«Со спортом дружить — долго жить»
план-конспект занятия

Сценарий спортивного развлечения «Со спортом дружить — долго жить»

Цель: Воспитание здорового образа жизни у дошкольников.

Задачи:

Продолжать приобщать детей к культуре здорового образа жизни через спортивные игры.

Доставлять детям радость, удовольствие от физического движения.

Развивать физические качества: быстроту, ловкость, силу.

Развивать морально-волевые качества: выдержку, настойчивость, упорство, выносливость.

Воспитывать чувство спортивного азарта, проявлять чувство товарищества.

Ход мероприятия

Дети выходят на спортивную площадку

Строятся в шеренгу.

Инструктор: Ребята, мы сегодня в нашей стране отмечают праздник.   А какой вы угадаете если отгадаете мои загадки.

Кто любить нас не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша. (бабушка)

Кто всю жизнь работал,

Окружал заботой

Внуков, бабушку, детей,

Уважал простых людей?

Нестареющий наш. (дед)

Дедушка и бабушка

Были молодыми,

А когда состарились —

Стали. (пожилыми)        

Инструктор: Правильно ребята вы отгадали мои загадки. 1 октября — мы отмечаем Международный день пожилых людей. День наших бабушек и дедушек. В честь этого праздника. Я, ребята, предлагаю вам поучаствовать в соревнованиях.

звучит музыка в зал заходит Б.Яга

Б.Яга: Ой здрасти-мардасти, куда это я забрела?

Инструктор: Здравствуйте, у нас здесь вообще-то спортивный праздник празднуется

Б.Яга: Какой еще праздник то?

Ведущий: День пожилого человека!

Б.Яга: ООО это про меня внученька, старенькой я стала косточки болят, спина не разгибается, грибы нынче стало тяжело собирать. (Б.яга приуныла)

Инструктор: Б.Яга не грусти есть у меня один рецепт омоложения как тебя на ноги поставить.

Б.Яга: Ну же внученька говори…. Говори же не томи!

Инструктор: Секрет рецепта в том Б.Яга, что нужно дружить со здоровым образом жизни!

Б.Яга: Это еще что такое?

Инструктор: А это тебе сейчас наши дети покажут

Б.яга: Да??? А я и не знала. Небось обманываете старушку?

Проводится детская разминка.

Леший: Вот ты где Б.Яга а я тебя уж обыскался. Ну здравствуй!

Б.Яга: Здравствуй Леший.

Леший: Ой как много здесь детишек…Здравствуйте ребята.

Леший: Это куда тебя занесло то?

Б.Яга: Да вот знакомят меня детишки с физкультурой, со здоровым образом жизни с каким то, говорят помолодею…

Леший: Конечно помолодеешь. Я и сам физкультурой занимаюсь.

Инструктор: Тогда присоединяйся к нам и помоги мне провести соревнования.

Леший: это я могу и знаю игру «Самый ловкий»

 1 эстафета «Самый ловкий»

Инструктор растравляет по 5 обручей и оранжевый конус.

Дети по сигналу прыгают из обруча в обруч, выпрыгивая из последнего обруча оббегают оранжевые конусы и бегут в обратном направлении. 

Б.Я.: тяжело и часто дыша, запыхалась, долго еще милочка??? Колени трясутся, поясница ноет! Когда ж я уже омоложусь.

Инструктор: Не переживай бабушка, омолодишься. Еще с ребятами играть будешь.

2 эстафета «Подмети мусор»

Инвентарь: ракетки для бадминтона и маленькие мячи. Правила игры: Создаются две команды. Первый игрок берет в руки ракетку и быстро прокатывает мяч до конуса и обводит его вокруг конуса, ведет обратно и передает ракетку товарищу по команде.

Леший: А я знаю что бы быть здоровым необходимо хорошо и правильно питаться.

3 эстафета «Овощи и фрукты»

Инвентарь: корзинки с 5 «овощами» (мешочками), 5 кружков. Правила игры: Создаются две команды. Игрок, стоящий первым, – капитан, он держит в руках корзинка с овощи (мешочками). На расстоянии 4 м - пять кружков. По сигналу первый ребенок бежит к кружочкам и сажает «овощи» по одной в каждый кружок, затем возвращается и передает корзинку следующему игроку, который, бежит собирать «овощи»).

Б.Я.: Ой внученька чувствую молодею. А можно я тоже в свою любимую игру с детьми поиграю?

Инструктор: Конечно можно. А как игра называется?

Б.Я.: Игра «Найди свое место»

Игра — на полу разложены обручи. Дети образуют пары и становятся в обруч парами. Пока звучит музыка дети бегают по площадке. Как только музыка остановилась, дети должны стать в свой обруч и взяться парами. (дети бегают друг от друга отдельно). Проводиться несколько раз.

Б.Я.: А еще я знаю другую игру.

4 эстафета «Одевайся по погоде»

Ребенок с зонтиком бежит змейкой вокруг обручей, обратно бежит прямо, передает зонтик следующему участнику, сам проходит в конец команды.

5 эстафета «Быстрые ноги, ловкие руки»

Участвуют все дети. Поставить корзину с мячами 2 цветов. По сигналу необходимо дети выбирают мячики из корзины нужного цвета и несут в обруч своей команды.

Б.Я.: Ох, ребятки я совсем помолодела. Хочу с вами еще поиграть в игру. Хотите? (ответ детей)

 6 эстафета «Волшебная метелка»

Дети образуют круг. Яга становиться в середину круга. Крутит метлу (по полу) по кругу, а дети через нее перепрыгивают. (Проигравших нет).

Леший: ну, что яга ты помолодела?

Б.Я.: Да. Я теперь знаю, что надо делать чтобы быть молодой.

Инструктор: Ребята, вы большие молодцы. Показали Бабушке Яге, что занятие спортом помогают быть здоровым и молодым. А теперь я предлагаю сделать общее фото.