!

           Три! Четыре! Раз! Два!

          Кто шагает дружно в ряд?

          Самый лучший наш отряд!

         Кто шагает дружно в ногу?

         Уступите нам дорогу!

         Солнце, воздух, и вода,

         Наши лучшие друзья! 

Капитан: Команда!  Стой!  раз- два!  Вольно!  Разойдись!

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Ханты - Мансийского автономного округа

ГОРОДСКОЙ ОКРУГ ГОРОД ПЫТЬ-ЯХ

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Прогимназия «Созвездие»

Мастер-класс для родителей

«Скандинавская ходьба»

Подготовила

Инструктор по физической культуре

Тараненко М.П.

Мастер-класс для родителей

«Скандинавская ходьба»

Цель: познакомить родителей с методами и приёмами использования в образовательном процессе детского сада  здоровьесберегающей технологии «Скандинавская ходьба».

Задачи:

- прививать навыки и привычки здорового образа жизни в процессе двигательной деятельности;

- развивать физические качества: быстроту, силу, выносливость, гибкость, ловкость;

- воспитывать командный дух, чувство взаимовыручки, поддержки.        

Материалы: буклеты, палки для скандинавской ходьбы, музыка.

Ход мастер-класса:

Вступительная часть:

- Здравствуйте, уважаемые родители! (Бабушки, дедушки) Мы рады видеть вас _ энергичных, бодрых, веселых, самых спортивных!!! Что начнем?

- Крикните громко и хором, друзья,

Помочь НЕ откажетесь нам? (нет или да)

Пришли вы на мастер-класс,

Сил совсем нет,

Вам лекции хочется слушать здесь? (Нет)

Я вас понимаю….

Как ЖЕ быть господа?

Дайте мне тогда ответ

Помочь откажетесь нам (Нет)

Последнее спрошу у вас   я:

Активными все будете? (нет или Да)

Итак, с прекрасным настроением и позитивными эмоциями мы начинаем мастер-класс. Сегодня мы хотим познакомить вас с одной из современных здоровьесберегающих технологий «Скандинавская ходьба».      

Скандинавская ходьба с палками (северная ходьба, нордическая ходьба, финская ходьба) - своеобразный вид оздоровительной физкультуры, представляющий собой пешие прогулки, во время которых при ходьбе опираются на специальные палки, вид которых напоминает лыжные - «нордики»

- Но самое интересное …. При таких прогулках работают 600 мышц тела человека, что составляет 90% всей мышечной системы. Расход энергии увеличивается на 40-45% по сравнению с обычной быстрой ходьбой без палок.

   !!! Скандинавская ходьба – оздоровительное занятие для любого возраста и детей, и взрослых! В любой  сезон и в любой местности. Зимой и летом, в городе и на природе, в компании или в одиночестве – достаточно взять палки в руки, сделать первый шаг – и ты уже идешь к здоровью.

Давайте познакомимся с техникой ходьбы…

ВИКТОРИЯ АНДРЕЕВНА (показать и рассказать своими словами)

Техника Скандинавская ходьба с палками практически универсальна она подходит людям любого возраста, пола и уровня физической подготовки. Противопоказаний к скандинавской ходьбе, как таковых, не существует.

Техника

1. Держите спину прямо в течение всего занятия, ноги необходимо держать в полусогнутом состоянии, на старте левая рука должна находиться на уровне таза, правая с палкой — вытянута вперед;
   2. Главный принцип занятий похож на ходьбу на лыжах: одновременно вперед идет правая нога и левая рука, а затем левая нога и правая рука.
   3. Ногу сначала ставим на пятку, затем на носок - поверхности должна касаться вся ступня;
   4. Сжимаем кисть руки, когда она идет по направлению вперед, и разжимаем, когда идет движение назад - руки не рекомендуется разводить широко, палки должны быть расположены рядом с корпусом, который должен быть слегка наклонен вперед;
   5. Движение должно быть равномерным, вы должны выбрать такой темп, чтобы дыхание не сбивалось, и вы не задыхались.
   6.палки не следует опускать на землю резко, это нарушает темп ходьбы и вредно для суставов;
   7. Для начала время занятий ограничьте 20 минутами.
   8.необходимо постоянно поддерживать равномерный темп движения, не рекомендуется резко набирать скорость и тормозить;
   9.палки не должны волочиться по земле, их основная функция заключается в опоре.

Высоту палок  надо рассчитать по формуле: Где А – высота палок в см, а В – рост в см.    А=Вх0,68; 

Стандартная формула расчета высоты палок предполагает, что рост в сантиметрах нужно умножить на коэффициент 0,68. Например: При росте 160 см результатом станет 108,8 см. Округлив, получаем 110 см — такой размер палок для скандинавской ходьбы будет оптимальным, если вы выбираете фиксированные модели.

(Техника скандинавской ходьбы

Техника скандинавской ходьбы с палками сильно напоминает обычную ходьбу: руки, ноги и туловище движутся свободно и синхронно: левая рука и правая нога вперед, затем следующий шаг правая рука и левая нога вперед,  и т.д.

Во время ходьбы следует сначала становиться на пятку, а затем на носок, при этом движения должны быть плавными, без излишних рывков.

При скандинавской ходьбе главное - сделать первый шаг: при этом одну руку немного сгибают в локте и вытягивают вперед, следя за тем, чтобы палка находилась под углом, а другую, согнутую в локте руку, держат на уровне таза и направляют назад.

Идти нужно, ставя ноги с перекатом с пятки на носок, спину держать ровно, смотреть вперед, не спешить.

При выдвижении правой руки работает левая нога, и наоборот.

Темп скандинавской ходьбы, как правило, несколько интенсивней, чем обычной прогулочной.

При этом амплитуда движения рук определяет ширину шага и, соответственно, общую нагрузку на мышцы тела. При уменьшении размаха рук шаг делается мельче, и нагрузка снижается, а если необходимо сделать ходьбу более интенсивной, амплитуду движения рук увеличивают.

Техника скандинавской ходьбы предусматривает разные варианты: можно чередовать медленную и быструю ходьбу, широкий и мелкий шаг. Возможны также короткие пробежки и перерывы для отдыха или упражнений с палками для ходьбы.

Для любителей повышенных физических нагрузок предусмотрены специальные утяжелители для палок.

Что касается способов дыхания во время скандинавской ходьбы, то здесь нет четких правил и ограничений. Начинать дышать при ходьбе советуют как обычно, то есть через нос.

Завершив прогулку, следует сделать несколько глубоких выдохов.)

Ф/инструктор 

Скандинавская ходьба

Все полезна и проста:

Палки в руки берем смело,

Тренируем мышцы тела.

Летом и весной,

Осенью, зимой

Занимаемся ходьбой.

Любим мы маршировать,

Бодро, весело шагать,

Свежим воздухом дышать

И здоровье укреплять.

М.П. Инструктор: Прежде чем приступить к ходьбе,  нам надо с вами хорошо размяться!      

Разминка:

2 круга в обход площадки

Упражнение 1. Повороты направо, налево

И. п: ноги на ширине плеч, палки держите в руках, руки опущены вниз. Поворачивая корпус влево, начинайте поднимать палки на вытянутых руках, держа руки над головой, разверните корпус вправо и опустите вытянутые руки вниз. Повторите это кругообразное движение 10-15 раз.

Упражнение 2. Вращение стопы

 Опираясь на палки, поднимите и согните правую ногу под прямым углом и делайте ступней вращательные движения по часовой стрелке, а затем против часовой стрелки. Проделайте тоже самое с левой ногой.

