Проект «Папа, мама, я — спортивная семья!»
проект (младшая группа)

Проект «Папа, мама, я — спортивная семья!»

Актуальность проекта: проблема ухудшения здоровья детей приобретает всё большую актуальность. Из-за образа современной жизни многие взрослые невнимательно относятся к физическому здоровью своего ребёнка; отцы отстраняются от участия в воспитании здорового образа жизни; дошкольников, активно занимающиеся спортом очень мало, при осмотре у дошколят выявлены нарушение координации движений, нарушение осанки, плоскостопие.

Цель:

- Воспитание любви к физической культуре и спорту, укреплять здоровье и повышать работоспособность детей через организацию подвижных игр и игр с элементами спорта.

Задачи:

1. Формировать у детей и родителей привычку к здоровому образу жизни.

2. Углублять интерес к физической культуре и спорту.

3. Укреплять здоровье.

4. Воспитывать у детей желание заботится о своем здоровье.

5. Развивать познавательный интерес, мыслительную активность и сформировать представление о зависимости здоровья от двигательной активности.

6. Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, развивать чувство взаимопомощи.

7. Способствовать сближению родителей и детей.

Ресурсное обеспечение проекта:

1. Физкультурный уголок в группе.

2. Спортивный зал.

3. Физкультурное оборудование и спортивный инвентарь.

4. Методический инструментарий (картотека подвижных игр, конспекты бесед, занятий, сценарии спортивных развлечений и т. д.).

5. Подборка методической литературы.

Формы реализации:

• Занятия по познавательной деятельности.

• Беседы с детьми и родителями.

• Игровая деятельность.

• Выполнение работ по изобразительной деятельности.

• Организация тематических центров по проекту.

Паспорт проектной работы.

Возраст детей, на которых рассчитан проект: 3-4 года.

Направленность: развития детей, в которых проводится работа по проекту: физическая, игровая, познавательная.

Участники проекта: дети, родители, воспитатель группы.

Тип проекта: практика – оздоровительный, групповой.

Форма проведения: работа с родителями, работа с детьми, работа с воспитателем.

Формы реализации проекта:

#1056;абота с детьми

#1056;абота с родителями

#1060;отоконкурс «Моя спортивная семья»

Продолжительность: краткосрочный

Вид проекта: семейно-групповой, краткосрочный, практико-ориентированный.

Аналитический Обобщение и систематизация опыта.

Ожидаемые результаты:

1. Повышение уровня физической готовности.

2. Осознанной потребности в ведении здорового образа жизни.

Для детей:

1. Повышение эмоционального, психологического, физического благополучия.

2. Наличие потребности в здоровом образе жизни и возможностей его обеспечения.

Для родителей:

1. Педагогическая, психологическая помощь.

2. Повышение уровня комфортности.

Для педагогов:

1. Повышение теоретического уровня и профессионализма педагогов.

2. Внедрение оздоровительных технологий, современных форм и новых методов работы по формированию здорового образа жизни у дошкольников.

3. Личностный и профессиональный рост.

Ожидаемые результаты:

1. повышение эмоционального, психологического и физического благополучия детей и взрослых;

2. активное участие пап в спортивных мероприятиях;

3. наличие потребностей в здоровом образе жизни;

4. развитие культуры движений;

5. личностный интерес детей к своему спортивному росту.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный

Определение проблемного поля, формирование концепции по оздоровительной деятельности. Разработка проекта по направлению “здоровье”. Планирование работы с детьми, родителями.

Практический

Взаимодействие с родителями.

1. Консультация для родителей на темы:

- «Растим здорового человека»,

- «В здоровом теле, здоровый дух».

2. Беседы с родителями:

- «Как часто вы вместе с ребенком занимаетесь утренней зарядкой»

- «С детства закладываем любовь к спорту».

- «Спортивные традиции семьи»

3.Проведение анкетирования с родителями «Спорт в моей семье».

4.Индивидуальные беседы о физических качествах и умений, навыков каждого ребенка, о значении совместной двигательной деятельности с детьми.

Взаимодействие с детьми.

- Проведение подвижных игр:

- «Птички-гнездышки»

- «Мыши и кот»

- «Кто дальше бросит мешочек»

- эстафета «Дружба»

1. Проведение оздоровительной гимнастики.
2. Проведение пальчиковой гимнастики.
3. Просмотр мультфильмов по теме.
4. Изготовление полумасок для подвижных игр.
5. Беседы с детьми на темы:

- «Что такое ЗОЖ»

- «Что такое закаливание»

- «Виды спорта»

- «Режим дня»,

-«Чтоб здоровым быть всегда нужно заниматься спортом»,

-«Уточнение назначение предметов личной гигиены»,

- «Витамины я люблю - быть здоровым я хочу".

#1056;ассматривание иллюстраций о видах спорта.

#1063;тение и заучивание потешек о спорте.

#1055;роведение дыхательных упражнений (пускание мыльных пузырей).

9. Пополнение спортивного уголка группы.

10. Выполнение информационного буклета.

Результаты проекта:

Большой опыт двигательной активности получили все участники проекта. Создана базовая площадка для социальных партнёров. В процессе работы над проектом дети, родители и воспитатели стали ближе друг к другу, а полученные знания и умения помогли вызвать интерес к физкультуре и сформировать стремление к здоровому образу жизни.

Продолжать активно содействовать сотрудничеству с родителями воспитанников. Организовывать мероприятия спортивного характера для укрепления физического здоровья дошкольников.