Проект "Огород на окне"
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

ПРОЕКТ «Огород на окне» Подготовительная группа №8 «Пчелки» Воспитатель: Андреева Елена Александровна 1 КК МАДОУ №4 «Солнышко» г. Арамиль

Слайд 2

ВИД: долгосрочный (март, апрель) ТИП: познавательно - исследовательский УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: дети подготовительной группы, родители.

Слайд 3

АКТУАЛЬНОСТЬ: В современном мире все больший интерес детей, в том числе и дошкольников , привлекают компьютерные игры, приставки, телефоны и прочие устройства. А все меньше интересует детей природные явления, процессы, взаимосвязи. Часто дети не имеют элементарных представлений откуда появляются фрукты, овощи и другие продукты в магазине. Взрослые(родители) из-за своей «загруженности», незнания или неумения не могут или не считают важным донести до детей цикл развития растений от «семени к плоду» Китайская пословица гласит: «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать и я пойму». Так и ребенок усваивает все прочно и надолго, когда слышит, видит и делает сам.. Ребенок-дошкольник - маленький исследователь, который с радостью и удивлением открывает для себя окружающий мир. Поэтому проектно-исследовательская деятельность заняла свое место в системе работы в детском саду.

Слайд 4

ЦЕЛЬ: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях. ЗАДАЧИ: Учить детей ухаживать за растениями в комнатных условиях. Обобщать представления детей о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений. Развивать познавательные и творческие способности. Воспитывать бережное и заботливое отношение к растениям.

Слайд 5

РАБОТА С ДЕТЬМИ Беседы с детьми (выявление знаний детей о растениях). Совместное создание в группе огорода. Посадка семян овощей, луковиц. Изготовление табличек - указателей с названиями растений. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Беседа с родителями «Знакомство с проектом». Оформление родительского уголка, размещение рекомендаций родителям по работе с детьми по проекту. Привлечь родителей к реализации проекта «Огород на подоконнике»

Слайд 6

ПОДБОР МАТЕРИАЛА определение темы проекта, цели, задач, актуальности; Сбор художественной литературы: стихи, загадки, пословицы, поговорки, рассказы, сказки про овощи, экологические сказки. Приобретение необходимого оборудования (контейнеры, земля, удобрения, семена). перспективное планирование проекта; разработка и пополнение методических материалов; создание условий для самостоятельной деятельности; разработка консультаций для родителей;

Слайд 7

РАБОТА С ДЕТЬМИ Познавательное развитие: НОД «Все начинается с семечка»; Беседа «Как мы сажаем и ухаживаем за растениями»; НОД «Составление рассказа по сюжетным картинкам «Наш огород» Совместная лепка «Мой огород»; Конструирование «Сад будущего »; Разработка дидактической игры: «Ягоды, овощи и фрукты»; Сюжетно – ролевые игры: «Магазин «Семена»; «Мы помощники». Подвижные игры: «Что на грядке, что под деревом?», «Огуречик - огуречик». РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Беседа для родителей «Наш огород». Помощь родителей в приобретении инвентаря, посевного материала для огорода на окне. Консультация для родителей «Исследовательская деятельность детей в детском саду».

Слайд 8

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП П одведение итогов проделанной работы, подготовка отчётных материалов. Проведение открытого занятия «Огород на подоконнике». Приготовление овощного салата Презентация проекта

Слайд 9

Посадка семян

Слайд 10

Высаживание луковиц Оформление огорода на окне

Слайд 11

Изготовление табличек с именами детей для лука Лепка «Мой огород»

Слайд 12

Конструирование «Сад будущего»

Слайд 13

Приготовление овощного салата

Слайд 14

Проект реализован