Упражнение 3. Растяжка спины

Выставите палки на вытянутые руки вперед и, согнув корпус под прямым углом, хорошо прогните мышцы спины.

Упражнение 4. Приседание .

Палки остаются на вытянутых руках. Сделать несколько глубоких

приседаний.

Упражнение 5. Перекаты с пятки на носок.

 И. п.: Ноги вместе, руки свободно согнуты в локтях , палки рядом со стопами. Перекаты с пятки на носок.

Упражнение 6.Прыжки.

Прыжки на двух ногах с опорой на палки.

Еще раз напоминаю правила ходьбы (идти, ставя ноги с перекатом с пятки на носок, спину держать ровно, смотреть вперед, не спешить, спокойно дышать).

 Вы, молодцы, со всеми заданиями справились. А сейчас самое главное  - марш бросок -  ходьба по парку! Я желаю вам быть крепкими, не сдаваться! Будьте все здоровы! 

Продолжительность нордической ходьбы – от 30–55 мин

 Вручение благодарностей за участие.

Фото на память.

Здоровье – это когда тебе хорошо!

Здоровье – это красота!

Здоровье – это сила!

Здоровье – это гибкость и стройность!

Здоровье – это выносливость!

Здоровье – это гармония!

Здоровье – это когда утром просыпаешься бодрым и веселым!

Здоровье – это когда ты радуешься жизни!

Рекомендации:

• Начинайте каждый день с чувством радости!
• Поддерживайте это состояние в течение дня.
• Прежде чем дать волю гневу, сосчитайте до десяти.
• Ощущайте себя хозяином и властелином своей судьбы!
• Относитесь к людям так, как вы хотели бы, чтобы люди относились к вам.
• Питайтесь регулярно и разнообразно.
• Исключайте жареную, жирную пищу, алкоголь.
• Увеличьте потребление овощей, фруктов, рыбы, мяса, молочных продуктов.
• Не переедайте на ночь.
• Спите не менее 8-ми часов в сутки.
• Занимайтесь физическими упражнениями.
• Больше двигайтесь, старайтесь больше бывать на свежем воздухе.
• Любите свою душу и тело!
• Старайтесь окружить их комфортом!
• Слушайте красивую музыку!

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Ханты - Мансийского автономного округа

ГОРОДСКОЙ ОКРУГ ГОРОД ПЫТЬ-ЯХ

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Прогимназия «Созвездие»

конкурсно-игровая программа

 к 23 февраля        

                                             инструктор по физической культуре

                                                            М.П. Тараненко

г. Пыть-Ях

Праздничная конкурсно-игровая программа

к 23 февраля для детей средних групп

Цель: Воспитание чувства патриотизма и гражданской ответственности, поднятие престижа Российской Армии.

Задачи:

• способствовать развитию положительных эмоций у взрослых и детей, чувства взаимопомощи;
• развивать физические качества, двигательную активность;
• развивать морально-волевых качеств характера: целеустремленность, волю к преодолению препятствий, дружелюбие, взаимовыручку в командных действиях;
• воспитывать чувство патриотизма.

Необходимый  реквизит и атрибуты:

2 ограничителя в виде пограничных столбов.

1. Игра «Десант» - 2 веревки, 2 корзины, 4 больших резиновых мяча;

2. Игра «Переправа» - 2 обруча, 2 ограничителя;

3. Игра «Разведка» - 2 сумки на ремне, 2 пакета, 2 тоннеля, 2 стула.

4. Игра «Кавалеристы» - 2 деревянные лошадки на палке.

5. Игра «Снайперы» - 2 корзины, малые мячи 20 шт.

6. Игра «Пограничник» - 2 пистолета, 2 пилотки, следы из картона – 20 шт., 2 ограничителя.

7.  Игра «Военный шофер» - 2 руля, кегли – 12 шт.

8. Игра «Богатырская сила»-  канат – 1 шт.

Ход конкурсно-игровой программы:

Звучит музыка №1, Под музыку марша А. Филиппенко «Бравые солдаты»  команды выстраиваются напротив друг друга, болельщики садятся на скамейки.

Ведущий: Этот праздник очень важный отмечаем в феврале.
Праздник воинов отважных, праздник мира на земле.
От войны спасал планету нашей армии солдат.
Всем героям шлют приветы сотни маленьких ребят.
               Здравствуйте, уважаемые папы, дедушки, дорогие мальчики, все герои нашего праздника! Добрый день наши заботливые мамы и красивые девочки. Сегодня у нас особый повод для встречи! Мы собрались в нашем садике, чтобы всем вместе отметить замечательный праздник День защитников Отечества. Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны, всегда были именно мужчины, я предлагаю поприветствовать наших пап, дедушек, которые сегодня присутствуют на нашем празднике! Мы поздравляем Вас с вашим праздником, с Днем защитника Отечества. И желаем Вам крепкого здоровья, мирного неба над головой, удачи, успехов во всех делах, мира и мужества.
А также поздравляем наших мальчиков, которые, когда вырастут, обязательно станут сильными, отважными мужчинами, как их папы. 

Выходят дети и читают стихи.

1.Мы любим армию свою,

Она - большая сила,

Она, бесстрашная в бою,

Всех недругов разбила.

2. И песни мы о ней поем,

О доблестных походах.

Она хранит наш мирный дом,

Покой и труд народов.

3. Родная армия сильна,

В боях непобедима.

На страже Родины она

Стоит несокрушимо. (В. Сосюра)

Ведущий. Сегодня на праздник собрались будущие защитники Отечества. Мальчишки! Беспокойное, громкоголосое племя. С раннего детства мальчик должен  быть смелым, благородным, решительным, честным.

Мальчики вас спешат поздравить наши девочки!

Девочка. Зимние вьюги в окна свистят,

Девчонки мальчишек поздравить хотят.

- Спасибо, что вы озорные такие,

Веселые, шумные, часто смешные.

Девочка. Мы с вами за каменной будто стеной,

Проблем и обид за ней нет ни одной.

- Желаем такими же и оставаться,

И только в компьютерных войнах сражаться.

- Наташенька желает вам

Много светлых дней!

- Валерия желает вам

Побольше вам друзей!

- Вероника желает вам

Всем вам быть красивыми!

- А девочки Ира и Уля

Здоровыми, счастливыми!

-Желает Сашенька друзьям

Почаще улыбаться.

-Валерия желает

В жизни не бояться!

-А Вика вам желает

Скорее подрастать,

И сильными да крепкими

Богатырями стать!

- Вы, мальчишки, молодцы!

Мы гордимся вами!

- И, сегодня поздравляем, добрыми словами.

Все вместе:  Всех защитников страны

Поздравляем нынче мы.

Ведущий:  Чтобы вырасти мужественными, сильными и смелыми вам нужно воспитывать волю, выдержку, смекалку и сноровку. Спорт в этом — лучший помощник. Сегодня мы покажем, какие мы ловкие, быстрые и умелые! Докажем, что у нас в детском саду подрастает достойная смена нашим защитникам Родины.

У нас сегодня в зале присутствуют две команды, давайте их поприветствуем громкими аплодисментами.

Ведущий:  Команде «………» и «……..» физкульт - привет! Зрителям, гостям физкульт - привет!

Ведущий:  Наши соревнования сегодня оценивают: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спортивная часть:

Выходят команды и представляют свое название и девиз. Затем маршируют на месте и говорят речевку, проходят круг с песней.

