Сценарий физкультурного развлечения «Шайба зовет», посвященного Дню российского хоккея для детей старшего дошкольного возраста
методическая разработка (подготовительная группа)

МДОУ «Сланцевский детский сад №10 комбинированного вида»

Сценарий

физкультурного развлечения «Шайба зовет»,

 посвященного Дню российского хоккея

для детей старшего дошкольного возраста

Подготовила:

инструктор по физической культуре

Игнатенко И.В.

 Сланцы 2025г.

Цель:

Создать условия для развития физических качеств детей старшего дошкольного возраста через игровые хоккейные эстафеты, формировать интерес к спорту и чувство командного взаимодействия.

Задачи:

Образовательные:

• Совершенствовать ловкость, быстроту, глазомер и координацию движений.
• Учить выполнять игровые действия, связанные с элементами хоккея (ведение шайбы, метание в цель, командное взаимодействие).

Развивающие:

• Развивать умение ориентироваться в пространстве.
• Развивать эмоциональную отзывчивость, коммуникативные навыки, умение действовать в коллективе.

Воспитательные:

• Воспитывать интерес к физической культуре и российским видам спорта.
• Формировать чувство поддержки, взаимовыручки и честной игры.
• Воспитывать желание доводить начатое дело до конца.

Ход развлечения

1. Организационный момент

Звучит задорная спортивная музыка.
Дети заходят в зал и строятся в две команды:
«Снежинки» и «Ледовые стрелы».

Инструктор:
— Сегодня мы отправляемся в мир хоккея! Нас ждут задания, в которых важно быть быстрыми, ловкими и дружными. Покажем, что дошкольники тоже умеют играть по-взрослому!

Короткая разминка «Разогреваемся, как хоккеисты»:

• круговые движения руками,
• наклоны,
• прыжки на месте,
• бег с высоким подниманием колен.

2. Эстафеты

1. «Разгон по льду» (бег с клюшкой)

Задача: пробежать дистанцию, держа клюшку двумя руками, обежать флажок и вернуться назад.

Цель эстафеты: развитие быстроты и координации.

2. «Веди шайбу! Не потеряй!»

Детям выдаются пластиковые клюшки и мячи (шайбы).

Задача: провести мяч клюшкой между стойками «змейкой», не отталкивая его ногой, и вернуться обратно.

Цель: развитие глазомера и координации.

3. «Точный бросок»

Перед командой – большой обруч или «ворота».

Задача: катнуть шайбу-круглый мяч в цель. Каждый участник делает один бросок.

Цель: развитие меткости и умения контролировать движение.

4. «Спаси ворота!» (мини-вратари)

На линию ворот встаёт ребёнок-«вратарь» не от команды, а по очереди из обеих групп.
Остальные по одному катят «шайбу» в ворота. Вратарь пытается отбить.

Команды получают баллы за точные броски.

Цель: развить реакцию и чувство команды; формировать интерес к хоккею.

5. «Хоккейный поезд» (командная переноска)

Дети становятся в колонну друг за другом, держат большой мяч-шайбу над головой, передавая назад.
Последний участник бежит вперёд с мячом и снова становится первым.

Игра продолжается, пока вся команда не «прокатит шайбу» по кругу.

Цель: развитие ловкости, согласованности движений и сплочённости.

3. Заключительная часть

Инструктор приглашает детей в круг.

Инструктор:
— Вы сегодня были настоящими спортивными героями! На льду важны не только сила и скорость, но и дружба. А вы показали, что умеете работать в команде.

Общее упражнение «Аплодисменты чемпионам!» — дети хлопают друг другу и поднимают руки вверх.

Команды получают медали-наклейки или памятные значки «Юный хоккеист».