Эстафета "Мы любим спорт"
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий спортивно-игровой эстафеты "Мы любим спорт!"

Цель:

• Формирование у детей устойчивого интереса к занятиям физической культурой и спортом.
• Укрепление здоровья детей, развитие координации движений, ловкости, быстроты, выносливости.
• Воспитание чувства коллективизма, взаимопомощи, дружелюбия, спортивного азарта.

Задачи:

• Закреплять двигательные навыки, полученные на занятиях.
• Развивать умение действовать в команде, следовать правилам.
• Создавать положительный эмоциональный настрой, прививать радость от совместной двигательной активности.
• Формировать представление о различных видах спорта.

Участники: Дети старших и подготовительных групп ДОУ (разделенные на команды).

Время проведения: 30-40 минут.

Место проведения: Спортивный зал или спортивная площадка ДОУ.

Оформление: Зал украшен плакатами со спортивной тематикой, воздушными шарами, флажками. Рядом с каждой командой – их символика (например, эмблема, флаг).

Реквизит:

• Мячи (разных размеров: футбольные, баскетбольные, теннисные).
• Обручи.
• Скакалки.
• Кегли или конусы.
• Санки или тележки (для перевозки детей).
• Мягкие модули или подушки.
• Карточки с изображениями различных видов спорта.
• Музыкальное сопровождение (ритмичная, бодрая музыка).
• Медали или грамоты для награждения.
• Эстафетные палочки (по количеству команд).
• "Волшебная" корзина для мячей.

Ход мероприятия

1. Вступительная часть (5-7 минут)

• Торжественный вход: Команды под музыку входят в зал, строятся на своих местах.
• Приветствие:

• Ведущий (инструктор по физкультуре): "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный праздник – праздник спорта! Спорт – это сила, здоровье и радость. Вы готовы показать, как вы любите спорт и умеете дружно работать в команде?"
• Дети: "Да!"
• Ведущий: "Прекрасно! Значит, наше спортивное приключение начинается! Встречайте команды!"

• Представление команд: Каждая команда представляет свое название (например, "Чемпионы", "Звездочки", "Юные спортсмены") и девиз.
• Разминка:

• Ведущий: "Чтобы быть сильными и ловкими, нам нужна хорошая разминка! Давайте вместе выполним зарядку, которая приведет нас в боевую готовность!"
• Дети выполняют комплекс общеразвивающих упражнений под музыку: ходьба на месте, бег, приседания, наклоны, вращения, махи руками и ногами. Можно включить элементы имитации спортивных упражнений (прыжки в длину, бег с высоким подниманием колен).

2. Основная часть. Эстафеты (15-20 минут)

• Эстафета 1: "Спортивная семейка" (передача мяча)

• Описание: Команды стоят в колоннах. Первый участник берет мяч, бежит до конуса, огибает его, возвращается и передает мяч следующему участнику.
• Вариации: Передача мяча над головой, между ног, прокатывание мяча.

• Эстафета 2: "Проведи мяч" (ведение мяча)

• Описание: У каждого ребенка мяч (футбольный или баскетбольный). Задача – провести мяч (вести его ногой или рукой), огибая конусы, до финишной черты и обратно. Передать мяч следующему.

• Эстафета 3: "Прыжок за прыжком" (прыжки с обручем)

• Описание: Первый участник находится в обруче. Он прыгает на двух ногах внутри обруча до определенной отметки, затем выпрыгивает из обруча, бежит обратно, передает эстафетную палочку следующему.
• Вариации: Дети могут переносить обруч, пролезая через него.

• Эстафета 4: "Полоса препятствий" (с мягкими модулями)

• Описание: Участники должны пройти небольшую полосу препятствий: пролезть через тоннель (из модулей), перепрыгнуть через "горку" (из модулей), обойти "островок" (мягкую подушку).
• Вариации: Проползти на четвереньках, пройти по "мостику" (узкой дорожке).

• Эстафета 5: "Спортивное досье" (угадай вид спорта)

• Описание: Ведущий показывает детям карточку с изображением одного из видов спорта. Дети должны изобразить это вид спорта (например, фигурное катание, плавание, бокс, теннис) и "пробежать" с ним до финиша. Команда, быстрее всех справившаяся с заданием, получает бонусные очки.
• Вариации: Ведущий описывает вид спорта, а дети угадывают и изображают.

• Эстафета 6: "Добрая повозка" (везти товарища)

• Описание: Один ребенок садится в санки или тележку, другого задача – быстро довезти его до отметки и вернуться. Затем меняются ролями.
• Важно: Требуется контроль со стороны взрослых, чтобы дети не травмировались.

3. Заключительная часть (5-7 минут)

• Общая игра "Меткий бросок" (в "волшебную" корзину)

• Описание: Команды становятся в круг. Ведущий бросает мячи в "волшебную" корзину. Дети по очереди бросают мячи (теннисные или небольшие резиновые) в эту корзину, стараясь попасть. Подсчитывается общее количество попаданий.

• Подведение итогов:

• Ведущий: "Вот и подошла к концу наша замечательная эстафета! Вы показали настоящую силу духа, ловкость и умение работать вместе! Все команды сегодня были молодцы! Но как и в любом спорте, у нас есть победители!"
• Подсчитываются очки (если они начислялись за эстафеты).

• Награждение:

• Ведущий: "Мы сегодня не только соревновались, но и показали, как мы любим спорт! В знак нашей победы и дружбы, все участники получают медали (или грамоты, или небольшие спортивные призы)!"
• Все участники награждаются.

• Общая фотография: Все команды вместе с ведущим делают фотографию на память.
• Прощание:

• Ведущий: "Пусть спорт всегда будет вашим верным другом! Занимайтесь спортом, будьте здоровыми и сильными! До новых встреч на спортивных праздниках!"
• Дети под музыку покидают зал.