Ведущий: Прежде чем начать, нам необходимо провести разминку.

1.Эстафета «Боевая готовность». Участники команд по очереди с  автоматом добегают до ориентира и обратно, передавая атрибут следующему. Побеждает команда, первой выполнившая задание.

Под музыку №3 военное попурри

Ведущий: Ну, что же, разминка прошла успешно.

Наши команды готовы, и я объявляю второе задание на смелость. Представьте, что все вы отважные десантники, вас забросили далеко в горы, чтобы вы доставили очень ценный и опасный груз. Перед вами глубокая пропасть, через нее для каждой команды протянут канат, вам необходимо переправить военный груз, не оступившись и не уронив его в пропасть.

2. Игра «Десант»

На полу, перед каждой командой,  параллельно друг другу  растягиваются 2 веревки, в конце которых в корзинах лежат по 2 больших резиновых мяча. Первый игрок бежит по веревке до корзины, берет под мышку 2 мяча, разворачивается, снова по веревке добегает до своей команды и передает мячи следующему игроку. Какая команда справляется быстрее с заданием  та и побеждает.

Ведущий. Молодцы! А мы переходим к следующему испытанию.

3. Игра «Переправа»

Проползают по скамейке.

Ведущий. Аплодисменты командам.

Ребята, давайте докажем, что и вы, будущие воины, тоже растете смелыми и умелыми и, когда надо, не сробеете!

Вам нужно доставить в штаб военное донесение.

Следующее наше испытания для настоящих разведчиков. Вам необходимо пройти через тоннель, взять секретный пакет и доставить его в штаб.

4. Игра «Разведка»

Перед каждой командой расположены два тоннеля. Каждый игрок должен пролезть через тоннель, взять со стола пакет, бегом вернуться к команде,  передать пакет следующему игроку и т.д.

Ведущий. Благодарю за службу отважных разведчиков.

Эх, если бы у вас были лошади вы, наверное, справились с заданием еще быстрее.

Ведущий. Да, когда-то главным средством передвижения были лошади. Бойцы, сражавшиеся сидя на конях, стали называться кавалеристами, а армия получила название Первая Конная. Давайте, ребята представим, что вы бойцы этой легендарной армии.  Покажите, какие вы умелые всадники.

5. Игра «Кавалеристы»

А теперь прислушайтесь:

Слышен звук копыт,

Это смелый всадник

На коне летит.

Оркестр военный трубами звенит,

Под музыку по площади конница летит.

Кони горячие рвутся вперёд,

Командир со знаменем первым идёт.

Вед. Игра-эстафета "Конники-наездники"

Для этого конкурса нужны деревянные лошадки на палке. Конкурс проводится как эстафета: каждый игрок по очереди скачет на лошадке до ограничителя и обратно, затем передает лошадку следующему.

4. Задание для болельщиков.

Ведущий: Я вижу, что наши зрители засиделись. Поэтому следующий конкурс мы проведём вместе с ними.

Игра: «Парад»

Вот и бубен наш поет

На парад ребят завет

«Быстро скачет на конях

Кавалерии отряд» (галопом)

«Плывут по морю корабли

Посмотрите вот они» (руки лодочкой)

«В небе летчики — пилоты

Ведут большие самолеты» (руки в стороны)

«Танки мчатся в поле чистом

Управляются танкистом»

«А теперь пришла пора

Крикнуть армии Ура» (маршируют)
 

Ведущий: Ну-ка смелые бойцы,

Вы ребята молодцы

А покажем-ка мы вместе

Как солдат служил?

Игра:

1. Как служил? (отдать честь)

2. Как дружил? (пальцы в замок)

3. Как по цели стрелял? (указательный палец вперед)

4. Как в казарме спал? (храп)

5. Как кашу ел? (ням-ням-ням)

6. Как в строю песню пел? (ля, ля, ля)

7. Как по дому скучал? (плачет)

8. Как маршировал? (марш на месте)

9. А как смеялся? (ха, ха)

Ведущий:  Молодцы ребята, повеселились от души!

Ведущий. В Армии есть разные  войска: пехота, артиллерия, кавалерия, танкисты, моряки, летчики. У всех свои знаки отличия, свое боевое оружие. У летчика – самолет, у кавалериста – острая сабля, у артиллериста – пушка, у танкиста – танк, у пехотинца – винтовка, пулемет. Ловко они владеют оружием, отважно преодолевают препятствия.

Давайте послушаем, в каких войсках хотели бы служить наши мальчишки? Дети читают стихи.

Стихи для мальчиков

1. Когда-то в армии служить

И нам придёт пора

Мы по-другому будем жить

Закончится игра.

2. С самых ранних лет, ребята,

Я солдатом быть хочу

Обещаю Вам, что честно,

Я России послужу.

3. И я вырасту, ребята,

Медкомиссию пройду,

Не теряя ни минуты

Сразу в армию пойду.

4. Я пойду служить танкистом

Научусь в мишень стрелять!

Мне бы стать парашютистом,

очень хочется летать!

5. У меня мечта простая:

Покорить бы высоту!

Летчиком я стать мечтаю,

Но сначала подрасту!

6. Я пошел бы в капитаны:

Плавать в реках и морях,

Охранять Россию стану

На военных кораблях.

7. А мне нравится пехота:

Каска, фляжка на ремне,

Очень важная работа

Быть солдатом на Земле.

8. Смело по морю гуляет

Наш военный славный флот

Охраняет берега

От коварного врага.

9. Будем сильными расти,

Чтобы Родине цвести

И не знать ни войн, ни бед,

Только мир и солнца свет!

6. Игра «Снайперы»

Ведущий: 

Меткий глаз – залог успеха,

Скажет нам солдат любой,

Чтоб желанная победа

Завершила правый бой.

Конкурс «Снайперы».

Участники команд по очереди стараются попасть маленькими мячами в корзины с расстояния 5-6 метров. Побеждает команда, у которой больше попаданий в цель

Ведущий. 

На ветвях заснули птицы,

Звезды в небе не горят.

Притаился у границы

Пограничников отряд.

Пограничники не дремлют

У родного рубежа.

Наши воды, нашу землю,

Наши воды сторожат.

Ведущий. Пограничники зорко стерегут рубежи нашей Родины, но враг не дремлет. Ваше новое задание – пройти по следам нарушителя границы. А чтобы вы представили себя в роли пограничника, вам выдаются пистолет и пилотка.

7. Игра «Пограничник»

Перед каждой командой в 2 ряда разложены картонные следы, которые ведут до ограничителя. Каждый игрок по команде надевает пилотку, берет пистолет и идет по следам, до ограничителя, обратно возвращается бегом, передает пистолет и пилотку следующему игроку.

Ведущий: Ребята, есть еще одно важное качество – это ловкость. Сейчас это умение вы нам покажете. В Армии есть такая профессия – военный шофер. В следующем конкурсе вам потребуется умение ловко водить машину и преодолевать препятствия.

8. Игра «Военный шофер»

Каждой команде выдается руль. На пути движения расставлены кегли, которые необходимо обогнуть, при этом, не сбив, доехать до ограничителя и обратно.

Ведущий: А сейчас вам предстоит показать, какие вы сильные и ловкие.

9 конкурс  «Перетягивание каната»

Ведущий: Все справились.

Вот какие у нас дети молодцы.

Не захнычет пограничник,

И ракетчик не захнычет,

Если даже упадет

И коленку разобьет,

Потому что синяки

Для солдата пустяки.

Вот какие молодцы!

