Формирование навыков здорового образа жизни у детей дошкольного возраста через музыкальные игры.
методическая разработка

Слайд 1

«Формирование навыков здорового образа жизни дошкольников посредством использования музыкальных игр » Подготовил: музыкальный руководитель ФГБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида «Москва» при УДП Брагина Инна Валентиновна Федеральное государственное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида «Москва» Управления делами Президента РФ

Слайд 2

Из чего складывается здоровье? 50% - образ жизни; 20%- наследственность ; 20 % - окружающая среда ; 10 % - система здравоохранения .

Слайд 3

ЦЕЛЬ внедрения здоровьесберегающих технологий: сохранение и укрепление психического и физического здоровья детей. Из цели вытекает ряд задач: 1. Систематизировать проведение физкультминуток на занятии (во время малоподвижных видов деятельности – пение, слушание музыки, 2 . В начало и конец занятия внедрить элементы, позволяющие настроить детей на нужный лад (взбодрить, успокоить) 3. Внедрять элементы здоровьесбережения во время танцев и игр и драматизаций.

Слайд 4

Актуальность

Слайд 6

Валеологические песенки Поднимают настроение; Задают позитивный тон к восприятию окружающего мира; Улучшают эмоциональный климат; Подготавливают голос к пению.

Слайд 7

Музыкальное приветствие

Слайд 8

Дыхательные гимнастики Поднимают настроение; Развивают носовое, диафрагменное, брюшное Дыхание; Подготавливают голосовой аппарат к пению.

Слайд 9

Артикуляционные гимнастики Подготавливают детей к правильному произнесению фонем; Вырабатывают качественные , полноценные движения органов артикуляции.

Слайд 10

Логоритмика Стимулирует развитие речи; Развивает психические процессы; Корректирует и развивает двигательные функции.

Слайд 11

Пальчиковые игры Стимулируют действие речевых зон; Совершенствуют внимание и память; Формируют ассоциативно-образное мышление; Облегчает усвоение навыков письма.

Слайд 12

Речевые игры Помогают в освоении средств музыкальной и речевой выразительности; Вырабатывают качественные , полноценные движения органов артикуляции.; Подготавливают голос к пению.

Слайд 13

Музыкотерапия Корректирует психофизическое здоровье детей; Повышает иммунитет, снимает раздражительность и напряжение; Восстанавливает спокойное дыхание и стабилизирует психологическое состояние ребенка.

Слайд 14

РЕЗУЛЬТАТЫ МУЗЫКАЛЬНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ • повышение уровня развития музыкальных и творческих способностей детей • стабильность эмоционального благополучия каждого ребенка • повышение уровня речевого развития • снижение уровня заболеваемости

Слайд 15

Спасибо за внимание!