Безопасность зимой
материал (подготовительная группа)

Зимние прогулки всегда приносят огромную радость детям. Но зимнее время омрачает радость детей и родителей очень распространенными травмами, простудными заболеваниями. Обеспечение безопасности жизни детей - одна из основных задач для родителей и педагогов ДОУ. При этом важно не просто оградить ребенка от опасностей, а научить его, подготовить к возможной встрече с ними.

В январе  в нашей группе проходил месячник «Зима, дети,безопасность ».

Основной целью  в работе с детьми дошкольного возраста  являлось овладение элементарными знаниями о правилах безопасного поведения в зимнее время года; сознательное отношение к соблюдению этих правил, проявление  интереса к собственной безопасности.

В течение месяца проводились тематические беседы, использовались дидактические и сюжетно-ролевые игры,  проводилась  организованная  образовательная деятельность,  читали, рассказы, рассматривались  иллюстрации, мультфильмы 

Беседы: «Зимой одевайся теплее»,  «Снег и сосульки», «Чего нельзя делать на морозе»,  «Правила поведения на горке»,  «Правила безопасности при гололеде», «Обходи стороной скользкие места», «Не ходи по льду водоемов».

Дидактические  игры:  Можно - нельзя»,  «Опасности зимы»,  «Как избежать неприятностей?».

Чтение художественной литературы: Н. Павловская «На земле снежок лежит», В. Орлов «Все злее, злее, злее», П. Золотов «Ворона»,  Н. Носов «На горке».

Просмотр мультфильмов из серии «Азбука безопасности»: «На тонком льду», «Опасные сосульки»; «Безопасность на льду».

Рисование «Не играй возле дороги". (памятки)

Рассматривание иллюстраций ,  «Осторожно: сосульки, гололед!»,  «Безопасность на льду».

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Анкета для родителей «Безопасность на прогулке в зимнее время года».

Консультации: «Безопасность зимой»

Памятка для родителей «Безопасность детей в зимний период "

Работа по данной теме способствовала овладению детьми знаниями о правилах безопасного поведения в зимнее время года, формированию навыков сознательного отношения к соблюдению этих правил, развитию способностей к предвидению возможной опасности зимой на улице. Дети стали проявлять интерес к собственной безопасности и сохранению здоровья.

Беседы  позволили донести до каждого ребенка необходимость  выполнения правил, как залога его здоровья и безопасности.

Привлечение родителей   повысило значимость проводимой работы, показало актуальность и необходимость взаимодействия взрослого и ребенка в решении задач безопасности.