Хоть еще и малыши!

Ведущий: Окончены соревнования, пора подводить наш спортивный итог.

Отлично все дети справились с заданием, и в этом вам спорт, безусловно, помог!

Подведение итогов. Награждение победителей грамотами и призами. Звучит награждение №12

Слово нашему жюри. Вручение грамот.

Ведущий: Дорогие наши мужчины – папы и сыновья! Поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем вам успехов в делах, счастья, добра, чистого, мирного неба над головой. Мальчишкам расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и помнить о благородном звании мужчин!

Ведущий: Желаем всем здоровья, счастья. Будьте счастливы! До новых встреч!

Праздник закончен.  Звучит военный марш, дети и родители уходят в группы.

23 февраля - День Защитника Отечества

Лист жюри для оценивания группы

Оценивать по 2 –х бальной системе

Дополнительная игра для болельщиков и команд 

Игра " Продолжи предложение"

Танком управляет - ……..

Из пушки стреляет -………..

За штурвалом самолёта сидит -…………….

Из пулемёта строчит -…………..

В разведку ходит -……………..

Границу охраняет -………………

На подводной лодке несёт службу -……………….

С парашютом прыгает -………………

На кораблях служат  -…………………..

Сдача рапорта и показа строевой подготовки

Средние группы

Командир выходит на середину зала

- Команда! В одну шеренгу становись! (встают по росту рядом с  командиром) 

Командир:  - Отряд! Равняйсь! Смирно!   - Наш отряд ...

Дети: «Бравые солдаты»

Командир: - Наш девиз!

Дети: - Девиз наш - дружба и успех!

            мы победим сегодня всех! 

Командир: Отряд! Направо! 1-2! На месте шагом марш!  1-2,3-4… Речевку начинай!

Дети: Мы шагаем дружно в ногу, уступите, нам дорогу.

         За победою спешим, вам её не отдадим!

         Раз, два, мы шагаем,

         Три, четыре - побеждать!

         Пять, шесть - твердо знаем,

         Нас сегодня не догнать!

Командир: Песню запевай! (с песней обходят по периметру . подходят к своему месту)

Командир: Отряд! Стой!  раз- два!  Вольно!  Разойдись!

Капитан выходит на середину зала.

Капитан: Команда в одну шеренгу становись! (встают по росту рядом с капитаном) 

Капитан: Команда!  Равняйсь! Смирно! Наша команда -…..

Дети:  «Задорные морячки»

Капитан: Наш девиз!

Дети: Друг за друга мы горой, Таков обычай наш морской.

Капитан: Команда, Направо! 1-2! На месте шагом марш!  1-2,3-4….

Речевку начинай!

Дети: Раз! Два! Три! Четыре!

           Три! Четыре! Раз! Два!

          Кто шагает дружно в ряд?

          Самый лучший наш отряд!

         Кто шагает дружно в ногу?

         Уступите нам дорогу!

         Солнце, воздух, и вода,

         Наши лучшие друзья! 

Капитан:

Капитан: Команда!  Стой!  раз- два!  Вольно!  Разойдись!

Сценарий «Весёлых стартов» (дети и родители)

в средней группе

Цель: 

- приобщать детей и родителей к здоровому образу       жизни;

- создание эмоционального комфорта;

- развивать двигательную активность детей;

- закреплять правила и двигательные умения в играх, конкурсах и эстафетах;

- способствовать гармонизации детско-родительских отношений;

- воспитывать дружелюбие, честность.

Ход праздника:

Ведущий: Здравствуйте, любители спорта! Мы собрались здесь на нашей спортивной площадке, чтобы провести веселые старты:

Посмотри, друзья вокруг

Ребятишек целый круг

Рядом с ними папы, мамы.

Папы бросили диваны

Мамы бросили кастрюли.

Все хотят соревноваться,

Пошутить и посмеяться,

Силу, ловкость показать.

Этой встрече все мы рады.

Собрались не для награды.

Нам встречаться чаще нужно,

Чтобы все мы жили дружно.

Представление участникам жюри.

Конкурс 1: Взрослому и ребёнку даются гимнастические палки и мячи. На площадке выставляются кегли. Необходимо провести мяч между кеглями с помощью гимнастической палки до финиша. Побеждает та команда, участники которой справятся с выполнением задания быстрее. Поправлять и трогать мяч руками нельзя.

Конкурс 2: Ребенок вместе с взрослым до финиша несёт ракетку с воздушным шариком, передавая эстафету следующим участникам. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием. Шарик поддерживать руками запрещается.

Конкурс 3: «Заботливые родители»: дети оббегают змейкой лужи (обручи) до финиша, родители бегут вслед за детьми, с раскрытыми над детьми зонтами, укрывая их от дождя. Побеждает команда, первая справившаяся с заданием.

Конкурс 4: «Передай мяч». Её результаты будут зависеть от слаженности действий всех членов команды. Участники для выполнения задания выстраиваются в колонну.

По сигналу участники передают мяч через голову игрокам, стоящим сзади, родители прогибаются до уровня детей. Назад передают мяч обратно, но уже между ног. Игра заканчивается, как только мяч снова окажется в руках у первого участника, возглавляющего команду.

Конкурс 5: «Болото».  
На полу перед стартовой линей лежит коврик, другой коврик находится у родителя, по команде родитель и ребёнок начинают движение. Ребёнок встаёт на коврик, родитель в это время кладёт второй коврик на пол, затем берёт первый кладёт её перед ребёнком. Ребёнок, переходя с одного коврика на другой, передвигается до конуса, дойдя до конуса, родитель берёт коврики в одну руку, а другой берёт ребёнка за руку, вместе они оббегают конус и возвращаются в команду.

Конкурс 6: «Кенгуру».
Дети прыгают на мячах-фитболах до конуса, а родители прыгают рядом с ребёнком с мячом, зажатым между ног. В обратном направлении возвращаются бегом, передают эстафету.

 Конкурс 7: Эстафета «Самые меткие».

На линии старта в корзине лежат малые мячи, на противоположной стороне стоит корзина для метания. Побеждает та команда, в чьей корзине окажется больше мячей. Каждый участник бросает только по одному мячу. В конце эстафеты подсчитывается количество мячей в каждой корзине.

Эстафета 8: «Пронеси, не урони».

Дети и родители встают парами, зажимая между лбами воздушный шарик, бегут до финиша, возвращаются, передают шарик следующей паре. Побеждает команда, быстрее справившаяся с заданием. Шарик поправлять и поддерживать руками нельзя.

Эстафета 9: «Чья команда дружнее?» (команды строятся в колонны).

По сигналу, первая пара команды (родитель и ребёнок) бежит, обегает конус и возвращается к команде, берет следующую пару, стартуя до финиша и, снова возвращаются за следующей парой. Действуя так, пока не будут задействованы все участники.

Эстафета заканчивается, когда все игроки вновь не встанут парами.

Эстафета 10: «Довези свою семью».

Участники команд выстраиваются парами (родитель и ребёнок). Каждой семье предлагается пробежать в обруче (автобусе) до обозначенного места, затем передать транспортное средство следующей семье. Побеждает та команда, игроки в которой справятся с заданием быстрее.

Эстафета 11: «Лесенка».

Обе команды выстраиваются в шеренги. Впереди каждой шеренги – капитан. Он стоит на расстоянии трёх шагов от них. По сигналу ведущего капитан бросает мяч первому игроку, тот ловит его, а затем кидает обратно, а сам приседает. Капитан бросает мяч второму игроку и т.д. Выигрывает та команда, которая первой заканчивает эстафету.

