физкультурный праздник " Парад Победы"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

конспект физкультурного праздника в подготовительной группе 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл конспект 24.01 КБ

Предварительный просмотр:

Задачи: повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни детей и взрослых. Выявлять способности и интересы детей. Воспитывать волевые качества, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах. Учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей. Познакомить их с героическим прошлым нашего народа. Развивать чувство любви к Родине, гордости за героизм нашего народа. Воспитывать чувство патриотизма, и уважения к защитникам нашей Родины, любовь к Родине.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций о войне, Дне Победы, беседы с детьми.

Дети входят в зал под песню: (утро красит ранним светом окна Красного кремля). Двое играют в мяч, девочка с коляской, мальчик с машинкой на веревке, двое детей играют в резинки.

Музыка резко обрывается

Звучит голос Левитана- о начале войны. Дети прекращают играть и слушают.

муз. стихает, дети читают стихи:

1. Июнь. Россия. Воскресенье.

Рассвет в объятьях тишины.

Осталось хрупкое мгновенье

До первых выстрелов войны.

  1. Через секунду мир взорвётся,
  2. Смерть поведёт парад-алле,

И навсегда погаснет солнце

Для миллионов на земле.

Звучит песня «Священная война» дети входят в зал.

Ведущая:

Ах, война, что ты сделала подлая,

Стали тихими наши дворы,

Наши мальчики головы подняли, Поседели они до поры…

Наш народ перенес страшную и тяжелую войну. Много трудностей и горя испытали люди в годы Великой Отечественной войны. На борьбу с врагом поднялся весь народ, от мала до велика. Почти все мужчины ушли на фронт воевать с фашистскими захватчиками, а их жены и дети ковали победу в тылу. Вера, надежда, любовь близких помогла в трудную минуту на передовой солдатам.

Песня «Журавли»

Ведущая:

Дорогие дети, уважаемые гости. Сегодня наш праздник мы посвящаем Дню Победы. 9 мая весь наш народ отмечает этот великий праздник. Много лет прошло с тех пор, когда 22 июня 1941 года в 4 часа утра, без объявления войны, германские войска напали на нашу страну. Наш народ – от мала до велика – встал защищать нашу Родину.

Сегодня в честь Дня Победы у нас будет проходить мероприятие посвященное празднику. И называется оно «Старт Победы». У нас две команды: «Танкисты» и «Пехота»

Эстафета. «Снайперы» .
Ход соревнования: Ребёнок берёт из корзины мешочек с песком, добегает до обозначенного гимнастической палкой места и сбивает расставленные кегли. Задание выполняют все дети по очереди. (Инструкторы по мере необходимости восстанавливают упавшие «цели» – кегли, заодно подсчитывая).

Эстафета. "Поднеси снаряд".
Ход соревнования: Дети стоят в колоннах. Капитан держит мяч - «снаряд». По команде быстро передаёт его назад над головой следующему члену своей команды. Последний ребёнок, получив мяч, бежит с ним вперёд и снова передаёт его назад над головой. Эстафета заканчивается, когда дистанцию пройдут все члены команды, и мяч снова окажется у капитана. сколько целей сбила команда.

СЦЕНКА (брат и сестра в ожидании матери. Сестра, кутаясь в старую шаль, играет с куклой, брат ремонтирует табурет.)

Сестра.

Как холодно! И мама не идёт.
Быть может, хлебушка она нам принесёт.
Ну, хоть бы крошечку, где отыскать!
Голодной страшно мне идти в кровать...

Брат.

А разве я есть не хочу? Хочу!
Но всё равно молчу.
Ведь там, где папа наш сейчас,
Потяжелее, чем у нас.
Не разрываются снаряды здесь,
И дом у нас с тобою есть,
А главное-фашисты далеко.
Да и кому в стране сейчас легко!

Сестра.

А помнишь блинчики с вареньем,
Чай с маминым печеньем,
Которое по праздникам пекла она?
Сейчас я съела б всё одна?

Брат.

Опять ты о еде заговорила!
Уж лучше б душу не травила!
Чем чаще вспоминаешь ты о ней,
Тем голод чувствуешь сильней.

Сестра.

А вот и мамины шаги слышны!

Брат (строго).

Не вздумай хныкать перед ней!
Дай отдохнуть сначала ей.

Зайдет мама, дети обнимают маму

Ведущий: Во многих семьях сохранились солдатские треугольники-письма, которые присылали с фронта отцы и деды, мужья и сыновья, братья. Они писали, что вернутся домой и только с победой.

