МЫ ГУЛЯЕМ И ИГРАЕМ
методическая разработка (средняя группа)

Сценарий спортивного развлечения выходного дня с родителями             для детей средней группы

                                                  «Мы гуляем и играем»                                                              

                                                                                     Воспитатель Трегубова Е. И.

Цель:

Становление у детей ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами.

Задачи: 

Формировать у детей потребность в двигательной активности, интерес к выполнению элементарных правил здорового образа жизни.

Развивать умения уверенно и активно выполнять спортивные упражнения, координацию, ловкость, гибкость и выносливость.

Учить соблюдать правила в подвижных играх и контролировать их выполнение.

Укрепить взаимодействие между детьми и родителями через совместные игры.

Создать позитивную атмосферу, способствующую общению и профилактике конфликтов в группе.

Планируемые результаты:

Родители ориентированы на совместное с педагогом приобщение ребенка к здоровому образу жизни, развитие умений выполнять правила безопасного поведения дома, на улице, на природе.

Ребенок соблюдает элементарные правила организованного поведения на улице.

В двигательной деятельности ребенок проявляет хорошую координацию, быстроту, силу, выносливость, гибкость.

Уверенно и активно выполняет основные движения, основные элементы общеразвивающих, спортивных упражнений, свободно ориентируется в пространстве.

Проявляет интерес к разнообразным физическим упражнениям, действиям с различными физкультурными пособиями, настойчивость для достижения хорошего результата, проявляет потребность в двигательной активности.

С удовольствием слушает рассказы о здоровом образе жизни.

Материалы: Мячи, обручи, кольцеброс, флажки, музыка (портативная колонка), крупные пластмассовые конусы и кубики.

Ход развлечения:

Воспитатель выходит на площадку под музыку.                                               Участники собираются в круг.

Воспитатель: Дорогие друзья! Сегодня у нас выходной, и мы все хотим провести этот день с пользой для здоровья.  Очень хочется, чтобы ваш отдых прошёл безопасно. Но каждый водоём может быть по - своему опасен. Ребята, как вы думаете, почему? (Ответы детей).

На высоком берегу,

Дети не играйте!

Из-под ног уйти земля

Может, так и знайте!

И с обрыва прямо вниз

В воду полетите…

И останется кричать:

«Люди, помогите!»

Воспитатель: если мы будем соблюдать правила безопасного поведения на воде, то отдых пройдёт удачно и весело. Я думаю, ребята вы запомните правила поведения у водоема. А сейчас мы будем бегать, прыгать, играть и болеть друг за друга.

Раздача флажков. Короткая разминка: все вместе хлопают, топают, машут руками под музыку. 

Воспитатель: Готовы? Начинаем игру «Пролезь в обруч». Правила игры: все игроки становятся в круг, взявшись за руки. Предварительно один игрок вешает на руку обруч, и по команде начинает пролезать в него, не используя рук. Нужно крепко держать друг друга за руки и помогать соседу пролезать в обруч.

Словесная игра «Да или нет»

Воспитатель:

- Можно ли ходить купаться на водоём без сопровождения взрослых?

- Можно ли прыгать и нырять в воду? (Ответы детей).

- Можно ли заплывать далеко от берега на надувном матрасе?

- Можно ли купаться в местах, где запрещено купание?

Игра «Передай мяч»

Правила игры: Участники стоят в колонне, подняв руки вверх, передают мяч над головой, по цепочке. Если упал — вся команда делает 3 прыжка.
Ведущий: "Не торопитесь, главное — вместе и дружно удержать мяч!

Игра «Попади в ворота»

Правила игры: Две команды. Дети бьют по мячу, родители направляют. Гол — в маленькие ворота. 

Воспитатель: Ура гол! Болейте за своих!

Игра: «Кольцеброс»

Правила игры: Игроки располагаются на определенном расстоянии от цели, бросают по одному кольцу. Нужно метко набросить кольца своего цвета на стойки.

Воспитатель: Молодцы! Вы все сегодня — стали сильнее и здоровее.  Вы играли, бегали вместе и стали ближе друг к другу. Давайте поаплодируем всем участникам.

 Фото на память.

Воспитатель: Спасибо что пришли! В следующий выходной — новые приключения. Если идеи — предлагайте игры и эстафеты, в которые вы любите играть. 

Список используемой литературы:

1. Детство: Примерная образовательная программа дошкольного образования / Т.П. Бабаева, А.Г.-   С.-П. «Детство-Пресс»,2014г.
2. Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста. Планирование работы. Беседы. Игры СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2016.

Рекомендации по проведению:

Родители приносят из дома спортивное оборудование по желанию детей, воспитатель готовит с помощью родителей выносной материал: ворота, кольцеброс, конусы, кубики.

Обеспечить безопасность: проверить погоду, наличие питьевой воды, время проведения - до дневного сна детей.

На песчаном пляже обозначить площадку: старт, финиш, оборудовать зоны для игр.

Музыка: Весёлые детские песни (например, ритмичные мотивы).

Если ребёнок устал, то он может пропустить эстафету. Родители — в роли помощников, не конкурентов.