Эстафета 12: «Собери девиз» нашего праздника: Команды выстраиваются в шеренги, перед каждой выкладывается набор из слов. Участникам необходимо из слов составить пословицу о спорте так, чтобы участники другой команды могли её прочитать. Команды зачитывают пословицы друг у друга. Побеждает  команда, быстрее собравшая пословицу.

1. Больной лечись, а здоров берегись.

2. В здоровом теле, здоровый дух.
3. Пешком ходить – долго жить.
4. Отдай спорту время, а взамен получи здоровье.

5. Смекалка нужна, и закалка важна.

6. Кто любит спорт, тот здоров и бодр.

7. Кто спортом занимается, тот силы набирается.

8. Здоровье дороже богатства.

Подведение итогов жюри, награждение.

Ведущий:

Со спортом нужно подружиться

Всем тем, кто с ним еще не дружен.
Поможет вам он всем взбодриться,
Он для здоровья очень нужен!

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Ханты - Мансийского автономного округа

ГОРОДСКОЙ ОКРУГ ГОРОД ПЫТЬ-ЯХ

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Прогимназия «Созвездие»

Спортивное развлечение

в старшей группе

Подготовила: инструктор по ФК

Тараненко М.П.

Спортивное развлечение

в старшей группе

«Быстрее, выше, сильнее!»

Цель: привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения.
Задачи:
Оздоровительные:
способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки.
Образовательные:
формировать двигательные умения и навыки;
формировать представление детей об оздоровительном воздействии
физических упражнений на организм; обучать игре в команде.
Развивающие:
развивать быстроту, силу, ловкость, меткость, память.
развивать интерес к спортивным играм;
Воспитательные:
воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях; 
развивать чувство товарищества, взаимопомощь, интерес к физической культуре.
Оборудование:
эстафетные палочки. 2 шт.
кегли 2шт.
мячи 2 шт.
кубики 4шт.
обручи 2шт.
Музыкальное оформление: маршевая музыка на выход команд, музыкальное сопровождение для конкурсов, на награждение звучат фанфары.

Ход развлечения:

(Звучит фонограмма веселой мелодии на спортивную тематику).
Дети под музыки марша дети в спортивных костюмах входят в зал (одной колонной, друг за другом). Проходят круг, делятся на две шеренги и останавливаются напротив друг друга.

На спортивную площадку
Приглашаем дети вас!
Праздник спорта и здоровья
Начинается сейчас!
Ведущий:

-Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня на нашем празднике! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

-Давайте поддержим и поприветствуем наших участников аплодисментами.

-Перед Вами лучшие спортсмены из групп(представление команд и капитанов).
Какая из команд окажется самой быстрой, самой ловкой. Самой находчивой
и, конечно, самой, дружной, это-мы скор увидим.
Чтобы добиться хороших результатов в соревнованиях, вам, ребята, надо не унывать и не зазнаваться. Я желаю вам, ребята, больших успехов в предстоящих соревнованиях, желаю побед, и всем командам: – Физкульт!
Дети: Привет!
Ведущий. Команды обязуются соревноваться!
Все: честно, по правилам!
А теперь небольшая разминка!
Каждый день по утрам делаем зарядку!
Очень нравится нам всё делать по порядку:
Весело шагать, (маршируют)
Руки поднимать (упражнения для рук)
Приседать и вставать (приседают)
Прыгать да скакать (прыгают)
Здоровье в порядке - спасибо зарядке!

Ведущий:
-Чтоб проворным стать атлетом
Вам эстафета!!!
Будем бегать быстро, дружно
Победить вам очень нужно!

Эстафета № 1. 
Инвентарь: эстафетные палочки.
-Первый участник берет в руки эстафетную палочку, бежит, обегает кеглю и возвращаясь к команде передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Эстафета № 2.
Инвентарь: мячи.
-Первый участник от каждой команды зажимает мяч между ног и прыгая вместе с ним, обегая кеглю, возвращается назад. Передает мяч следующему участнику. Руками мяч держать нельзя! Если мяч падает, необходимо остановиться и поправить мяч, только затем продолжить движение. Побеждает та команда, которая закончила эстафету первой и с наименьшим количеством ошибок.
-Слово жюри.
Ведущий: -Пока команды готовятся, мы с вами, уважаемые болельщики, проведём игру на внимание. Давайте встанем со своих мест. Я буду показывать вам кубики разного цвета.
Какого цвета этот кубик? (Поднимает синюю. Дети отвечают)
Когда я подниму синюю– надо хлопать, зелёную – топать, жёлтую – молчать, красную – ура кричать. (Проводится игра)
-Молодцы! Занимайте свои места.
Команды готовы? Стройся! (Сигнал-свисток)
Эстафета №3 с мячом.
-Участники встают друг за другом. Капитанам вручаются мячи. По сигналу ведущего капитаны передают мяч через голову второму игроку, второй — третьему, и так до последнего. Последний, получив мяч, должен обежать свою команду, встать во главе ее и поднять мяч верх.
Эстафета №4.
Инвентарь: обручи.
-Первыми проходить эстафету  капитаны. Капитан команды становится в центр обруча, держа его руками. По команде, капитаны обегают кеглю, возвращается назад, где к обручу снаружи цепляется следующий участник команды. Вместе они бегут до кегли, обегают ее, второй участник остается у кегли, а первый участник возвращается за следующим. Эстафета продолжается до тех пор, пока вся команда не окажется за кеглей. Побеждает самая быстрая команда.
Ведущий: А теперь немного отдохнем.
- Отгадайте загадки.

Просыпаюсь утром рано,
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю … (Зарядку)

Не похож я на коня,
А седло есть у меня.
Спицы есть, они, признаться,
Для вязанья не годятся.
Не будильник, не трамвай,
А звоню я, то и знай. (Велосипед)

Сижу верхом не на коне,
А у туриста на спине. (Рюкзак)
    По пустому животу
   Бьют меня — невмоготу!
   Метко сыплют игроки
   Мне ногами тумаки. (Футбольный мяч)
Когда весна берет свое
И ручейки бегут звеня,
Я прыгаю через нее,
Ну, а она — через меня. (Скакалка)

Ноги в них быстры и ловки.
То спортивные... (Кроссовки)

Эстафета №5. «Наездники» (команды стоят в колоннах. Первые два участника держат гимнастическую палку между ног. По сигналу начинают бег до кегли, обегают её, возвращаются и передают гимнастическую палку следующей паре).

Ведущий: - Сегодня на наших соревнованиях нет проигравших – выиграли все, т.к. соревнования  помогли  детям подружиться  со  спортом. Победила дружба. А дружба, как известно, начинается с улыбки. Так давайте, подарим друг другу и нашим гостям самую добрую, какую только можно улыбку.
- А ваши болельщики прекрасно за вас болели и это, несомненно, предавало вам сил. Давайте повернемся и поприветствуем своих болельщиков и все вместе, дружно, скажем им «Спасибо!» 
-Для подведения итогов предоставляем слово нашему замечательному жюри (Вручение дипломов, подарков)
Ведущий: И вот подводим мы итоги,
Какие б ни были они.
Со спортом будем мы дружить,
И нашей дружбой дорожить.
И станем сильными тогда.
Здоровыми, умелыми,
И ловкими, и смелыми.