Ведущий: Кто сказал, что надо бросить

Песни на войне?

После боя сердце просит

Музыки вдвойне!

Танец «КАТЮША»

Эстафета. «Граната». Граната очень опасна.

Вам нужно, змейкой , добежать до стойки, взять ножницы и срезать один шарик так , чтобы он не лопнул. Шарики складываем в корзину.

Эстафета. «Связист»

Каждый участник, у которого в руках конверт, должен перепрыгнуть через лежащие на полу гимнастические палки, проползти под гимнастической палкой, добежать до ориентира и вернуться обратно, передав эстафету ударом ладошкой следующему участнику.

Эстафета. «Опасная разведка» (участвуют две команды, ребенок должен проползти под дугой, осторожно пройти по «болоту» низкие кубики, обойти «мины»- кегли змейкой, взять со стула конверт и тем же путем вернуться отдать пакет командиру.

Ведущий: Во многих семьях сохранились солдатские треугольники-письма, которые присылали с фронта отцы и деды, мужья и сыновья, братья. Они писали, что вернутся домой и только с победой.

Эстафета «Доставь снаряды».

На войне было необходимо большое количество патронов снарядов и гранат, поэтому во время бомбежки солдаты помогали друг другу и подносили к оружию снаряды.

Дети передвигаются с зажатым между лбами маленьким мячиком, должны добежать до цели и положить «снаряд» в корзину, обратно возвращаются, держась за руки, и передают эстафету другой паре. Побеждает та команда, которая принесет большее количество патронов.

Эстафета. «Ранение».

- Во время войны наши солдаты получали ранения, и медики спасали раненных, выносили их на руках из под обстрела. (четверо детей с каждой команды- один «раненный» мальчик, остальные медсестра).

По одному «раненому» из команды лежат на мате в противоположной стороне от команды. Игроки по очереди подбегают: 1-й смазывает зеленкой локоть; 2-й перебинтовывает колено; 3-й и 4-й сложив руки «стульчиком» несут раненого к команде.

Эстафета. «Баррикада».

Когда в города и села наступали немцы, жители строили баррикады, вот и мы должны соорудить баррикаду чтобы враг не вошел на нашу территорию.

У каждого из игроков кубик. По сигналу дети по очереди подбегают к указанному месту и ставят кубик, строя баррикаду. Побеждает команда, первой выполнившая задание.

Танец «Смуглянка»

Ведущий: И вот пришёл победный день,

Улыбки, слёзы – всё смешалось.

Салюта яркие огни

Солдат Победы нынче славят!

Ведущий: Спасибо ветеранам скажем, за жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом, За мир, в котором мы живем! (передаем слово ветерану).

М. Магиденко
Дети вместе с взрослыми исполняют песню « Солнечный круг»

Ведущий:
Мы еще раз поздравляем всех с праздником Великой Победы. Желаем вам здоровья, долгих лет жизни и, конечно же, мирного неба над головой.
Дети (3 ребенка).
Да здравствует Родина наша большая! Да здравствует армия наша родная!
Да здравствует счастье народа! Да здравствует мир и свобода!
Все вместе:
Ура! Ура! Ура!

Дети:
Дню Победы…
Песня «Пусть всегда будет солнце»

Все дети:
Ура!
Звучит песня «День Победы»
дети выходят из зала.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Д/С № 3

Физкультурный праздник

«Парад Победы»

в подготовительной группе

Подготовил и провел:

инструктор по ФК

Магомедова Э.А.

г.Махачкала 2026


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Музыкальный праздник "Парад - 2014 «Победами Российскими гордимся мы с тобой!»

Цель : Воспитывать патриотизм, гордость за свою Родину, глубокое уважение к ветеранам. Учить свято помнить мужество, самоотверженность и героизм, как фронтовиков, так и работников тыла.Задачи: 1...

Конспект физкультурного праздника "День Победы"

Данный материал представляет собой конспект физкультурного досуга и посвящен Дню Победы. В содержание досуга включены не только двигательные задания, но и стихотворения о празднике великой Победы, кот...

Сценарий праздника «Парад Победы» 2015

Открытое мероприятие «Парад Победы»...

День Победы"Парад Победы!" сценарий праздника для детей 6-7 лет

Цели: Закреплять знания детей о Великой Отечественной войне; воспитывать интерес и уважение к людям прошедшим и пережившим военное время.Задачи:1. Создать условия для формирования у детей чувство...