Музыка МАРШ победителей

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Ханты - Мансийского автономного округа

ГОРОДСКОЙ ОКРУГ ГОРОД ПЫТЬ-ЯХ

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Прогимназия «Созвездие»

Спортивный досуг

Подготовила: инструктор по ФК

Тараненко М.П.

Сценарий спортивного досуга для детей средней группы «День здоровья»

Цели и задачи:

- Формировать у детей осознанное отношение к своему здоровью.

- Укреплять физическое здоровье детей, повышать сопротивляемость к простудным заболеваниям.

-Увлекать детей спортивными играми, физкультурой.

- Развивать физические качества у детей.

-Воспитывать у детей желание заботиться о своем здоровье,

добрые и дружеские взаимоотношения.

Методы и приёмы:

Практические: подвижные игры, игры – эстафеты,

Наглядные: муляжи овощей, фруктов; гигиенические принадлежности (мыло, мочалка, зубная щётка, зубная паста, зеркало, расчёска, полотенце, платочек, шампунь и. т. д.)

Словесные: загадки, стихотворения, вопрос.

Материалы и оборудование: плакаты о здоровом образе жизни для украшения зала, стол, тоннели 2 шт., мячи малого размера, модули, корзины 2шт.

Ход досуга:

Дети входят в зал под музыку. Проходят и строятся в шеренгу.

Ведущий-спортик : Здравствуйте, ребята. Меня зовут Спортик!

Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить о здоровье. На какое слово похоже слово «здоровье»? Правильно, слово здоровье похоже на слово здравствуй. Когда мы здороваемся - мы желаем друг другу здоровья. Давайте и мы поздороваемся друг с другом и сделаем это в игре.

Коммуникативная игра «Здравствуй, друг!»

Здравствуй друг! (дети вытягиваю правую руку в сторону)

Здравствуй друг! (вытягивают левую руку в сторону)

Становись скорее в круг (берутся за руки)

Мы по кругу пойдём (идут по кругу)

И друзей везде найдем!

Здравствуйте, девочки! (машут над головой правой рукой)

Здравствуйте, мальчики! (левой рукой)

До чего же день хорош (поднимают обе руки вверх)

Взрослые , здравствуйте! (машут над головой правой рукой)

Всем, привет! (машут над головой левой рукой)

Здравствуйте! – звучит в ответ! (протягивают руки вперёд)

Здравствуй друг! Делают те же движения

Здравствуй друг!

Становись скорее в круг,

Мы по кругу пойдем

И друзей везде найдём! (слова повторяются).

Ведущий-Спортик : Ребята, сегодня у нас праздник День здоровья.

День здоровья любят дети

Городов и деревень.

Пусть же станет в целом свете

День здоровья каждый день!

Улыбкой светлой, дружным парадом

День здоровья начать нам надо.

Давайте все дружно крикнем

Дню здоровья : «Ура! Ура! Ура!»

Ведущий-Спортик : Дети, а кто скажет, что значит быть здоровым?

Ответы детей__

Ведущий-Спортик : правильно, это значит не болеть, заниматься спортом и закаляться. А ещё не сидеть на месте, чаще двигаться. Давайте и мы с вами подвигаемся и потанцуем!

Кто с зарядкой дружит смело,

Кто с утра прогонит лень,

Будет сильным и умелым,

И весёлым целый день!

Начинаем…

К солнцу руки поднимаем

Дружно, весело шагаем,

1-2-3-4,

Приседаем и встаём и ничуть не устаём (2 раза).

А теперь бежим ребятки,

Убегаем без оглядки!

Дыхательное упражнение «Обними плечики»

(и. п. - о. с., руки согнуты в локтях и подняты на уровень плеч кистями друг к другу. В момент короткого шумного вдоха носом бросаем руки навстречу друг другу, как бы обнимая себя за плечи).

Ритмическая гимнастика (или видео зарядка)

Молодцы, всё-то вы умеете! Но ведь для того, чтобы не болеть, нужно заниматься спортом. Правда? А вы занимаетесь спортом?

Ответы детей ___

Ведущий-Спортик : чтоб расти и закаляться,

Нужно спортом заниматься.

Занимайтесь, детвора!

В добрый час! Физкультура!

(Дети хором отвечают – ура).

Ведущий-Спортик : Я приготовил для вас игры и эстафеты.

(Проводятся игры и эстафеты)

1. Эстафета «Чистота – залог здоровья»

Дети стоят в колонне по одному. Первый бежит до стола, выбирает один из гигиенических предметов, добегает до команды, передаёт эстафету и т. д.

2. Игра «Всем я помогу и чистоту наведу»

Дети стоят в шеренге, по сигналу – собирают (мусор) листочки или бумажки и складывают их в корзины.

Быть грязным очень вредно для здоровья. Ребята, что происходит? если

человек долго не моется (ответы детей).

человек долго не моется (ответы детей).

От грязи появляются микробы. Давайте поиграем в игру «Микроб».

3. Игра «Грязнуля-микроб»

Дети убегают, а Грязнуля-микроб (Спортик с атрибутами) пытается их поймать и запачкать. Ребят, которых Грязнуля поймал, мы спасаем вопросами: что нужно делать, чтобы не заразиться микробами?

Ведущий-Спортик : Ну, раз вы все от микробов убежали, я хочу проверить ваши знания.

Я вам буду загадывать загадки, а вы должны будете руку поднять и ответ правильный сказать.

Ну, что приступим?

4. Игра «Правильное питание»

1. Должен есть и стар и млад

Овощной всегда…. (салат)

2. Будет строен и высок

Тот, кто пьёт фруктовый (сок)

3. Знай, корове нелегко

Давать детям…. (молоко)

4. Знает твёрдо с детства Глеб

На столе главней всех (хлеб)

5. Ты конфеты не ищи-

Ешь с капустой свежей (щи)

6. За окном зима иль лето

На второе нам -…. (котлета)

7. Мясо, рыба, крупы, фрукты-

Вместе все они -…. (продукты)

Ведущий-Спортик : Молодцы! Все загадки отгадали! Все эти продукты нужны для здорового питания. А вы употребляете в пищу эти продукты?

Ответы детей___

А ещё, ребята, я люблю кушать овощи и фрукты! А вы их любите?

5. Игра «Овощи и фрукты ты найди»

Дети собирают в обручи муляжи овощей и фруктов.

Ведущий-Спортик : А ещё витамины нам нужны, для организма они важны.

6. Эстафета «Проползи и витамин себе возьми»

Дети стоят в колонне по одному. Первый бежит до тоннеля, проползает в нём, добегает до корзины, берёт мяч малого размера и бежит обратно в свою команду и т. д.).

Ведущий-Спортик : чтоб здоровым быть, нужно со спортом всегда нам дружить!

Ведущий-спортик : вот теперь я точно знаю, что у вас всё будет хорошо. Ведь вы не только всё знаете о здоровом образе жизни, но ещё и очень спортивные ребята!

Ведущий: Ребята, вам понравился праздник? А что больше всего вам понравилось?

Ответы детей___

Ведущий: И в заключение нашего праздника предлагаю весёлую игру, которая называется «Повторяй за мной». Вставайте все в круг и повторяйте за мной:

Мы ногами топ-топ

Мы руками хлоп-хлоп

Мы глазами миг-миг

Мы плечами чик-чик

Раз - сюда. Два - туда.

Повернись вокруг себя.

Раз- присели. Два - привстали.

Руки кверху все подняли.

Сели, встали

Ванькой-встанькой словно стали.

Руки к телу все прижали

И подскоки делать стали,

А потом пустились вскачь,

Будто мой упругий мяч,

Раз-два, раз-два,

Прощаться нам пора.

(Действия по тексту. Уход детей в группу).

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Ханты - Мансийского автономного округа

ГОРОДСКОЙ ОКРУГ ГОРОД ПЫТЬ-ЯХ

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

        «Прогимназия «Созвездие»

      Подготовила: М.П. Тараненко

инструктор по физической культуре

г. Пыть-Ях

Сценарий

Праздник,  посвященный Дню защитника Отечества

"Парад ребячьих войск"

Цель:

- воспитывать чувство гордости, уважения к Российской армии, любви к Родине;

- укреплять связь семьи и детского сада, внутрисемейные отношения;

Задачи:

- развивать чувство долга и любви к Отечеству; уважения к тем, кто служит в Российской армии, воспитывать чувство патриотизма;

- способствовать психологическому сближению детей, развитию положительных эмоций, воспитанию волевых качеств: чувства взаимовыручки, взаимопомощи, поддержки, выдержки;

- пропагандировать здоровый образ жизни, укреплять здоровье детей;

- вызвать эмоциональный подъем у детей.

Предварительная подготовка.

1. Работа с родителями:

- привлечь родителей к изготовлению костюмов (атрибутов) для летчиков, моряков, пехотинцев, пограничников  и т.д.;

- пригласить офицера  (воина афганца) для принятия парада у детей (в военной форме);

2. Работа с воспитателями, педагогом по ИЗО, музыкальным руководителем:

- изготовление поздравительных открыток;

- украшение зала;

- разучивание стихов;

- подбор музыкального сопровождения, разучивание песен, учить детей слышать ритм музыки, маршироватьпод песню.

3. Работа инструктора по физической культуре:

- учить детей правильно и красиво маршировать под речевку и песню;

- разучивание перестроений, поворотов.

Сценарий "Парад ребячьих войск"

Звучит «Торжественный марш»  музыка №1

Дети - зрители, родители  входят под военный марш в зал и рассаживаются на места зрителей заранее.

Ведущая: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости! Совсем скоро мы будем отмечать  День защитника Отечества. А  9 мая - 75 лет Великой Победы.

У каждого гражданина России есть священная обязанность -обеспечивать мир и покой России, всеми силами оберегать свое родное государство.  Потому у каждого есть и почетное право называться Защитником Отечества.

Всегда, во все времена российское воинство пользовалось заслуженным уважением и славой. Как и в былые времена, Армия России  славится своими воинами. У неё героическое прошлое и надеемся достойное будущее.А будущее нашей Российской Армии – это вы, сегодняшние мальчишки и девчонки.

Сегоднямы проводим наш традиционный конкурс «Парад ребячьих войск» среди

воспитанников детского сада «Улыбка», посвящённый Дню защитника Отечества и 75-летию Великой Победы!

             - Приветствуем участников парада!

Дети под песню №2  «Служить России суждено»  входят в зал, встают у своих мест, затем садятся.

Ведущий: объявляет выход каждой команды и ФИ капитана

- В параде  принимают участие команды:

• Подготовительная группа А – морской десант,  капитан команды-  
• Подготовительная группа Б  - воздушный десант, капитан команды-
• Старшая группа А -,  ……………….капитан команды –
• Старшая группа Б –………………..капитан команды –

(Дети садятся)

Музыка ФОНОВАЯ №3тихо

Ведущий:У каждого человека и у всего человечества
                   Есть место святое на свете - Отечество!

1. Служить стране, Отечеству,

Престижней дела нет.

Мы воину российскому

Шлём пламенный привет!

2. Российский воин бережёт

Родной страны покой и славу!

Он на посту – и наш народ

Гордится Армией по праву.

Ведущая: Есть такая профессия - Родину защищать. И делают это профессиональные военные: они защищают нашу страну, охраняют ваше счастливое детство, они хотят, чтобы все люди планеты жили под мирным небом.

 А наши ребята, очень хотят быть похожими на них.    

3. Защитник Отечества – звание гордое,

            Его все мальчишки готовы носить.

            Но нужно быть смелым, выносливым, твёрдым,

            И Родину нужно очень любить!

4. Пока ещё мне мало лет,

             Но я, друзья, спокоен:

             Ведь у меня сомнений нет:

             Я тоже буду воин!

5. (мальчик)

Хотим скорее подрасти,

Чтоб встать в солдатский строй

И званье гордое носить

«Российский рядовой».

6. .  Чем наша армия сильна?

Нет! Не  красотой мундиров:

Она ….отвагою полна

Бойцов и командиров.

7. . Встал человек в солдатский строй

Народа своего,

И если прадед был герой,

То правнук весь в него!

(музыка №5, выходят старшие группы)

Мальчишки читают по очереди.фоном звучит муз №5 Тихо

1.Воины детского сада                                

Вас приветствовать рады.

Воины детского сада

Вас защитить будут рады.

2. Мальчишки детского сада                                    

Ваша опора, отрада.

Вам пригодится еще

Наше мужское плечо.

3. Вы будете, как за стеною,

За нашею мужской спиною.

4.(девочка) Мальчишек наших не узнать,

Какая выправка и стать!

В вас все девчонки влюблены,

Ведь вы - защитники страны!

5. Аты-баты, шире шаг,

Эй, держи все равнение!!!

Скоро в армии родной

Будет пополнение!!!

(музыка №5 Громко, дети уходят)

Ведущий: Поздравить славных воинов

Сегодня нам пора.

Давайте громко крикнем:

Все: Ура! Ура! Ура!

Ведущий: Сегодня мы посвящаем наш парад -Защитникам нашей Родины!

И сегодня у нас в гостях ваши папы, которые служили в Российской Армии и были на страже рубежей нашей Родины. Наши гости - Ветеран Афганистана, педагог-организатор отдела начальной военной подготовки Центра подготовки граждан к военной службе Богданович Вадим Александрович

Ведущий: Наш парад Ребячьих войск будет принимать главный судья –

Жарликов Вячеслав Петрович – капитан полиции, инспектор ОГИБДД ОВМД России по г. Пыть-Ях

Фанфары №6 для жюри

Ведущий1:  Парад Ребячьих войск будет оценивать компетентное жюри.

Право оценивать подготовку будущих защитников Отечества предоставляется:

Нашим гостям из Центра подготовки граждан к военной службе

Фанфары №6

Педагог-логопед - ______________________________________  Фанфары №6

Психолог ______________________________________________ Фанфары №6

Педагог дополнительного образования  ____________________ Фанфары №6

Ведущий: - Поприветствуем наших опытных экспертов.

Ведущий: А что будет оценивать наше жюри?  

Будущие защитники должны показать строевую подготовку, правильность выполнения движений, дисциплину, свои  умения, и, конечно, стремление к победе! Отдельно будет оцениваться капитан команды!

(у жюри листы оценки строевой подготовки)

Сегодня в нашем конкурсе «Смотра строя и песни» будут оцениваться:

1. Внешний вид; эмблема, атрибутика.
2. Сдача рапорта;
3. Название и Девиз команды;
4. Выполнение строевых упражнений;
5. Строевой шаг;
6.  Исполнение песни.
7. Дисциплина строя;

(звучат фанфары №7  ТИХО)

Ведущий:Трубы поют,

Барабаны гремят -

Это войска начинают парад.

Как солдаты на параде, мы шагаем ряд за ряд.

Выходи скорей отряд, зашагаем на парад!

Главный судья :- Команды, равняйсь, смирно!  Парад начать!

ФАНФАРЫ №8 (сначала громко, затем тихо)

Ведущий: Право открыть парад предоставляется подготовительной группе А

– Черные  береты - это морская пехота - покорители морей и суши.

Вы ребята – моряки, моряки-весельчаки!

Золотые якоря, чёрные береты, 
По плечу вам океан, небо - по плечу.
Берегут свой край родной днём

и ночью где-то, 
Берегут Россию-мать, Родину свою. 

Золотые якоря, чёрные береты…. 

                  (выступление команды)

Ведущий: Продолжает наш парад подготовительная группа  Б – военно-десантные войска
Бравые десантники лихие,
Мужества и смелости сыны,
Небо и земля — вот две стихии,
И они для вас покорены!
                (выступление команды)

Ведущий:Выступление старших групп

«Пограничники»

Пограничники на страже —
Службу день и ночь несут.
Всегда отважны и храбры,
Вы смело Родину храните.
Вы - пограничники страны,
Вы - войск опора и элита.

(команда выступает, жюри оценивает)

Ведущий: Продолжают наш парад -моряки. ребята старшей группы Б –

Бескозырка и тельняшка

И на лентах якоря,

На ремне большая пряжка

Моряку даны не зря!

(выступление команды)

Музыка для фона №9

Заключительная часть:

Ведущий:Дорогие ребята! Уважаемые  гости! Мы просмотрели все выступления команд! Сейчас  Жюри будет  подводить итоги конкурса и выбирать лучшую команду!

А мы с вами продолжим наш праздник!

(Перерыв)  

Тебе не раз враги грозили.

Тебя сметали – не смели.

Любовь моя, земля Россия,

Тебя порушить не могли.

Тебя топтали – не стоптали.

Тебя сжигали – не сожгли.

Мы все с тобою испытали

И даже больше, чем могла

От бескрайней равнины сибирской

До полесских лесов и болот

Поднимался народ богатырский,

Наш великий, могучий народ.

Ребенок :- Сокрушая железо и камень,

Он врага беспощадно разил!

Над Берлином победное знамя,

Знамя правды своё водрузил!

 ребенок: -Он прошёл через пламя и воду,

Он с пути не свернул своего.

Слава, слава народу – герою!

Слава армии славной его!

Ради жизни и счастья на свете

Ради воинов павших тогда

Да не будет войны на планете

Все: Никогда! Никогда! Никогда!

Ни детям, ни взрослым война не нужна!

Пусть с нашей планеты исчезнет она!

Пусть мирные звёзды над миром горят!

А дружба не знает границ и преград!

Хотим под мирным небом жить,

И радоваться, и дружить!

Хотим, чтоб всюду на планете

Войны  совсем не знали дети!

Все дети:

75 лет нашей славной Победе!

75 лет как убита война!

1. Исполнение песни «Быть мужчиной»  (старшие группы )
2. Танец «Граница» (группы)
3. Песня «……………» подготовительные группы

Музыка для фона №

Игра «Да или нет»

«Весёлая разминка»

           На вопросы наши нужно

           Отвечать вам хором дружно.

           Только «Да» и только «Нет»

           Вы должны сказать в ответ.

- На ученья шли солдаты... (Да)
- Все стреляли из лопаты... (Нет)
- На костре варили кашу...
- Съели даже тетю Машу...
- В цель немного постреляли...
- Но ни разу не попали...                                                              

- У солдата за плечами,
 Наверно, булки с калачами?...
- Или новый автомат
 Носит на плече солдат?.....
- У солдата есть ремень? ….
- А на пряжке там тюлень?....
- Говорят, что все ребята
 В будущем пойдут в солдаты…
- Все солдаты — удальцы...
- А ребята — молодцы...                                                          

конкурс «Перестрелка»

Каждой команде будут заданы вопросы, за каждый правильный ответ команда получает жетон.

Вопросы:

1. Солдат на посту (часовой)
2. Футболка в полоску (тельняшка)
3. Они есть на небе и на погонах (звёзды)
4. Площадка, где маршируют солдаты (плац)
5. Самый младший матрос (юнга)
6. Командир на корабле (капитан)
7. В неё стреляют (мишень)
8. Повар на корабле (кок)
9. Спальня солдат (казарма)
10. Меткий стрелок (снайпер)
11. Ошибается один раз (сапёр)
12. Место, где идёт сражение (поле боя)
13. Солдат награждённый за доблесть в бою (герой)

конкурс «Вопрос- шутка»

1.Правда ли, что полковник старше по званию, чем генерал? (нет)

2.Правда ли, что в армии служат 2 года? (сейчас 1 год)

3. Правда ли, что солдату, ставшему героем вручают вагон пирожных, конфет  и мороженого? (медаль или орден)

4. Правда ли, что каждый новобранец обязан брать с собой бабушку в армию?
5. Полундра - это сказочное существо вроде кикиморы? (опасность)
6. Наряд вне очереди – это новая нарядная форма, выданная солдату вне очереди?

ПОДВЕДЕНИЕ  ИТОГОВ:

музыка для построения № 10

Ведущий: Внимание! Команды, построиться! Равняйсь! Смирно!

Слово для награждения предоставляется  главному судье и нашему уважаемому жюри.

(слово жюри)

Награждение. Вручение грамот, призов.Музыка для награждения № 11

Ведущая: Слово предоставляется главному  судье   ………………………

- Дорогие ребята поздравляю Вас с праздником днем защитника Отечества.

У нас подрастает достойная смена. С такими защитниками никакой враг нестрашен.

(главнокомандующий подходит к каждой группе - войск)

Главный судья проводит обход команд:

- Морская пехота! Благодарю за участие в параде! Ура!(дети:Ура!)

- Десантники! Благодарю за участие в параде! Ура!

- Летчики! Благодарю за участие в параде! Ура!

- Моряки! Благодарю за участие в параде! Ура!

- Спасибо всем!

Ведущий:

 Вот и закончился наш праздник!

 За то, что солнце светит нам

 За то, что нет войны,

 Спасибо тем, кто бережет покой родной страны.

От всей души поздравляем всех отважных российских воинов и благодарим их за ратный труд и верность Отечеству. Желаем Всем богатырского здоровья и огромного счастья.

Ведущая: Спасибо всем участникам, нашим дорогим родителям!

Ведущая:  А сейчас Круг почета! В обход по залу марш!

КРУГ ПОЧЕТА  Песня «Россия - огромная страна»  № 12

ФОТОВЕРНИСАЖ!

Под торжественный марш дети покидают зал.

Музыка остальная.

СЦЕНКА – ДИАЛОГ « Маленький защитник»

Мальчик: В гости я позвал друзей!
Мы играли целый день:
И в войну, и в самолеты,
Танки, пушки, пароходы…
Мама вечером пришла,
Еле-еле нас нашла.
Мама: Это что же за погром?
Почему всё кверху дном?
Мальчик: Это я за дом родной,
Вёл с врагом неравный бой.
Мама: А кто из вазы съел конфеты?
Мальчик: Мы отметили Победу!
Под столом у нас блиндаж,
А под креслами – шалаш!
Мама: А на люстре?
Мальчик: Там ракета. Ею сбили вертолет.
Мама: Ну, а в ванной?
Мальчик: Там торпеда потопила пароход.
(Подходит к маме гладит ее по голове.)
Мальчик: Не сердись ты на меня,
Ведь пришли мои друзья!
Мама: Хорошо, что не пришли в гости к нам твои враги!